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小班,新年聯歡會活動計劃

時間:2024-07-15 10:13:05

小班,新年聯歡會活動計劃

小班,新年聯歡會活動計劃

小班,新年聯歡會活動計劃

  一、 活動構思:

  幼兒經常把動物當成和自己一樣生活、游戲的人,他們對動物有著一種特殊的喜愛之情,“動物聯歡會”所創設的擬人化的活動場景,能夠激發幼兒參加活動的愿望,使他們更好的運用已有生活經驗,體驗、分享與同伴在一起的快樂,自然、大膽的投入到節日活動中去。

  (因我班幼兒總體年齡偏小,思維的特點為具體形象性,在語言發展上,幼兒在語言表達方面比較弱,發音及咬字吐字的能力比較差。身體靈活性方面還不能夠很好的做細致的舞蹈動作,協調性較差。所以我們想通過以“小動物聯歡會”的形式,形象地表現出“小動物”高興過新年的場景。)

  二、活動目標:

  1、通過“小動物聯歡會”,使幼兒感受到集體過新年的樂趣。

  2、知道中國農歷的新年為一月一日,也稱為元旦。

  3、通過活動調動家長的積極性,使家長參與到活動中來,一起感受過年的歡樂氣氛。

  4、在活動過程中,使幼兒初步體驗制作新年物品來裝飾教室的樂趣。

  5、通過各種活動,激發幼兒積極參加新年活動的興趣,敢于在眾人面前大膽的表現自己。

  三、活動內容:

  以兒歌,歌曲,古詩詞,兒童詩為基本內容,同時加上有趣的游戲,包括親子游戲,手指游戲等,家長與幼兒一起表演,使活動氣氛高漲,使幼兒感受到過新年的快樂!

  四、活動準備:

  1、幼兒與教師一起進行聯歡活動環境布置,(教師與幼兒一同制作小動物胸牌),同時動員家長參與其中。

  2、教師準備聯歡會中需要的音樂。

  3、家長將準備好節目告知教師。

  4、教師根據節目內容,按照動靜交替的原則安排節目順序。

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  一、 活動構思:

  幼兒經常把動物當成和自己一樣生活、游戲的人,他們對動物有著一種特殊的喜愛之情,“動物聯歡會”所創設的擬人化的活動場景,能夠激發幼兒參加活動的愿望,使他們更好的運用已有生活經驗,體驗、分享與同伴在一起的快樂,自然、大膽的投入到節日活動中去。

  (因我班幼兒總體年齡偏小,思維的特點為具體形象性,在語言發展上,幼兒在語言表達方面比較弱,發音及咬字吐字的能力比較差。身體靈活性方面還不能夠很好的做細致的舞蹈動作,協調性較差。所以我們想通過以“小動物聯歡會”的形式,形象地表現出“小動物”高興過新年的場景。)

  二、活動目標:

  1、通過“小動物聯歡會”,使幼兒感受到集體過新年的樂趣。

  2、知道中國農歷的新年為一月一日,也稱為元旦。

  3、通過活動調動家長的積極性,使家長參與到活動中來,一起感受過年的歡樂氣氛。

  4、在活動過程中,使幼兒初步體驗制作新年物品來裝飾教室的樂趣。

  5、通過各種活動,激發幼兒積極參加新年活動的興趣,敢于在眾人面前大膽的表現自己。

  三、活動內容:

  以兒歌,歌曲,古詩詞,兒童詩為基本內容,同時加上有趣的游戲,包括親子游戲,手指游戲等,家長與幼兒一起表演,使活動氣氛高漲,使幼兒感受到過新年的快樂!

  四、活動準備:

  1、幼兒與教師一起進行聯歡活動環境布置,(教師與幼兒一同制作小動物胸牌),同時動員家長參與其中。

  2、教師準備聯歡會中需要的音樂。

  3、家長將準備好節目告知教師。

  4、教師根據節目內容,按照動靜交替的原則安排節目順序。