物質(zhì)的量的濃度初三物理教學(xué)設(shè)計

時間：2024-08-18 20:46:00

物質(zhì)的量的濃度初三物理教學(xué)設(shè)計

物質(zhì)的量的濃度初三物理教學(xué)設(shè)計

　　知識目標(biāo)

　　進(jìn)一步鞏固物質(zhì)的量濃度的概念

　　使學(xué)生初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。

　　能力目標(biāo)

　　通過配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手實驗?zāi)芰Α?/p>

　　情感目標(biāo)

　　通過實驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)。

　　教學(xué)重點：一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法。

　　教學(xué)難點：正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。

　　教學(xué)方法：啟發(fā)式

　　教學(xué)手段：多媒體輔助

　　教學(xué)過程：

　　引入：物質(zhì)的量濃度是表示溶液濃度的一種重要的方法，在學(xué)習(xí)了概念之后，今天我們學(xué)習(xí)如何配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。

　　板書：二、物質(zhì)的量濃度溶液的配制

　　例如：配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液。

　　提問：配制的第一步要做什么?

　　板書：1.計算

　　學(xué)生計算，教師加以訂正。

　　提問：知道了質(zhì)量如果取固體?如果是液體呢?

　　板書：2.稱量

　　提問：天平使用時的注意事項

　　演示：用托盤天平稱量無水碳酸鈉。

　　設(shè)問：如果需要配制氫氧化鈉溶液，如果稱量其固體?

　　講述：配制用的主要儀器――容量瓶。讓學(xué)生觀察容量瓶，注意有體積、溫度和刻度線。介紹其規(guī)格，如何檢驗是否漏水及其使用方法。(此處也可以播放動畫“配制一定物質(zhì)的量濃度溶液”中的相關(guān)部分。

　　板書：3.溶解

　　提問：溶解能夠在容量瓶中進(jìn)行嗎?

　　演示：在燒杯中溶解固體，用玻璃棒攪拌加速溶解。邊演示邊講解注意事項：溶解時不能加入太多的水;攪拌時玻璃棒不能碰燒杯壁;不能把玻璃棒直接放在實驗臺上;待溶液冷卻后，再轉(zhuǎn)移到容量瓶中，因此第四步是轉(zhuǎn)移。

　　板書：4.轉(zhuǎn)移

　　講述：由于容量瓶瓶頸很細(xì)，為了避免溶液灑落，應(yīng)用玻璃棒引流。

　　演示：把燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

　　提問：燒杯和玻璃棒上殘留的液體應(yīng)如何處理?

　　板書：5.洗滌

　　演示：洗滌2～3次，每次的洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中。邊演示邊講解注意事項。提示：如果用量筒量取液體藥品，量筒不必洗滌。因為這是量筒的“自然殘留液”，若洗滌后轉(zhuǎn)移到容量瓶中會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高。但是使用量筒時應(yīng)注意選擇的量筒與量取液體的體積相匹配。

　　板書：6.定容

　　演示：向容量瓶中加入蒸餾水，據(jù)刻度線2～3cm時停止。改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線。

　　提問：若水加多了，超過了刻度線，如何處理?定容后的溶液各處的濃度一樣嗎?

　　板書：7.搖勻

　　演示：把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動數(shù)次，使得溶液混合均勻。

　　提問：此時溶液的液面不再與刻度線相切，如何處理?需要再加入蒸餾水嗎?

　　不能再加入蒸餾水，因為定容時體積一定，搖勻后，液面低于刻度線是因為少量液體沾在瓶塞或磨口處。

　　講述：由于容量瓶不能長期存放溶液，因此應(yīng)將配好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，注明溶液名稱和濃度。

　　板書：8.裝瓶貼簽

　　演示：將配好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽。

　　小結(jié)：配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法，進(jìn)行誤差分析。

　　微機演示：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

　　課堂練習(xí)：

　　1.用98%的濃硫酸(=1.84g/cm3)配制250mL10mol/L的稀硫酸。用量筒量取_____mL濃硫酸，把_______緩緩注入到__________中，并用__________不斷攪拌，待溶液_______后，將溶液沿著玻璃棒移入_________中，用少量蒸餾水洗滌_________和_______2～3次，將洗滌液移入_____中，向容量瓶中注入蒸餾水至刻度線___________時，改用________小心加水至溶液凹液面于刻度線相切，最后蓋好瓶塞_________，將配好的溶液轉(zhuǎn)移到_________中并貼好標(biāo)簽。

　　2.在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗中，下列操作對所配得溶液無影響的是(寫序號);會使所配溶液的濃度偏大的是;會使所配溶液的濃度偏小的是。

　　(1)在燒杯中溶解溶質(zhì)，攪拌時不慎濺出少量溶液;

　　(2)未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶;

　　(3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水;

　　(4)將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時，有少量濺出;

　　(5)將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸餾水;

　　(6)將容量瓶中液面將達(dá)到刻度線時，俯視刻度線和液面。

　　答：(4)(5);(3)(6);(1)(2)

　　作業(yè)：復(fù)習(xí)溶液的配制方法。

　　板書設(shè)計：

　　二、物質(zhì)的量濃度溶液的配制

　　1.計算