《讓大家認識我》活動教案

《讓大家認識我》活動教案

　　一.導入

　　（1） 請同學猜一猜，老師請來了一位什么樣的朋友和大家一起玩游戲，揭示展露“大樹”示范品。

　�。�2） 導入新課，鼓勵學生積極參與。

　　二.新授

　　1.感知引導

　�。�1） 教師講解游戲規則，將學生分成若干小組。

　�。�2） 引導學生欣賞大自然中的樹葉圖片。使學生感知色彩及樹形的美感，培養環保意識。

　�。�3） 引導學生說一說大樹的形，色是怎樣的？樹葉上有些什么？你覺得這棵樹美嗎？他給你帶來了什么感覺？

　　（4） 引導學生賞析教材中的學生活動圖片，說一說，他們在干什么，鼓勵學生像他們一樣參與活動。

　　2.合作探索：對學生進行班集體觀念教育，鼓勵學生大膽的把自己的想法表達出來。

　　3.自由創作

　�。�1）學生根據個人喜好制作一片樹葉或其他能表現自己的自我介紹卡，可撕、剪、貼、畫的不同方法進行制作，并可添加圖案。 （2） 教師巡視，給予鼓勵及改進建議，安全作用工具的提示。

　　（3） 引導學生將做好的自我介紹卡貼在大樹的樹干上。

　　4.大膽發表

　�。�1）引導學生分組分批向大家介紹自己的名字，興趣愛好，心愿及上本節課的感受

　�。�2）組織學生清潔教室，收拾材料工具。

　�。�3）引導學生說一說：你在這節課學到了什么？你還想學些什么或還想知道些什么？

　　三.布置作業

　　學生可于課后制作一棵“心愿樹”或“成長中的小樹”，把平日的心愿或成長中的成績記于小樹葉中。 培養初步的對藝術作品的感知能力，造型表現能力及口頭表達能力。

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