《小熊抓魚》教案

《小熊抓魚》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒自己裝飾的紙盤作為運(yùn)動(dòng)器械，激發(fā)他們的興趣，在嘗試中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性忽然動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

　　2.訓(xùn)練幼兒的平衡能力和雙交立定跳遠(yuǎn)。

　　3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)嘗試新事物的精神及相互合作的優(yōu)良品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙盤若干，平衡木兩座，長(zhǎng)紙條兩條，呼拉圈若干，“小魚”若干，軟墊，檢查器械

　　重難點(diǎn)：

　　頭頂紙盤走過(guò)平衡木，腿間夾紙盤立定跳遠(yuǎn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分：暖身運(yùn)動(dòng)

　　（二）基本部分

　　1.組織幼兒自由玩紙盤，并讓他們嘗試想出不同的玩法。

　　小結(jié)：表?yè)P(yáng)能相互協(xié)作玩紙盤的幼兒和能想出多中玩法的幼兒。

　　2.游戲：小熊抓魚

　　①玩法：雙腿夾紙盤立定跳進(jìn)呼拉圈然后雙手側(cè)平舉，頭頂紙盤走過(guò)獨(dú)木橋，再順一方向滾過(guò)軟墊，把抓到的魚放進(jìn)盤里，最后大家一起數(shù)一數(shù)。

　　規(guī)則：雙腿一定要夾緊紙盤，雙腳同時(shí)離地、同時(shí)著地。頭頂紙盤時(shí)不能讓紙盤掉進(jìn)水里。滾動(dòng)時(shí)順一方向，不能反方向。

　　小結(jié)：表?yè)P(yáng)抓到最多魚的小熊，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴?/p>

　　②游戲走過(guò)獨(dú)木橋

　　第一次游戲：按幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平風(fēng)為兩組。熊哥哥走的是小橋。弟弟走的是小路。看誰(shuí)走得又快又好，抓的魚最多。

　　規(guī)則：哥哥走小橋是不能掉進(jìn)河里，弟弟走小路時(shí)不能踩到旁邊的石頭。

　　第二次游戲：兩組交換，鼓勵(lì)低水平的向哥哥學(xué)習(xí)，高水平的就增加難度，在小路上行進(jìn)跳。

　　小結(jié)：表?yè)P(yáng)勇敢、不怕困難的小熊。

　　結(jié)束部分：

　　小熊們做洗澡舔毛的動(dòng)作放松全身肌肉。

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