《吹氣球》教案

《吹氣球》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對吹氣球的興趣。

　　2、激發(fā)幼兒的想象力和觀察力，提高幼兒語言表達能力。

　　3、鍛煉幼兒的嘴部肌肉，增加肺活量。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、吹好的氣球若干。

　　2、打氣筒1只。

　　3、幼兒每人5個氣球。（沒有吹好的，紅、黃、白、藍、綠各一個）

　　4、繩子若干，小動物頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、出示氣球，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：老師手上的氣球漂亮吧，他們都有什么顏色啊？

　　幼：有紅的、黃的、藍的、白的、綠的。

　　師：為什么有些氣球鼓鼓的、大大的，有些氣球扁扁的、小小的呢？

　　幼：因為有的吃飽了，有的還沒吃。

　　幼：因為它的肚子裝了東西。

　　師：那它們肚子里裝了什么東西呢？老師告訴你們，它們呀－裝了空氣，今天動物王國要舉辦一次踩氣球比賽，想請小朋友們幫忙吹氣球好不好啊？

　　二、吹氣球

　　1、教師用打氣筒打一個氣球。

　　師：氣球打好了吧，可是小朋友沒有打氣筒怎么辦呢？沒關(guān)系，我們就用嘴來吹吧，老師先示范一個。

　　2、請幼兒仔細觀察氣球，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)教師用力吹，氣球就膨脹得快；反之，不用力，氣球就膨脹得慢。吹好后用繩子把氣球口綁起來以免漏氣。

　　3、教師有意吹爆一個，告訴幼兒不要吹得太大，否則容易爆炸。

　　三、幼兒操作，吹氣球。

　　1、每人5個氣球，顏色各不一樣。

　　2、組織幼兒相互交流，大膽講述自己的氣球有幾個，有什么顏色的，是什么形狀的。

　　3、比比誰先吹好氣球。

　　4、想想自己的氣球像什么？（像蘋果、梨、西瓜――）

　　四、評價

　　小朋友們真棒，把氣球吹得很大，很漂亮，自己親自吹的是不是跟爸爸媽媽吹的不一樣啊？以后自己的事情要自己 做，才會體驗到勞動的快樂。

　　五、活動延伸

　　戴上動物頭飾，到戶外去參加動物王國踩氣球比賽。

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