小學秋季四課提質(zhì)月活動計劃
小學秋季四課提質(zhì)月活動計劃
為全面推進素質(zhì)教育，落實“真教育行動計劃”，深化“課程、課堂、課題、課業(yè)”的再推進，提升學校辦學品質(zhì)，結(jié)合《xx教委辦20xx年秋季“四課提質(zhì)月”活動方案》，經(jīng)研究決定開展20xx年秋季“四課提質(zhì)月”活動。為保證活動的順利實施，特制定如下方案：
一、指導思想
圍繞課程建設、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負等方面，探索有益于學生身心健康成長和教師專業(yè)化發(fā)展的新機制，讓學生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以整體提升辦學品味。
二、活動時間
20x年11月份
三、組織領導
組長：尤xx
副組長：黃xx
成員：顏xx
四、活動內(nèi)容
（一）提質(zhì)課程建設
1.按照教育部門頒布的課程計劃、課程標準開展教學工作，開齊課程，開足課時，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。
2.上好每天上午統(tǒng)一安排的30分鐘大課間活動，認真組織學生做好廣播體操、五祖拳、跑操，開展集體體育活動。并填寫《體鍛記錄表》。
3.開展豐富多彩的興趣小組活動落實周三拓展日的興趣小組活動時間。本學期除了開設燈謎、唱歌、棋類、球類、電腦繪畫5個興趣小組，還外聘了兩名跆拳道教練于星期一教授學生練習跆拳道，外聘民間剪紙藝術家楊民興老師教授學生剪紙。
4.學校建立巡課制度。
抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證。具體做法是：由校長帶隊和教導組成的巡課小組，對各班教學情況進行每周不少于一次的巡課。目的是通過巡課，及時發(fā)現(xiàn)問題，并處理、解決問題，并把巡課情況記錄在冊，在全體教師會上進行反饋小結(jié)
（二）課堂高效
1.積極開展教師讀書活動，認真抓落實每周一次的政治學習、行政學習、業(yè)務學習。
2.開展“青藍工程”——師徒結(jié)對“三同”活動，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評一節(jié)課。幫助新教師盡快適應教育教學工作,掌握和提高教育教學的基本技能，同時充分發(fā)揮指導教師的輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導教師的教育教學能力。
3.扎實開展集體備課、“周四教研日”和“每聽必評”等活動。
4.開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，進行校內(nèi)亮課、磨課。
5.請家長聽一堂課。結(jié)合《五埭小學20xx年秋季“家長開放周”活動》安排，請部分有條件的家長來學校聽課，展示教師良好的精神風貌和精湛的教學藝術。
（三）課題深化
課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學效率、提高學校辦學層次最有效的途徑。我校的鎮(zhèn)級小課題《圖譜教學法于音樂節(jié)奏活動中的運用》已于20xx年1月開題，并開始進行研究。擬邀請養(yǎng)正中心小學黃麗蓉副校長為我校教師作課題方面的專業(yè)引領，提高教師對課題研究的認識水平，強化課題意識，以課題研究為抓手，促教師學習、促教師思考、促教師前進，引領教師專業(yè)成長。
（四）課業(yè)減負
1.堅決落實“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，減輕學生不必要的學習負擔，還睡眠于孩子。
2.開展實踐活動，提高學生綜合能力。組織開展小記者實踐活動，提高學生能力素質(zhì)。
3.全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，提高對學生近視率及學生體質(zhì)健康監(jiān)測，扎實每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動。
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