春季早毓小學教研總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的春季早毓小學教研總結，歡迎大家分享。
一、指導思想
本學期我校以教委辦工作要點和學校工作總目標為導向，以規范辦學行為為抓手，加強教育教學管理，以認真學習貫徹新課標精神，提高教師業務水平，全面提高學生素質為目的，堅持理論研究與實踐研究相結合。
二、具體措施
（一）規范辦學行為，全面提高教學質量。
�。保訌娊虒W常規管理，強化月檢。
每月25日我校教務組對教師教學常規，包括制定教學工作計劃、備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、成績考核等環節進行檢查。
2．確保制度的有效落實。學校領導和教務處帶頭深入課堂，每學期聽課不少于30節，教師每學期聽課不少于18節，聽課記錄、評課記錄填寫完整，學期中查一次，學期末再查一次，并整理歸檔。
3．開展好學校興趣小組活動。我校開展了十多種興趣小組：豎笛、武術、鼓號、南音、大合唱、腰鼓、象棋、英語演講、烹飪等。本學期也取得累累碩果：參加安海鎮首屆鼓號操比
賽，榮獲一等獎；參加20xx年“雙飛燕杯”少兒棋類比賽，林碧遠榮獲低年組男子一等獎，李子欣榮獲中年組女子二等獎，李文濠、劉潔、李安琪榮獲三等獎；參加安海鎮校園歌手比賽，李楠榮獲高年組三等獎，盤雨婷榮獲中年組二等獎；參加安海鎮“梧山杯”英語口語比賽，張凌、林晗、蔡怡情榮獲三等獎，團體二等獎；參加安海鎮第七屆小學生南音比賽，李楠同學榮獲二等獎，蔡婉婷、陳玲玲榮獲三等獎。
（二）深化校本教研改革，提升教研實效。
1．扎實開展 “周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度。嚴格按照集體備課、課堂教學、評課議課流程，提高常規教研的實效性。結合《早毓小學“四課提質月”活動方案》第六周語文組黃秋燕研討的課題是一年級《特別的作業》，第六周技能組出靜茹研討的課題是一年級美術《會飛的翅膀》，第六周吳明美老師研討的課題是三年級信息技術《快樂小猴》，第七周數學組侯婉婷研討的課題是五年級《體積與容積》，第八周數學組許美蓉研討的課題是三年級《面積》�！扳智氨�20xx年安海鎮小學教師技能比賽，吳明美老師榮獲信息技術組一等獎，出靜如老師榮獲美術組二等獎。5月7日上午舉行家長開放日，開放了二年級語文《獅子和兔子》，三年級語文《最美的花束》，四年級數學《看一看》，一年級美術《會飛的翅膀》，三年級信息《快樂小猴》，五年級音樂《小白船》。5月6日、12日橋頭教學區各教研組蒞臨我校分別聽新教師王華秩的素質課----《我是小音樂家》、新教師出靜茹的素質課----《會飛的翅膀》、新教師陳雅運的素質課----《最美的花束》，并給予高度的評價。5月21日安海鎮語文學科“送教下鄉”活動在我校舉行，由養正中心小學顔若銀老師上了三年級語文《炮手》。
2．加強學生管理，養成良好習慣。堅持抓好課堂教學常規對學生進行養成教育，做到大處著眼，小處著手，將行為習慣培養內容盡量細化，以“好習慣益終生”為辦學理念，建設高雅的校園文化。
3．根據《教育部關于中小學開展書法教育的意見》，每周安排一節書法課，弘揚中華民族傳統文化，把書法教育落到實處，提高學生漢字書寫能力。本學期參加新教師粉筆字比賽中陳雅運老師和出靜如老師榮獲優秀獎。
4．學校還努力拓展教研空間，做實“區域性協作校聯研發展共同體”課堂教學研討活動。我校除了加入晉江第一實小校際聯動外，還與西隅小學等十五校校際聯動。每學期每周派相應老師參加聯動單位教研及相應培訓活動。
5. 繼續做好課題研究。本學期數學組繼續研究鎮級小課題：《小學生乘法計算錯因分析及對策的實踐與研究》；語文組《提高二年級學生語文認讀多音字能力的研究 》入選第二批鎮級小課題
（三）重視業務學習，提高教師業務素質
1．深入組織教師學習新課程標準，結合校本教研制度要求每位教師堅持理論學習，并做好筆記，使教師能較正確理解課程標準，領會教材編寫意圖，把握教學要求。本學期王華秩老師、鄧偉光老師、鮑珍珠老師參加教委辦舉行的課標考試，取得了良好的成績。
2．各教研組每周至少組織一次業務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教育教學小故事和學科論文，鼓勵老師積極投稿。學校還積極創造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強指導。本學期繼續邀請晉江市進修學校郭琪瑯老師和蔡福山老師蒞臨我校指導。6月12日上午郭琪瑯老師就陳雅運老師上的三年級語文《美麗的小興安嶺》和蘇娜紅老師上的五年級語文《活見鬼》進行指導。
3．積極參加教委辦、學校組織的各類培訓。6月3日上午王華蓉老師和蘇娜紅老師參加在西隅小學舉行課題研究專題講座；6月9日上午全體數學老師參加在成功中心小學舉行“名師引領促進提升”講座。
4.認真開展 “師徒結對”活動，切實抓好活動的落實和效率的評定。新教師陳雅運和蘇桂芳校長結對子，出靜茹與王華蓉老師結對子，王華秩與朱文玲老師結對子，吳明美與許美蓉老師結對子。通過“結對子、搭臺子、架梯子、壓擔子”，幫助青年教師提高教學的實戰水平，使他們盡快脫穎而出。
一學期來，我們通過豐富多彩的課堂教學、教科研活動與各學科的競賽活動，努力提高課堂效率，強化養成教育，使我校教學再上一個新臺階。
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