必修一《我很重要》教案范文

必修一《我很重要》教案范文

　　一、作者：畢淑敏，當代女作家，著有小說《紅處方》等。

　　二、詞語：戰栗lì菽shū粟sù濡rú養掉以輕心回溯sù嵌qiàn合霧靄ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu關相濡rú以沫天傾西北，地陷東南萬劫不復微蹙cù一沓dá沓獨出心裁馳chí騁寰huán宇

　　補充詞解：

　　戰栗：害怕發抖。

　　裸露：沒有東西遮蓋。

　　掉以輕心：表示對某種東西漫不經心，不當回事。

　　黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。

　　回溯：回憶。

　　鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。

　　生死攸關：生死相關。

　　獨出心裁：原指作品的構思有獨到之處，后泛指想出的辦法與眾不同。

　　三、學習研討

　　（一）朗讀課文。

　　（二）思考探究

　　1、題目是《我很重要》，可一開始為什么用排比句式連續地說“我不重要”？

　　——聯系時代背景看。改革開放以前，社會不重視個體；隨著改革開放的深入和時代的進步，個體才得到重視，現在國家正式提出“以人為本”的口號。這里是破舊立新。

　　2、作者認為“我很重要”的依據是什么？請列點概述。

　　（課堂練習，每人先在書上用鉛筆劃出每層的中心句；逐層朗讀歸納）

　　——①每個人都是萬物之靈；

　　②每個人都是人類不斷進化的成果；

　　③每個人的出生都是大自然的鬼斧神工；

　　④每個人都有無法承載的親情；

　　⑤每個人都有相濡以沫的同道；

　　⑥每個人都有要撫養的后代；

　　⑦每個人都有珍貴的友情；

　　⑧每個人的作用別人無法替代。

　　3、課文中說“人們常常從成就事業的角度，斷定我們是否重要。”那么，作者是從哪些角度來斷定“我很重要”的？

　　——人的生命的來源、發展、與其他生命的密切關系和作用這四個角度來斷定的。

　　4在我們身邊，有一些人認為“我很重要”就是“以我為中心”，一切從“我”出發。你認為課文中所說的“我很重要”與這些人的“我很重要”一樣嗎？為什么？在生活中你是否也認為自己“很重要”？為什么？

　　——提示：“以我為中心”，一切從“我”出發，是極端個人主義，事事處處把個人的利益放在第一位。

　　本課說的是要充分了解生命的價值，要珍惜生命，熱愛生命，體現生命的意義（主題）。

　　（三）語言欣賞

　　你最喜歡課文中的那些句子？說說你的理由，再有感情地朗讀。

　　——提示：語言優美，新鮮，豐富，飽含激情，善用比喻、排比、反問、夸張等各種修辭手段。

　　四、練習：

　　1、評析漫畫《不合作》，寫一篇小作文。（見第二頁）

　　2、抄寫生字詞，并抄下你最喜歡的句子。

　　3、預習第三課

　　4、利用圖書館或網絡，收集整理你喜歡的與正確認識自我相關的成語、格言、警句、座右銘（十句以上）或名篇名段，編制成小冊子。

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