來唱歌音樂課教案設(shè)計

來唱歌音樂課教案設(shè)計

　　《來唱歌 》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過有趣的音樂活動激發(fā)學(xué)生探討聲音的興趣，感受與體驗不同的聲音。

　　2、能整齊地演唱和背唱《來唱歌》，表達(dá)活潑、愉快的情緒；體驗集體演唱的樂趣。

　　3、體會節(jié)奏：× × | × －| × × | ×－ | × × |

　　一 二 三 一 二 三 一 二

　　× × | × × | × － ‖

　　三 四 五 六 七

　　教材分析：

　　《來唱歌》是兩個樂句組成的一段體，四二拍。音域從c到a，是處于低幼兒童發(fā)聲的最佳表現(xiàn)狀態(tài)。兩樂句節(jié)奏工整，是兒童最易掌握的，表現(xiàn)了集體唱歌的愉快性與“唱”、“和”的一致性，是一首很適合低幼銜接的歌曲。

　　× × | × －| × × | ×－ | × × |

　　一 二 三 一 二 三 一 二

　　× × | × × | × － ‖

　　三 四 五 六 七

　　教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴

　　教學(xué)過程：

　　1、引出課題，組織教學(xué)

　　放音樂給學(xué)生聽。“小朋友，這首歌好不好聽？今天我們就來唱歌。”

　　2、教師范唱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　3、體會節(jié)奏：

　　× × | × －| × × | ×－ | × × | × × | ×

　　一 二 三 一 二 三 一 二 三 四 五

　　× | × － ‖

　　六 七

　　教給學(xué)生拍手，邊拍邊念，并啟發(fā)學(xué)生自己填詞，如：

　　× × | × －| × × | ×－ | × × | × × | × × | × － ‖

　　4、教師彈琴，學(xué)生跟著輕唱。

　　5、找小老師教唱歌曲。

　　6、分組比賽演唱歌曲。

　　7、師生共同討論歌曲律動。

　　8、邊唱邊離開教室。

【來唱歌音樂課教案設(shè)計】相關(guān)文章：

音樂課程的教學(xué)反思03-20

讓心飛翔教案設(shè)計01-24

教案設(shè)計：破釜沉舟07-19

《天窗》優(yōu)秀教案設(shè)計06-08

《楊氏之子》教案設(shè)計02-11

認(rèn)識南瓜教案設(shè)計02-11

白帆音樂教案設(shè)計01-25

食物的變質(zhì)教案設(shè)計02-23

當(dāng)幸福來敲門感悟英文03-19

《多彩的拉花》教案設(shè)計02-25