訴肺腑教案

時間：2024-08-31 00:33:01

關于訴肺腑教案

關于訴肺腑教案

關于訴肺腑教案

　　教學目的：

　　一、學習、體會本文的藝術性。

　　二、了解寶黛在戀愛時期所表現出來的叛逆言行、思想，領會作者的創作意圖。

　　三、掌握從人物對話、心理描寫中分析人物性格的方法。

　　四、學習通過人物對話和人物心理活動來進行人物細節描寫，表現人物復雜細膩的感情的寫作技巧。

　　課時安排：1課時

　　教學重點：

　　一、體會本文語言的藝術性。

　　二、掌握從人物對話、心理描寫中分析人物性格的方法。

　　教學過程：

　　一、導入：由“木石前盟”之說引出本課

　　傳說賈寶玉前世本是女媧補天剩下的一塊頑石，因閑置未用，四處游蕩，一日來到警幻仙子處，警幻仙子知他有些來歷，便留他在赤霞宮中，命名為神瑛使者。他閑來常在西方靈河岸邊行走，于靈河岸上三生石畔見有一棵絳珠草，婀娜可愛，便每天以甘露灌溉，此仙草才得以久延歲月，后受天地精華，又得甘露滋養，遂脫了草木之胎，化作人形修成女體，她要報答神瑛使者的灌溉之恩，她說：自己受了他的雨露之惠，并無此可還，他若下世為人，我也同他走一遭，把自己一生的眼淚還他。

　　二、熟悉課文，抓人物對話及心理描寫的文字進行感悟。

　　三、提出問題，分組討論，為下面分析人物性格作準備：

　　1．文中哪些語言可算得上是肺腑之言？應怎樣理解？

　　2．寶玉為什么要對黛玉說：“你放心”這句話？此話的含義是什么？

　　3．第三四五段中黛玉、寶玉、湘云和襲人的語言，表現了各自什么樣的性格側面？

　　其中采用了什么樣的寫作方法？

　　四、學生發言，教師歸納：

　　1．A．“好妹妹……這病也不得一日重似一日”：一語中的，道破了黛玉的病根和內心的隱秘，在黛玉心中產生了強烈的共鳴。表現出寶玉對黛玉的深深的理解和寬慰。

　　B．“好妹妹……睡里夢里也忘不了你”：黛玉之病在于擔心她與寶玉的感情結果和前途怎樣，寶玉之病在于擔心黛玉不理解自己的心，并擔心黛玉會積憂成疾。所以，只有黛玉理解了自己，消除了心病，自己的心病也就隨之好了。其中更有大膽直言的表白，其熱度很高，沖破了封建莊園中的一切禁忌。

　　2．“你放心”：寶玉深深地理解黛玉的處境和心情――寄人籬下，無依無靠，憂慮多疑。所以對黛玉深表關愛、體貼，勸她不要憂慮擔心，其中更有對愛情的承諾。

　　“訴肺腑”一節表明：寶玉與黛玉的愛情由朦朧走向明朗，是二人愛情走向成熟的標志，寶玉對愛情的表白是鮮明率直的，在那個禁錮個人情感，扼殺個人自由的封建莊園里，不能不說是一種大膽的挑戰與叛逆。

　　3．第三四五段中黛玉、寶玉、湘云和襲人的語言，表現了各自什么樣的性格側面？其中采用了什么樣的寫作方法？