湘教版二年級上冊《語文活動9》優秀教學設計
湘教版二年級上冊《語文活動9》優秀教學設計
教學要求：
1.復習生字，學會正確區分，書寫形近字。
2.借助拼音朗讀，背誦詩歌，積累語言，培養語感。
3.通過做借書卡，培養學生動手能力，激發學生學習情趣。
重點難點：
提高學生正確書寫的能力。
培養學生自己設計，動手的能力。
突破方法：
自主學習，合作探究。
教學準備：
多媒體課件，卡片
教學過程：
（一）萬花筒
1.出示形近字（卡片），生認讀。
2.把生字卡片貼在黑板上。
3.生仔細觀察，找出異同。師隨機揭示形近字概念。
4.生互相探究這些字怎樣書寫，要注意些什么？
要——耍愛——暖濕——溫得——待
5.生獨立寫，師巡視指導。
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1.展示（圖片）水城威尼斯。
2.生觀察，看自己看到了什么？有什么感想？和同學討論下自己的收獲。
3.師簡單介紹水城威尼斯
4.生帶著感情，借助拼音讀詩《水城威尼斯》
5.同桌讀，背比賽。
6.生討論詩中的兩個問題：
你說那一座古橋是真？
哪一個月亮是假？
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1.讀云朵上的話。
2.大交流借書卡怎樣做？
3.師引導學生按書中的借書卡的提示去做。
4.生做，師巡視指導。
（四）課堂小結。
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