《獅子的生日》教案(通用10篇)
作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《獅子的生日》教案(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
《獅子的生日》教案 1
活動目標:
1、通過頭飾認識各種不同的動物,知道各種動物的外形特征。
2、了解一些動物的不同特點及習性。
3、能按種類給動物分類,并知道數目。
活動準備:
1、教師準備:各種動物的頭飾,數字教具。
2、幼兒準備:認識、了解各種動物的外形特征及習性。
活動過程
1、通過談話引出主題。
A、幼兒戴上各種不同的動物頭飾,并作簡要的介紹。(如:大家好,我是小貓,我喜歡吃魚。)
B、教師詢問幼兒的生日,引出獅子今天過生日的主題。(請出獅子坐在教室前面的椅子上)教師引導說:動物朋友們,我們今天在這里隆重聚會,讓我們一起為獅子慶祝生日吧!
2、活動開始。
A、為獅子唱生日歌:“祝你生日快樂”。
B、做游戲為聚會助興。
(1)請出小貓,做小貓釣魚的游戲,然后讓幼兒將魚按種類分類,并用數字表示魚的條數。
(2)請出老鷹,做老鷹釣小雞、小鴨的游戲,然后將釣的小雞、小鴨分類,并用數字表示雞、鴨的個數。
(3)請出老虎,做老虎抓動物的'游戲,然后將抓的各種動物按種類分類,并用數字表示。
C、組織幼兒跳一個他們熟悉的集體舞,歡慶獅子的生日。
3、活動小結:讓獅子及其他幼兒談談自己活動后的感受。(獅子說:今天我真高興,感謝你們為我慶祝生日,以后我也要給你們慶祝生日。) (湖北省宜昌市興山縣黃糧鎮幼兒園 朱志慈)
《獅子的生日》教案 2
學習目標
1、樂于分享自己的經驗與經歷。
2、能專心傾聽指令并作出適當的反應。
3、學唱并改編《獅子生日會》的歌詞。
活動準備
1、歌曲《獅子生日會》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。
2、圖畫紙、彩筆、硬卡紙紙條。
活動過程
學習領域:
形式:集體/小組
1、教幼兒分享參加生日會的經驗。
2、播放歌曲《獅子生日會》,與幼兒一起唱歌曲:
3、請幼兒扮演參加生日會的.動物,把動物的樣子畫在圖畫紙上,做成動物帽子。
4、請幼兒戴上帽子唱歌曲,并可以改編歌詞,更改動物和生日禮物的名稱來唱歌。
5、教師與幼兒圍圈坐下玩游戲,當幼兒唱完歌曲后,教師扮演獅子大王發號施令,幼兒聽到后要作出反應。例如當教師說:“獅子大王說——斑馬和鱷魚走。”扮演這兩種動物的幼兒, 便要模仿該動物的動作和走路形態,找另一個座位坐下。
6、如果教師沒有說“獅子大王說”,幼兒則不用離開。
7、待幼兒熟悉游戲,便由幼兒輪流扮演獅子大王發號施令。
活動評價
1、能專心聽指令,并作出適當的反應。
2、能模仿動物的動作和走動形態。
3、能唱歌曲《獅子生日會》
活動建議:
1、活動前應先學唱歌曲,或可以利用生活環節播放歌曲,使幼兒對歌詞和旋律有所熟悉。
2、“獅子大王說……”的游戲環節,教師和小朋友可以按照自己的興趣加以修改,增強變化性和趣味性。
《獅子的生日》教案 3
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容,感受故事中動物們的情感變化。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒懂得關心他人,學會分享快樂。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子的心情變化以及原因。
能夠復述故事的主要情節。
難點
體會分享的`快樂,懂得關心他人。
三、教學方法
講述法:通過生動的講述,讓幼兒了解故事內容。
提問法:引導幼兒思考問題,加深對故事的理解。
討論法:鼓勵幼兒相互交流,分享自己的想法和感受。
四、教學準備
《獅子的生日》故事書或相關圖片、PPT。
獅子、兔子、猴子等動物頭飾。
五、教學過程
(一)導入部分
與幼兒進行簡單的交流,詢問他們是否過過生日,生日時的心情如何。
引出故事主題:“今天我們要講一個關于獅子過生日的故事,看看獅子的生日是怎么過的。”
(二)講述故事
結合圖片或 PPT,生動地講述《獅子的生日》的故事。
獅子要過生日了,它邀請了很多動物朋友來參加生日派對。
可是等了很久,朋友們都沒有來,獅子很生氣。
原來朋友們在路上遇到了困難,最后克服困難趕到了獅子家,獅子非常高興。
(三)提問與討論
提問:
獅子為什么一開始很生氣?
