關(guān)于整式的加減的教學(xué)反思
關(guān)于整式的加減的教學(xué)反思
整式的加減不僅在本章是難點,在整個學(xué)期的教學(xué)也是一個重點和難點。所以我將這部分的內(nèi)容增加了課時,反復(fù)練習。首先我只給同學(xué)們做簡單的例題和練習,讓同學(xué)們很輕松愉快的學(xué)習,再逐步加深難度,采取一次只攻破一個類型的方式,攻破這個難點,讓同學(xué)們覺得這不難,保持學(xué)習的熱情。由于本班同學(xué)基礎(chǔ)差,雖有熱情但能力不足,很多同學(xué)分數(shù)的加減乘除運算很差,在正確去括號和找同類項之后無法得出正確結(jié)果。部分同學(xué)分析題意的能力不夠好,常常看到題卻不懂題意,無從下手。但總體來說,這個單元同學(xué)掌握的還可以,但是我們班的學(xué)生非常好動,而且非常馬虎,系數(shù)是負數(shù)時,往往容易把“-”號漏掉,雖然已經(jīng)強調(diào)了很多遍,但是個別的學(xué)生還是容易出現(xiàn)這樣的錯誤,其次就是學(xué)生的有理數(shù)加法的知識遺忘比較快,不過關(guān),所以這樣的錯誤也很多,在以后的教學(xué)中我多思考這樣的問題和教學(xué)方法,力爭提高自己的教學(xué)水平,把教學(xué)落到實處!
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