一年下冊(cè)數(shù)學(xué)《動(dòng)手做(三)》教學(xué)反思
一年下冊(cè)數(shù)學(xué)《動(dòng)手做(三)》教學(xué)反思
“有趣的七巧板”是北師大版數(shù)學(xué)第二冊(cè)教材第44頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。該節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)用七巧板創(chuàng)造性地拼組各種圖形，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、想象、動(dòng)手操作能力。讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程是本節(jié)的追求。為此，本節(jié)課力求做到以下幾點(diǎn)：
1、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力
本節(jié)課，我努力營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)、主動(dòng)、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供充分的動(dòng)手操作、活動(dòng)交流的機(jī)會(huì)以及發(fā)揮想象力的空間，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中，饒有趣味地掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)與技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)用意識(shí)
鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法拼出自己喜歡的圖形，讓他們?cè)趧?dòng)手中培養(yǎng)發(fā)散思維，初步形成創(chuàng)新意識(shí)，為自己班級(jí)設(shè)計(jì)班標(biāo)這個(gè)實(shí)踐流動(dòng)，密切了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。
3、注重小組合作培養(yǎng)協(xié)作精神
本次多次設(shè)計(jì)學(xué)生小組討論，合作解決問(wèn)題，發(fā)揮了學(xué)生自主合作精神，讓學(xué)生共同享受到成功的歡樂(lè)和集體的力量。【動(dòng)手做(三)教學(xué)反思3篇】動(dòng)手做(三)教學(xué)反思3篇。
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