冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第五單元測(cè)試卷及答案

時(shí)間：2024-03-20 09:13:49

第五單元提升練習(xí)

冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第五單元測(cè)試卷及答案

一、讀拼音,寫字詞。

二、在正確讀音的后面畫“√”。

熟悉　演奏

雙臂　插花

三、比一比,組詞語。

四、連一連。

講　　　功課　潤濕的　　　被子

吹故事細(xì)細(xì)的東風(fēng)

打口笛厚厚的聲音

做電話暖烘烘的故事書

五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ?　　)

2.向向才明白自己是在對(duì)著電話筒唱呢 (　　)

3.每天晚上睡覺前(　　)雅克都要爸爸給他講故事(　　)

六、照樣子,寫句子。

1. 請(qǐng)你再唱一曲好嗎?(仿寫句子)

好嗎?

2. 雅克讀得非常專心。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)

　　　　　非常　。

七、根據(jù)課文連線。

春種一粒粟,　　　　　每逢佳節(jié)倍思親。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 不及汪倫送我情。

桃花潭水深千尺, 秋收萬顆子。

《贈(zèng)汪倫》　　李紳

《憫農(nóng)》　　王維

《九月九日憶山東兄弟》　　李白

八、閱讀課文片段,回答問題。

向向拿著電話呆住了,好半天,他也沒放下電話,而是嘴巴一張一合地輕輕唱起來,唱的正是小姐姐平時(shí)彈奏的那幾支鋼琴曲。向向唱了一曲又一曲,直唱到電話里傳來小姐姐細(xì)細(xì)的聲音:“你唱得真好聽,請(qǐng)你再唱一曲好嗎?”向向才明白自己是在對(duì)著電話筒唱呢!他趕緊把電話掛掉了。

向向又爬到床上躺下了。可等他剛蓋好被子,忽然,小姐姐的鋼琴聲響起來了,而且比平時(shí)更清楚,更好聽!那是怎么回事呢?小姐姐的媽媽不是說小姐姐病了嗎?

哦,向向又想起來了,剛才小姐姐在電話里告訴過向向,說向向唱得真好聽,那一定是向向的歌已經(jīng)把小姐姐的病給治好了。

想到這兒,向向笑了。他閉上眼睛,好像鉆進(jìn)了一條音樂被子里。

1. 從文中找出下列詞的反義詞。

趕快—(　　　)　突然—(　　　)

2. “一張一合”是含有“一…一…”的詞語,類似這樣的詞語我也能寫兩個(gè)。

一(　　)一(　　)　一(　　)一(　　)

3.向向?yàn)槭裁葱α?用自己的話說一說。

九、閱讀短文,回答問題。

讓音樂與慈善結(jié)合

2004年5月20日,郎朗在紐約被委任為聯(lián)合國兒童基金會(huì)國際親善大使,成為第一位擔(dān)任此職的鋼琴家。2005年10月9日,華盛頓舉辦“中國文化年”期間,郎朗應(yīng)布什總統(tǒng)邀請(qǐng),在白宮舉辦專場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)。布什總統(tǒng)向他授予“世界和平使者”的稱號(hào)。

兒童基金會(huì)執(zhí)行主任貝拉米在宣布這項(xiàng)任命時(shí)說:“郎朗是兒童基金會(huì)最年輕的親善大使。邀請(qǐng)郎朗擔(dān)任親善大使,是因?yàn)樗哂信c聽眾做心靈交流的獨(dú)特能力,并把很多時(shí)間和精力用于增加古典音樂的青少年聽眾。”

郎朗對(duì)于慈善的頭銜深深感激:“音樂就像一種語言,世界的語言,它將人們彼此相連,也連接著彼此心靈的感應(yīng)。我認(rèn)為接近孩子的最好方式就是為他們演奏音樂,用音樂打開他們的耳朵和心靈。”

1. 在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

(　　)音樂　(　　)心靈　(　　)稱號(hào)

2.(　　)在紐約被委任為聯(lián)合國兒童基金會(huì)國際親善大使,并被(　　)授予“世界和平使者”的稱號(hào)。

A.貝拉米　　B.郎朗　　C.布什

3.為什么邀請(qǐng)郎朗擔(dān)任親善大使?從文中找出相關(guān)的句子抄寫在下面。

4. 讀了短文,你想對(duì)郎朗說些什么?

十、寫話。

生活中許多時(shí)候需要我們伸出援助之手,獻(xiàn)上愛心。想一想你周圍有哪些需要幫助的人,你打算怎樣幫助他們呢?寫一寫。

參考答案

一、1.師　講課　專