動物朋友們遇到了什么困難?
獅子最后為什么又高興了?
組織幼兒進行討論,鼓勵他們大膽表達自己的想法。
(四)角色扮演
請幾位幼兒分別扮演獅子、兔子、猴子等動物,再現故事中的情節。
其他幼兒觀看并評價表演。
(五)總結與延伸
總結故事的主題:“這個故事告訴我們,要關心朋友,遇到困難不要輕易放棄,而且和朋友分享快樂會更快樂。”
延伸活動:
讓幼兒回家后給家人講述這個故事。
鼓勵幼兒在自己的生日時,也能邀請朋友一起分享快樂。
六、教學反思
在教學過程中,要關注幼兒的反應和參與度,及時調整教學節奏和方法。通過角色扮演等活動,激發幼兒的興趣和積極性,讓他們更好地理解故事中的道理。
《獅子的生日》教案 4
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容,感受故事中的溫馨和歡樂氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒懂得與朋友分享快樂是一件美好的事情。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日的情節發展和角色之間的互動。
能夠用自己的語言描述故事中的主要場景和人物心情。
難點
體會分享帶來的快樂,并嘗試在生活中與他人分享。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、情境教學法
四、教學準備
《獅子的生日》繪本或相關圖片。
多媒體設備,用于展示圖片和播放相關音頻。
五、教學過程
(一)導入(3 分鐘)
展示獅子的圖片,提問幼兒是否知道獅子,引導幼兒描述獅子的外貌特征。
引出故事主題:“今天我們要講一個關于獅子過生日的故事。”
(二)講述故事(10 分鐘)
教師結合繪本或圖片,生動地講述《獅子的'生日》的故事。
在講述過程中,注意語氣的變化和角色的模仿,吸引幼兒的注意力。
(三)提問與討論(15 分鐘)
提問幼兒:“獅子邀請了哪些朋友來參加生日派對?”
引導幼兒思考并回答:“朋友們為獅子準備了什么禮物?”
進一步提問:“獅子一開始為什么不開心?后來又為什么開心了?”
組織幼兒分組討論:“你覺得分享快樂重要嗎?為什么?”
(四)情境表演(10 分鐘)
請幾位幼兒分別扮演獅子和它的朋友們,重現故事中的生日派對場景。
鼓勵幼兒發揮想象力,加入自己的動作和臺詞。
(五)總結與拓展(7 分鐘)
教師總結故事的主旨,強調分享的意義。
引導幼兒思考在生活中如何與朋友分享快樂,例如分享玩具、食物等。
六、教學延伸
讓幼兒回家后給家人講述《獅子的生日》的故事。
組織幼兒進行一次班級生日派對,鼓勵幼兒互相分享禮物和快樂。
《獅子的生日》教案 5
一、教學目標
讓幼兒理解故事內容,感受生日聚會的歡樂氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
引導幼兒學習分享,懂得關心和尊重他人。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日會的情節發展。
學習并運用一些簡單的生日祝福語。
難點
體會分享的快樂,理解關心和尊重他人的重要性。
三、教學方法
講述法:通過生動的講述故事,吸引幼兒的注意力。
提問法:引導幼兒思考,加深對故事的理解。
角色扮演法:讓幼兒扮演故事中的角色,增強體驗和理解。
四、教學準備
《獅子的生日》故事書或相關圖片。
生日帽、氣球等道具。
五、教學過程
(一)導入部分
展示生日帽和氣球,提問幼兒:“你們知道這些東西是在什么時候用的嗎?”引導幼兒回答生日。
引出故事主題:“今天老師要給大家講一個關于生日的故事,是獅子的生日。”
(二)講述故事
生動地講述《獅子的生日》的故事,在講述過程中,適當停頓,通過提問引導幼兒預測故事的發展,如:“你們猜,小動物們會給獅子準備什么樣的禮物?”
