數(shù)學(xué)活動(dòng)我真能干教案

時(shí)間：2024-05-25 16:12:19

數(shù)學(xué)活動(dòng)我真能干教案

數(shù)學(xué)活動(dòng)我真能干教案

　　活動(dòng)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)活動(dòng) 我真能干

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒初步嘗試用各種方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　2、激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已制作了工資表。

　　2、材料準(zhǔn)備：木珠（穿的繩子），雪花片，點(diǎn)卡，夾子，各種卡片，紙、筆等。

　　3、貼有各組標(biāo)記的黑板四塊。

　　4、投影儀，小貼紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒介紹自己的工資表。

　　“現(xiàn)在你們手里都拿著一張工資表，那么誰(shuí)愿意來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下你的工資表呢？說(shuō)說(shuō)你做了什么工作，賺到了幾元錢(qián)？”（提示介紹1、2件事即可。）

　　二、算算你一共賺了多少錢(qián)（個(gè)人統(tǒng)計(jì)）：

　　1、“今天我有一個(gè)好消息要宣布，我要給你們發(fā)工資了！”

　　“可是我一共該發(fā)給你幾元錢(qián)呢？”

　　請(qǐng)幼兒算出自己所得工資的總數(shù)。

　　“你們看，我給你們準(zhǔn)備了一些小工具，來(lái)幫你們算一算你一共賺了幾元錢(qián)。”（簡(jiǎn)單介紹一下周?chē)妮o助材料。）“我先給你們介紹一下吧……我還幫你們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子和一支水彩筆，你們也可以讓它們來(lái)幫幫忙。好，現(xiàn)在就開(kāi)始算一算吧。”

　　2、幼兒自由取材，進(jìn)行計(jì)算。

　　教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言來(lái)表述自己的計(jì)算方法。

　　“先算好的小朋友可以把你的工資表貼在前面的黑板上，然后拿著你的小工具和旁邊的小朋友講講你是怎么算的。”

　　3、小結(jié)：

　　請(qǐng)個(gè)別孩子介紹自己的計(jì)算方法。“誰(shuí)能來(lái)告訴大家你是怎么算的呢？”（小結(jié)）

　　“那我怎么知道你們算的是不是都對(duì)呢？請(qǐng)你們幫幫忙，把每個(gè)小朋友的答案都檢查一下。”

　　提醒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的小朋友，把自己的答案改在小紙條上，粘在旁邊。

　　小結(jié)：“我們剛剛發(fā)現(xiàn)哪張工資表算錯(cuò)了，你覺(jué)得應(yīng)該是幾？大家一起算一算。”

　　4、發(fā)工資。

　　那么現(xiàn)在讓我們回教室發(fā)工資吧。

　　三、延伸：我為媽媽買(mǎi)禮物

　　1、要求：把掙到的錢(qián)正好花完