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班主任的帶教計劃

時間:2024-09-06 18:16:49

班主任的帶教計劃

班主任的帶教計劃

班主任的帶教計劃

  一、帶教目的

  通過帶教,讓青年教師熟悉班主任工作的各項基本要求,從而盡快勝任班主任工作。

  二、帶教工作內容

 �。ㄒ唬┰趯嶋H工作中指導青年班主任了解工作的基本任務。

  1、對學生進行思想品德教育。

  2、全面提高學生的學習質量。

  3、培養學生的勞動習慣和技能。

  4、提高學生的身心健康水平。

  5、培養學生的自我管理能力、教育能力和自主學習能力。

  6、做好后進學生的思想轉化工作和案例記載分析工作。

  7、如何處理突發性事件。

 �。ǘ┰趯嶋H工作中引導青年班主任明確自己的工作職責。

  1、根據本班實際情況,進行思想品德教育,教育學生學會做人、學會求知、學會生存,培養他們良好的習慣。

  2、經常與科任老師取得聯系,了解學生的學習情況,對學生進行學習目的的教育,掌握學生的課業負擔量。,

  3、關心學生的身體健康。教育學生堅持體育鍛煉,養成良好的衛生習慣。

  4、指導班委會、少先隊工作,培養團結友愛、積極向上的集體。做好個別省的轉化工作。

  5、指導學生參加勞動實踐。關心學生的課外生活,指導學生開展有益的課外活動。

  6、搞好班級管理,對學生進行常規訓練。

  7、經常與家長聯系,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女,形成學校、家庭、社會三位一體的教育體系。

  (三)在學期開始和結束,指導青年班主任寫好學期工作計劃和學期工作總結。

  計劃要根據自己的本班實際,做好切實可行,符合學校整體的德育工作計劃�?偨Y要有理性思考,能從一學期的工作中總結出經驗和教訓。

 �。ㄋ模┲笇嗄臧嘀魅伍_好家長會、主題班會。

  每次家長會都共同商討會議內容,明確重點,有針對性的解決班級問題。主題班會要做到有計劃、有組織、有目的、有形式。

 �。ㄎ澹┲笇嗄臧嘀魅巫珜懙掠撐�、德育案例,及時的總結工作中的經驗。督促青年班主任學習德育理論,提升自己的工作理論水平。

 �。┲笇嗄臧嘀魅蔚墓ぷ饕胁襟E的進行,每學期做好家訪、談心錄等的記錄反饋,及時進行溝通,及時解決工作中出現的各種問題。

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  通過帶教,讓青年教師熟悉班主任工作的各項基本要求,從而盡快勝任班主任工作。

  二、帶教工作內容

 �。ㄒ唬┰趯嶋H工作中指導青年班主任了解工作的基本任務。

  1、對學生進行思想品德教育。

  2、全面提高學生的學習質量。

  3、培養學生的勞動習慣和技能。

  4、提高學生的身心健康水平。

  5、培養學生的自我管理能力、教育能力和自主學習能力。

  6、做好后進學生的思想轉化工作和案例記載分析工作。

  7、如何處理突發性事件。

 �。ǘ┰趯嶋H工作中引導青年班主任明確自己的工作職責。

  1、根據本班實際情況,進行思想品德教育,教育學生學會做人、學會求知、學會生存,培養他們良好的習慣。

  2、經常與科任老師取得聯系,了解學生的學習情況,對學生進行學習目的的教育,掌握學生的課業負擔量。,

  3、關心學生的身體健康。教育學生堅持體育鍛煉,養成良好的衛生習慣。

  4、指導班委會、少先隊工作,培養團結友愛、積極向上的集體。做好個別省的轉化工作。

  5、指導學生參加勞動實踐。關心學生的課外生活,指導學生開展有益的課外活動。

  6、搞好班級管理,對學生進行常規訓練。

  7、經常與家長聯系,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女,形成學校、家庭、社會三位一體的教育體系。

  (三)在學期開始和結束,指導青年班主任寫好學期工作計劃和學期工作總結。

  計劃要根據自己的本班實際,做好切實可行,符合學校整體的德育工作計劃�?偨Y要有理性思考,能從一學期的工作中總結出經驗和教訓。

 �。ㄋ模┲笇嗄臧嘀魅伍_好家長會、主題班會。

  每次家長會都共同商討會議內容,明確重點,有針對性的解決班級問題。主題班會要做到有計劃、有組織、有目的、有形式。

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