講述完故事后,與幼兒一起回顧故事的.主要情節。
(三)討論與分享
提問幼兒:“獅子收到禮物開心嗎?為什么?”
引導幼兒思考并討論:“如果你是獅子,你希望收到什么樣的禮物?”
鼓勵幼兒分享自己過生日的經歷和感受。
(四)角色扮演
請幾位幼兒分別扮演獅子、小兔子、小猴子等角色,重現故事中的生日場景。
其他幼兒作為觀眾,欣賞表演并給予評價。
(五)總結與延伸
總結故事的主旨:分享快樂,關心他人。
延伸活動:讓幼兒為獅子制作一張生日賀卡,表達自己的祝福。
六、教學反思
在教學過程中,要關注幼兒的反應和參與度,及時調整教學方法和節奏。通過引導幼兒積極思考、討論和參與角色扮演,激發他們的興趣和想象力,更好地理解故事所傳達的情感和價值觀。
《獅子的生日》教案 6
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容,感受故事中獅子的情緒變化。
培養幼兒的觀察力和想象力,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
讓幼兒懂得關心他人,學會為他人送上祝福。
二、教學重難點
重點
理解故事的主要情節和角色特點。
學習用恰當的語言表達對他人的生日祝福。
難點
體會獅子從期待到失落再到開心的心情轉變。
培養幼兒關心他人的意識和情感。
三、教學方法
講述法:通過教師生動的講述,讓幼兒了解故事內容。
提問法:通過提問引導幼兒思考和表達。
討論法:組織幼兒討論,激發幼兒的思維和表達能力。
四、教學準備
故事《獅子的生日》的相關圖片或 PPT。
獅子、小動物等角色的頭飾。
五、教學過程
(一)導入部分
談話導入
教師:小朋友們,你們過生日的時候會做些什么呢?
鼓勵幼兒自由發言,分享自己的生日經歷。
引出主題
教師:今天老師要給大家講一個關于獅子過生日的故事,我們一起來聽聽獅子的生日是怎么過的。
(二)講述故事
教師結合圖片或 PPT 講述故事,注意語氣和表情的變化,吸引幼兒的注意力。
故事講述過程中,適時提問,引導幼兒思考和回答。
例如:
教師:獅子邀請了哪些小動物來參加生日派對?
幼兒:小兔子、小猴子、小長頸鹿……
(三)討論與理解
組織幼兒討論故事中的情節和角色的感受。
教師:獅子一開始很期待生日派對,但是后來為什么不開心了?
幼兒:因為小動物們都沒有來。
引導幼兒體會獅子的心情變化,從期待到失落再到開心。
(四)角色扮演
請幼兒選擇自己喜歡的角色,戴上頭飾進行角色扮演。
鼓勵幼兒模仿角色的語言和動作,再現故事中的.場景。
(五)總結與拓展
教師總結故事的主要內容和教育意義。
教師:小朋友們,我們要關心身邊的朋友,在他們生日的時候送上祝福。
引導幼兒思考如何為他人慶祝生日,培養幼兒關心他人的意識。
例如:
教師:如果你的朋友要過生日了,你會怎么做呢?
幼兒:送禮物、唱生日歌、幫忙準備派對……
六、教學延伸
讓幼兒回家后給家人講述《獅子的生日》的故事。
組織幼兒為班級里即將過生日的小朋友策劃一場生日派對。
《獅子的生日》教案 7
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容,感受故事中的有趣情節。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒明白友情的重要性,學會關心他人。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日的經過和不同動物的表現。
能夠用自己的語言復述故事的主要內容。
難點
體會故事所傳達的友情和關心他人的情感。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、表演法
四、教學準備
《獅子的生日》的故事書或相關圖片、動畫視頻。
相關動物頭飾。
五、教學過程
(一)導入(3 分鐘)
提問幼兒:“你們過生日的時候會做些什么?”引導幼兒分享自己的生日經歷。
引出主題:“今天我們要講一個關于獅子過生日的故事。”
(二)講述故事(10 分鐘)
結合圖片或動畫視頻,生動地講述《獅子的生日》的'故事。
在講述過程中,適當停頓,提出一些簡單的問題,如:“猜猜看,誰會來參加獅子的生日派對?”
