學年濰坊中新雙語學校上學期二年級語文1-4單元質量檢測

濰坊中新雙語學校二年級上冊語文1—4單元質量檢測

親愛的同學們，經過半個學期的努力，相信大家一定有不少的收獲，今天就來展示一下吧。請記住：認真書寫，卷面整潔才能得滿分，加油啊！

奠基園

一、我會拼，在拼音下面寫出漢字

yóu qí tán qín yōnɡ bào biǎo shì

濰坊中新雙語學校 班級 姓名

rónɡ yì qí ɡuài qí zhì mín zú

二、我會選，在正確的拼音下畫“ ”

1.層（céng chéng）林盡染 鋼（gāng gān）琴

拔苗助長（zhǎng cháng） 神州（zhōu zōu）

2.有水把茶泡（pào bǎo），有飯能吃飽（pào bǎo）。

3.我們大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。

三、我會區別這些生字，再組詞

抬（ ）旁（ ）戶（ ） 洼（ ）

治（ ）傍（ ）護（ ） 娃（ ）

四、把詞語補充完整

（ ）（ ）時節 六神（ ）（ ） 一（ ）正（ ）

山河（ ）（ ） （ ）樹成（ ） （ ）流不（ ） （ ）收（ ）藏 景（ ）（ ）人 （ ）（ ）豐登

五、把能搭配的詞語用線連起來。

寬闊的 陽光 怦怦地 看

燦爛的 廣場 仔細地 哭

難忘的 海洋 奇怪地 跳

歡樂的 日子 傷心地 問

六、仿寫

1.又細又長（ ） 彎彎曲曲（ ）

2.寫出近義詞：中央——中心 漂亮——（ ）

3.寫出反義詞：復雜——簡單 難過——（ ）

七、我會給句子加上標點符號

1.你聽過《丑小鴨》的故事嗎（ ）

2.小柳樹在微風里得意地跳起舞來（ ）

3.西湖真是一個山清水秀的地方啊（ ）

八、你會用部首查字典的方法查字嗎

九、學過的課文我會背

1.田野獻上( )的果實，( )舉起( )的旗幟，藍天飛著（ )的鴿子，大海奏起( )的樂曲。( )億孩子( )這( )的日子，( )月( )日——祖國媽媽的 ( )。

2.北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁( )，鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的( )有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下( )，川流不息。

濰坊中新雙語學校 班級 姓名

3. 山 行

閱讀園

十、仔細讀短文，做后面的練習

（一）課內閱讀：

風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高興極了。

1.這段話共有（ ）句話。

2.讀一讀，填一填：

（1）斷斷續續地（ ） （ ）極了

轉得（ ） 不住地（ ）

（2）風娃娃來到 ，使勁向 ，讓秧苗 。

（二）課外閱讀：

秋天

天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當做運動場。

稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”

1.我知道這篇短文共有（ ）個自然段。

2.我知道這篇短文寫的是（ ）的美麗景象。

3.我知道小魚把落葉當做（ ）。螞蟻把落葉當做（ ）。

4.燕子在秋天到來時，要飛向（ ）。

5.讀了短文后，我最喜歡這些詞語，我把它們都寫下來。

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寫話園

十一、我會看圖寫話

左圖多美啊！請你先

認真觀察圖畫，看看都有哪些事物，發揮想象，用幾句話寫下來。

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