滬教版二年級語文下冊《立夏節(jié)到了》的教學(xué)設(shè)計

滬教版二年級語文下冊《立夏節(jié)到了》的教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識生字9個。

　　2、積累10個詞語和1句句子。

　　3、正確地朗讀課文。

　　4、默讀課文，按要求圈劃詞句并完成填空。

　　5、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　教學(xué)重點：

　　正確地朗讀課文，了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　教學(xué)難點：

　　默讀課文，按要求圈劃詞句并完成填空。

　　教學(xué)時間：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話，引出課題。

　　1、老師敘述：中華民族是一個歷史悠久的民族。千百年來，流傳下來許許多多的具有中國特色的節(jié)目。

　　2、學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。

　　3、老師敘述：大家講得很好。今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇《立夏節(jié)到了》。

　　二、示題 讀題 質(zhì)疑

　　1、出示課題：《立夏節(jié)到了》

　　2、老師范讀學(xué)生跟讀

　　3、學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題后，你想問些什么？

　　（立夏節(jié)是在什么季節(jié)到來的？

　　立夏節(jié)到了，人們都會干些什么？

　　人們喜歡立夏節(jié)的到來嗎？）

　　三、學(xué)習(xí)生字新詞，初讀課文。

　　1、根據(jù)拼音學(xué)習(xí)生字新詞

　　義：鍋灶（通過看圖片讓學(xué)生了解）

　　習(xí)俗：習(xí)慣和風(fēng)俗

　　德高望重：道德高，名望重

　　2、初讀課文，讀通讀順

　　3、學(xué)生交流學(xué)習(xí)情況

　　四、再讀課文，找出相關(guān)的語句、釋疑

　　1、在多彩的季節(jié)里，立夏節(jié)到了：梅子青枇杷黃櫻桃紅

　　（有聲有色） 布谷鳥唱杜鵑花紅

　　練習(xí)：照樣子寫：桃紅 ______ ______

　　2、立夏節(jié)到了，一派熱鬧的景象：物：大米 春筍 韭菜 茶葉蛋

　　人：孩子們 大漢 長輩

　　風(fēng)俗：吃百家飯 稱人

　　練習(xí)：a：照樣子寫：雪白的大米

　　______ ______

　　b：照樣子寫句子：小姑娘摘著肥大的豆莢。

　　（誰 干什么）

　　——————————————

　　3、整篇文章流露出人們的一種欣喜之情。

　　有感情地朗讀文章的最后一節(jié)（最美麗）

　　有感情地朗讀課題（到了）

　　五、小結(jié)

　　六、拓展練習(xí)

　　1、讀補(bǔ)充文章《臘八粥》作者：沈從文

　　2、在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日里，選一個自己最愛的，向大家做一個介紹。

　　板書設(shè)計：

　　43 立夏節(jié)到了

　　吃百家飯立夏蛋稱人

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