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家庭節約用水的調查報告

時間:2024-05-07 21:27:47

關于家庭節約用水的調查報告

關于家庭節約用水的調查報告

關于家庭節約用水的調查報告

  組長:郝艷昕記錄員:梁馨悅組員:崔翔龍,李蔚,靳媛

  調查目的:為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調查。

  調查對象:中學生

  調查方式:采用問卷法和調查法

  調查過程:1,梁馨悅,靳媛查閱相關方面資料

  2,李蔚,崔翔龍展開調查

  3,郝艷昕作分析

  調查內容:早晨:洗漱用水

  中午:飲食用水

  晚上:洗漱用水+飲食用水

  調查結果:早晨:水龍頭開著,浪費了約3升水。

  中午:清水被直接倒掉,浪費了約2升水。

  晚上:水龍頭開著不用,清水無用途(倒掉),浪費了約7升水。

  調查體會:一調查才知道,我們無時無刻不在浪費水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問題。為了能夠節約家庭中的用水,提出以下建議:

  1,洗臉水可以用來洗腳。

  2,洗衣服水可以拖地。

  3,洗菜水可以刷碗。

  4,淘米水可以澆花。

  調查問卷

  1,你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所? ()

  A,能B,不能C,不知道

  2,你認為節約用水是否有必要? ()

  A,有必要B,沒有必要C,沒關心過

  3,你認為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費?()

  A,浪費B,不浪費

  4,你認為我國水資源現處于何種狀態?()

  A,良好B,面臨危機C,不管我的事,反正我沒有受旱

  5,對于“節約用水”這句話,您是如何理解的?()

  A,只是一種口號B,一種可有可無的生活習慣C,人類應當做的一件事

  6,對于節約用水的看法()

  A,支持,并且自己也堅持這樣做B,支持,但自己平時不怎么注意

  C,有別人節約,我用不著去做D,無所謂

  問卷分析

  1,大多數的同學全選了A.(能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所)。

  2,多數同學選了A(節約用水有必要)。

  3,多數同學選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費)。

  4,多數同學選了A(我國水資源現處于良好狀態)。

  5,多數同學選了C(對于“節約用水”是人類應做的一件事)。

  6,多數同學選了A(支持節約用水,并自己也堅持做)。

  統計分析:

  同學們對“節約用水”只是嘴上隨口一說,并非真正融入其中,沒有一點兒防患意識。

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關于家庭節約用水的調查報告

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  組長:郝艷昕記錄員:梁馨悅組員:崔翔龍,李蔚,靳媛

  調查目的:為了了解一般家庭的用水情況,做了一次調查。

  調查對象:中學生

  調查方式:采用問卷法和調查法

  調查過程:1,梁馨悅,靳媛查閱相關方面資料

  2,李蔚,崔翔龍展開調查

  3,郝艷昕作分析

  調查內容:早晨:洗漱用水

  中午:飲食用水

  晚上:洗漱用水+飲食用水

  調查結果:早晨:水龍頭開著,浪費了約3升水。

  中午:清水被直接倒掉,浪費了約2升水。

  晚上:水龍頭開著不用,清水無用途(倒掉),浪費了約7升水。

  調查體會:一調查才知道,我們無時無刻不在浪費水資源,一天兩天可能是小事,積少成多就成了大問題。為了能夠節約家庭中的用水,提出以下建議:

  1,洗臉水可以用來洗腳。

  2,洗衣服水可以拖地。

  3,洗菜水可以刷碗。

  4,淘米水可以澆花。

  調查問卷

  1,你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所? ()

  A,能B,不能C,不知道

  2,你認為節約用水是否有必要? ()

  A,有必要B,沒有必要C,沒關心過

  3,你認為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費?()

  A,浪費B,不浪費

  4,你認為我國水資源現處于何種狀態?()

  A,良好B,面臨危機C,不管我的事,反正我沒有受旱

  5,對于“節約用水”這句話,您是如何理解的?()

  A,只是一種口號B,一種可有可無的生活習慣C,人類應當做的一件事

  6,對于節約用水的看法()

  A,支持,并且自己也堅持這樣做B,支持,但自己平時不怎么注意

  C,有別人節約,我用不著去做D,無所謂

  問卷分析

  1,大多數的同學全選了A.(能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所)。

  2,多數同學選了A(節約用水有必要)。

  3,多數同學選了B(利用潔凈水沖廁所不浪費)。

  4,多數同學選了A(我國水資源現處于良好狀態)。

  5,多數同學選了C(對于“節約用水”是人類應做的一件事)。

  6,多數同學選了A(支持節約用水,并自己也堅持做)。

  統計分析:

  同學們對“節約用水”只是嘴上隨口一說,并非真正融入其中,沒有一點兒防患意識。