鄂教版品德與生活《地震了怎么辦》優(yōu)秀教學設計
鄂教版品德與生活《地震了怎么辦》優(yōu)秀教學設計
活動目標：
1、通過活動使學生懂得粗淺的地震知識，知道逃生自救的基本常識；
2 培養(yǎng)學生遇事要冷靜、勇敢；
3、 教育學生學會感恩，培養(yǎng)孩子的愛心。
活動準備
1、搜集一些地震圖片資料.受災前后照片，板房上課圖片
2、學生進行過緊急撤離演練.
3、將逃生自救方法制作成幻燈片。
活動過程：
1、引出課題。
出示圖片結合地震實際情況講述.
(1)、可是在2007年“5·12”地震中發(fā)生了多么可怕的事情，請小朋友和我一起去看看吧。(觀看圖片，互相交流感受。）
（2）、地震前學校是什么樣子？地震后變成了什么樣子？
2、結合圖片講解地震的危害。
剛才小朋友們都看到了，地震的破壞性很大，地震時地面劇烈震動，裂開大縫，房屋會倒塌，家里的東西被壓壞砸壞，山體滑坡，掩埋了公路田地，嚴重時還會奪去我們的生命。
3、如果發(fā)生地震了，我們該怎么辦？（設計幾種場景如在活動室里、樓道中、一樓、鼓勵幼兒講述）
4、觀看幻燈片了解逃生自救辦法。
（1）、通過觀看幻燈片，讓學生了解學習逃生自救的基本常識。（2）、提問：在家里、在樓道里。在戶外怎么做？如果被困該怎么辦？如何保存體力、如何呼救？
5、模擬演練。
（1）、請學生模仿逃生自救的方法和動作。
剛才我們看到了好多地震時的逃生自救方法，誰能學學？（引導鼓勵學生模仿正確方法和動作）
6、感受來自社會各界的愛心救助
在去年的大地震中，好多孩子失去了爸爸媽媽，沒有了溫暖的家，沒有了寬敞明亮的教室，沒辦法生活學習了，但我們的祖國是一個溫暖的大家庭，大家互相關心互相幫助，全國各地的許多叔叔阿姨都在幫助災區(qū)的人們。（看災區(qū)救援、援建圖片）（板房里上課的圖片）因為有了這些叔叔阿姨的幫助，在災區(qū)的孩子們才能開開心心的生活學習。
7、結束。（模擬緊急撤離離開活動室。）
今天，陳老師給小朋友教了好多地震時的逃生方法，老師想看看小朋友們記住了沒有。現(xiàn)在小朋友們請注意：我們正在上課，地震發(fā)生了，請小朋友們趕快撤離。（聽老師口令按預定撤離路線撤離。）
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