《誰在天上飛》教學(xué)設(shè)計(jì)
《誰在天上飛》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、說出已知的飛行物體；
2、能舉辦小小飛行展示會(huì)。
教學(xué)重點(diǎn)
盡可能多地展現(xiàn)飛行的物體。
教學(xué)過程
1、游戲
讓同學(xué)們平心靜氣，坐正、閉眼、放松，伸出拳頭，然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體，想出一個(gè)，就伸出一只手指。
然后進(jìn)行小組交流，同樣采取游戲的形式，組內(nèi)每個(gè)同學(xué)輪流說一種能飛行的物體，不能重復(fù)，統(tǒng)計(jì)一下，在一定時(shí)間內(nèi)（5分鐘），一共能說出多少個(gè)。
這個(gè)活動(dòng)的目的是以游戲的形式從數(shù)量上了解學(xué)生對飛行物的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)，將學(xué)生的注意力引向關(guān)注“飛行”這一目標(biāo)上來。
2、小制作
同學(xué)們說出了許許多多地飛行物，對它們也有一定的了解，讓學(xué)生用各種形式表現(xiàn)出來，比如：文字、圖片、模型、繪畫等，時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)，教師應(yīng)提前考慮到學(xué)生可能的需要，準(zhǔn)備好材料超市，為學(xué)生提供諸如剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料，幫助學(xué)生完成作品。
3、展示會(huì)
“展示會(huì)”是科學(xué)研究中經(jīng)常用到的一種表達(dá)交流方式，同學(xué)們將作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)夭贾茫故緦W(xué)習(xí)研究的成果，可能起到互相借鑒、拓展認(rèn)識(shí)的作用。
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