(三)理解故事內容(15 分鐘)
提問幼兒:“故事里有哪些動物來給獅子過生日了?”“它們分別給獅子帶來了什么禮物?”
引導幼兒觀察圖片,討論:“為什么獅子一開始不開心,后來又開心了呢?”
(四)角色扮演(10 分鐘)
請幾位幼兒分別扮演獅子、兔子、猴子等動物,再現故事中的生日場景。
其他幼兒觀看并評價表演。
(五)總結與拓展(12 分鐘)
總結故事的主旨,強調友情和關心他人的重要性。
提問:“從這個故事中,我們學到了什么?”
引導幼兒回答:“要關心朋友,朋友的陪伴比禮物更重要。”
讓幼兒想一想,如果自己是獅子的朋友,還會為獅子準備什么樣的生日驚喜。
六、教學延伸
鼓勵幼兒回家后把這個故事講給爸爸媽媽聽。
讓幼兒在美工區為獅子制作生日賀卡。
《獅子的生日》教案 8
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容,感受故事中的友情和歡樂氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒通過角色扮演等活動,體驗分享的快樂。
二、教學重難點
重點
理解故事中動物們為獅子準備生日驚喜的情節。
感受分享帶來的快樂。
難點
引導幼兒用清晰、連貫的語言表達自己對故事的理解和感受。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、表演法
四、教學準備
《獅子的生日》繪本或相關故事圖片。
獅子、兔子、猴子等動物頭飾。
五、教學過程
(一)導入部分(3 分鐘)
提問導入:小朋友們,你們過生日的時候會做些什么呢?(引導幼兒回憶自己過生日的經歷,激發興趣)
引出主題:今天我們要講一個關于獅子過生日的'故事。
(二)講述故事(10 分鐘)
教師結合繪本或圖片,生動地講述《獅子的生日》的故事。
在講述過程中,適當停頓,通過提問引導幼兒觀察圖片、思考情節,如:“你們猜獅子看到朋友們為他準備的驚喜會怎么樣?”
(三)理解故事(10 分鐘)
提問:故事里有哪些動物來給獅子過生日了?
它們分別為獅子準備了什么禮物?
獅子一開始為什么不高興?后來又為什么開心了?
(四)討論與分享(10 分鐘)
組織幼兒討論:如果你是獅子的朋友,你會為他準備什么禮物?為什么?
引導幼兒思考:在生活中,我們應該怎樣和朋友分享快樂?
(五)角色扮演(12 分鐘)
請幼兒選擇自己喜歡的動物角色,戴上頭飾進行角色扮演。
鼓勵幼兒按照故事中的情節進行表演,表現出動物們的語言、動作和表情。
(六)總結(5 分鐘)
教師對幼兒的表演進行評價和總結。
再次強調分享的重要性,鼓勵幼兒在生活中學會與朋友分享快樂。
六、活動延伸
讓幼兒回家后把這個故事講給爸爸媽媽聽。
在美工區提供材料,讓幼兒制作生日賀卡送給自己的朋友。
《獅子的生日》教案 9
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容,感受故事中獅子生日的熱鬧氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒懂得與朋友分享快樂。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日的情節發展和角色的情感變化。
能夠用自己的語言復述故事的主要內容。
難點
體會分享的快樂,并能在實際生活中愿意與他人分享。
三、教學方法
講述法:通過生動形象地講述故事,吸引幼兒的注意力,引導幼兒進入故事情境。
提問法:通過提問,引導幼兒思考故事中的情節和角色的行為,培養幼兒的思維能力和語言表達能力。
討論法:組織幼兒討論故事中的道理,促進幼兒的社會性發展。
表演法:讓幼兒通過角色扮演,深入理解故事內容,增強幼兒的參與感和表現力。
四、教學準備
《獅子的生日》故事書或相關圖片。
獅子、小動物等角色的.頭飾。
五、教學過程
(一)導入部分(3 分鐘)
展示獅子的圖片,提問幼兒:“小朋友們,你們知道這是什么動物嗎?”引導幼兒回答獅子。
接著提問:“那你們知道獅子的生日會是怎樣的嗎?今天我們就一起來聽聽《獅子的生日》這個故事。”
(二)講述故事(10 分鐘)
教師生動形象地講述故事,在講述過程中,適當運用肢體動作和表情,增強故事的趣味性。
講述過程中,注意觀察幼兒的反應,適時停頓,提出一些簡單的問題,如:“獅子邀請了哪些小動物來參加生日會?”“小動物們給獅子準備了什么禮物?”
