《圓》復習課教學反思

《圓》復習課教學反思

　　今天，對圓這一部分進行了一下復習，我覺得效果不太好：

　　（1） 由于時間緊張，沒有給學生系統(tǒng)的將知識串一下，只是就題講題，只是給學生了幾條魚，而沒有給他們漁；

　　（2） 在檢查學生做題情況這一塊，自我感覺還不錯，學生基本能講的出來，但不是很系統(tǒng)；

　　（3） 學生思路有了，但證明過程書寫不夠規(guī)范，課上又沒有足夠的時間進行訂正，很迷惑；

　　反思：

　　（1） 切記：不能為了趕課程而讓學生獲得的知識成為“夾生飯”應讓學生自己先整理一下知識點，上課教師再補充一下，使學生能系統(tǒng)的掌握知識；

　　（2） 備課要充分，雖然檢查學生做題，讓學生講解很浪費時間，但我覺得學生通過這種方式學習，能更主動些，所以要堅持！

　　（3） 上課一定調(diào)節(jié)好自己的情緒，以飽滿的熱情投入到課堂教學中去，不能因為自己的私事，或?qū)W生的一些小事而影響自己的情緒，從而影響課堂的教學效果；

　　（4） 要留個學生足夠的時間來消化一節(jié)課中所學到的知識；

【《圓》復習課教學反思】相關文章：

《分式復習課》教學反思（精選10篇）04-06

科學復習課教學反思（精選12篇）02-14

《壓強》復習課教學反思（精選12篇）04-06

《圓的整理與復習》教學設計（精選17篇）09-14

關于《整式的加減》的單元復習課教學反思（精選13篇）11-07

高三教師復習教學課的體會及反思03-20

字詞復習的教學反思（精選10篇）02-21

力學復習的教學反思（精選10篇）06-21

體育課教學反思03-19

關于力的復習教學反思（通用11篇）04-23