童年的回憶的音樂教案

童年的回憶的音樂教案

　　【教學內容】

　　1、聽賞鋼琴曲《童年的回憶》，完成活動與創造（1），《童年的回憶》音樂教案。

　　2、學唱歌曲《一生一世學做人》；好歌推薦《童年》。

　　3、音樂小知識：輕音樂。

　　【教學目標】

　　1、通過聽賞、唱歌等多種實踐活動，能把握音樂主題內容，在音樂中重溫快樂的少年生活，樹立樂觀向上的人生態度。

　　2、初步了解音樂小知識：輕音樂。

　　【教學重點與難點】

　　1、能聽辨樂曲《童年的回憶》有幾個主題。

　　2、能把握歌曲《一生一世學做人》中的附點與切分節奏。

　　【教學過程】

　　一、導入

　　1、播放由歌手李宇春和常寬演唱的歌曲《童年》錄像，問學生曲名；說明： 超級女生是現在最熱門的一個話題，也是學生最感興趣的，選擇《童年》的現場演唱版本效果會更好，一方面引入課題，另一方面也把這首金典的老歌推薦給學生。

　　2、公布曲名。

　　3、聽由學生或老師彈奏的樂曲《童年的回憶》（不出示曲名）。并問學生：你的童年里所發生的事和剛才歌里唱得一樣嗎？最難忘的事是什么？（可以說出或畫出）

　　說明：以學生的實踐為基礎，發展學生的個性，教案《《童年的回憶》音樂教案》。但這里不易花太多的時間。

　　4、交流最難忘的事，播放樂曲《童年的回憶》說明： 由學生或老師親自演奏并反復聆聽此曲，更能加深學生的印象，為下面的活動作鋪墊。

　　二、聽賞鋼琴作品《童年的回憶》

　　（一）介紹此曲

　　1．出示之前聽了兩遍的樂曲曲名；

　　2．介紹演奏此曲的鋼琴演奏家：理查德.克萊德曼

　　（二）再次聽賞此曲，完成活動與創造

　　1．結合自己童年的幸福時光，邊聽賞邊想象不同的主題代表了什么樣的情緒和意境？

　　2．學生交流。 （如聽一遍不能完成，可以反復聽）

　　3．簡單介紹輕音樂的相關知識說明：欣賞是以“聽”為主的，通過之前兩遍的導入，激發了學生的想象力，也相信學生再次仔細聆聽時，定能較好的完成該練習。

　　三、學唱歌曲《一生一世學做人》

　　（一）介紹此曲

　　（二）聽賞或觀看此曲錄像

　　（三）學唱

　　1、注意難點：休止符、附點和切分節奏的把握；頓音的唱法等，老師可以先示范演唱。

　　2、視唱曲調，或試著用樂器吹奏。

　　3、加詞完整演唱。

　　說明：

　　（1） 把觀看此曲錄像作為教學，無論對學生的學唱還是對學生的思想教育都能有很好的幫助。

　　（2） 能視唱的視唱，能吹奏的吹奏，各盡所能，發展個性。

　　四、布置作業：課后搜集相關輕音樂的作品，為課后配樂朗誦作準備。 （也可以選擇其他詩或自己創作的小詩）

　　【教學反思】

　　本課一開始就把《童年》這首老歌作為導入，并且采用超女演唱版本，無論熟悉或不熟悉此曲，相信已經吸引學生的眼球，而且在此錄像中還有歌手常寬用口琴吹奏此曲，對于愛好吹奏的學生來說是一大鼓舞。此曲不僅活躍了課堂的氣氛，也把同學領入了久違的童年生活。

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