三2班班主任工作計劃
三2班班主任工作計劃
一、班級基本情況分析：
我班共有30名學生，11名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為此制定如下計劃：
二 指導思想：
建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班長責任制。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。
第二：提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。這樣做，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三：保持良好的衛(wèi)生習慣
三 具體措施：
（一）、因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作
1. 重視尖子生的培養(yǎng)
（1）.對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）.多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）.從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2.重視后進生的轉化
（1）.對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）.對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。
（3）.定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
（二）.狠抓班級體建設
1.培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
（1）.進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）.每兩個星期召開一次班會，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2.創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。
四 德育教育
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
2、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
4、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
6、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；
7、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”；
8、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動 www.youer8.com五、各月份的工作安排
二月份
1、制定好班級計劃；
2、布置教室，落實各項成績的評比； 3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；
5、進行班干部的改選；
6、組織學生規(guī)范教育，安全教育，法制教育。
三月份
1、 宣傳認識平凡而偉大的雷鋒叔叔。學雷鋒做好事助人為樂教育。
2、教育學生節(jié)約意識。
3、加強開學初的行為習慣要求。
四月份
1、組織校園是我家活動。
2、舉辦我的發(fā)明我的創(chuàng)造隊會
3、培養(yǎng)學生自主管理能力。
五月份
1、喜洋洋迎五一；
2、組織校園是我家活動----我愛校園。
3、公德教育----減少白色污染。
六月份
1、著手寫工作總結
2 .班主任寫學生操行評。
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