(三)討論與理解(15 分鐘)
故事講完后,組織幼兒討論以下問題:
獅子為什么一開始不開心?
后來獅子又為什么開心了?
我們應該怎樣和朋友一起過生日?
鼓勵幼兒積極發言,分享自己的想法和感受。教師根據幼兒的回答進行總結和引導。
(四)角色扮演(15 分鐘)
請幾位幼兒分別扮演獅子和其他小動物,再現故事中的生日場景。
其他幼兒觀看表演,并在表演結束后給予評價和掌聲。
(五)總結與延伸(7 分鐘)
教師總結故事的主要內容和道理:“小朋友們,這個故事告訴我們,和朋友一起分享快樂會讓快樂變得更多。我們也要像獅子和小動物們一樣,懂得分享。”
引導幼兒思考:“在生活中,我們還有哪些可以和朋友分享的東西呢?”
六、教學反思
通過本次教學活動,幼兒對故事的理解和參與度較高,但在討論環節,部分幼兒的表達不夠清晰,需要在今后的教學中加強引導和鍛煉。同時,在角色扮演環節,可以提供更多的道具,讓幼兒的表演更加生動有趣。
《獅子的生日》教案 10
一、教學目標
引導幼兒觀察畫面,理解故事內容,感受獅子從期待生日到失望的情緒變化。
鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受,培養幼兒的語言表達能力。
通過故事,讓幼兒懂得友誼和分享的重要性。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子的心情變化,以及產生這種變化的原因。
能夠用清晰的語言講述故事的大致內容。
難點
讓幼兒體會到友誼和分享帶來的快樂,從而引導他們在生活中學會分享。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、角色扮演法
四、教學準備
《獅子的生日》繪本或相關圖片。
獅子、小動物等角色的頭飾。
五、教學過程
(一)導入部分
談話導入,引起幼兒興趣。
師:小朋友們,你們過生日的時候開心嗎?會做些什么呢?
鼓勵幼兒自由發言,分享自己過生日的`經歷。
引出故事主題。
師:今天老師要給大家講一個關于獅子過生日的故事,我們一起來看看獅子的生日是怎么過的。
(二)基本部分
教師講述故事,幼兒傾聽。
邊講述邊展示相關圖片,幫助幼兒理解故事內容。
注意講述時的語氣和表情,吸引幼兒的注意力。
提問引導幼兒理解故事。
師:獅子生日這天一開始心情怎么樣?
師:為什么后來獅子變得不開心了?
師:最后獅子的心情又有了怎樣的變化?
鼓勵幼兒積極思考,大膽回答問題。
幼兒分組討論。
組織幼兒分成小組,討論以下問題:
如果你是獅子,你希望怎么過生日?
從這個故事中,你明白了什么道理?
每組推選一名代表,分享小組討論的結果。
教師總結。
師:小朋友們說得都很棒!獅子一開始很期待生日,但是因為朋友們沒有來,它很失望。后來朋友們帶著禮物出現,獅子又開心起來了。這個故事告訴我們,友誼很重要,和朋友一起分享快樂會更快樂。
(三)拓展部分
角色扮演。
請幼兒選擇自己喜歡的角色,戴上頭飾,進行故事表演。
教師可以適當指導幼兒的表演,讓他們更好地展現角色的特點和情感。
引導幼兒思考在生活中如何與朋友分享快樂。
師:在我們的生活中,當我們有了好吃的、好玩的,應該怎么做呢?
鼓勵幼兒分享自己的想法,培養他們的分享意識。
(四)結束部分
教師對本次活動進行總結,表揚幼兒的積極參與和精彩表現。
布置課后任務,讓幼兒回家后給爸爸媽媽講一講《獅子的生日》的故事。
六、教學延伸
在美工區投放材料,讓幼兒制作生日賀卡,送給自己的好朋友。
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