教學(xué)反思語介紹
教學(xué)反思語介紹
經(jīng)過對這節(jié)課的認(rèn)真準(zhǔn)備，我對新課標(biāo)的理解加深了，了解了更多教學(xué)手段，鍛煉了自身素質(zhì)，自我感覺在課堂教學(xué)上有一大進(jìn)步。課后反思，總結(jié)如下：
有所進(jìn)步的地方：
1、在設(shè)計中體現(xiàn)了綜合性和多樣性,在美術(shù)教學(xué)中融入了音樂，還準(zhǔn)備在以后教學(xué)中融入電腦教學(xué)，運用計算機(jī)的繪圖軟件繪畫。
2、在課件的制作中對音樂和圖片的選擇有較強(qiáng)的視覺和聽覺沖擊力。
3、在語言講解上較以前精練簡潔。
4、在教學(xué)儀態(tài)上較以前少了些隨便的感覺，多了些親切的感覺。
有待改進(jìn)的地方：
1、有些知識點設(shè)計不夠深入，如在色彩的運用中的搭配服裝里，感受對比色紅配綠的搭配時，對學(xué)生有些誤導(dǎo)，應(yīng)對對比色搭配協(xié)調(diào)的方法知識進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2、不注意總結(jié)，使課堂設(shè)計的每個環(huán)節(jié)主題不明確。
3、對學(xué)生的評價沒有達(dá)到全面性，未能關(guān)注全體學(xué)生，如在結(jié)束時后排有兩個學(xué)生很積極地想上臺展示自己的作品，但是未能關(guān)注到。
4、對學(xué)生評價語言不夠豐富，反饋學(xué)生的回答應(yīng)變能力不強(qiáng)。
5、應(yīng)加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)鍛煉，在色彩在繪畫中的運用環(huán)節(jié)中，音樂和美術(shù)的結(jié)合，由于自身對音樂的感悟能力不強(qiáng)，所以在運用色彩表現(xiàn)對音樂的感受時沒有深入地引導(dǎo)。
6、語言和動作等儀態(tài)方面，應(yīng)更注意自然、親切。
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