生物研修總結(jié)作業(yè)模板
生物研修總結(jié)作業(yè)模板
12天的“頭腦風(fēng)暴”
——生物研修總結(jié)
引言
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，研修總結(jié)模板生物。獨(dú)上高樓，望盡天涯路→衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴→眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處(王國(guó)維在《人間詞話》)。
懷疑
我有15年教齡，參加的所謂“培訓(xùn)”、“研修”不少了，這次山東省的新課程全員培訓(xùn)是否“一如既往”走過(guò)場(chǎng)?但是從春節(jié)前后規(guī)范節(jié)、假日、自習(xí)等情況來(lái)看，這次省廳應(yīng)該下了決心，辦真事!到底如何?
耳目一新
“教師要做社會(huì)生活的先行者、引領(lǐng)者!”——齊濤廳長(zhǎng);
“實(shí)施素質(zhì)教育是國(guó)家意志”——張志勇副廳長(zhǎng);
“教師的幸福指數(shù)”——齊健教授。
“懷疑是審視的出發(fā)點(diǎn)，實(shí)證是判斷的尺度，邏輯是辯論的武器”、“提高生物科學(xué)素養(yǎng)、面向全體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系”……教育理論耳目一新!
進(jìn)入到專(zhuān)家課堂，猶如走進(jìn)圣殿，那一堂堂好課令我擊節(jié)叫好、拍案叫絕!
頭腦風(fēng)暴
與專(zhuān)家在線研討，啪啪啪的問(wèn)題、卡卡卡的解答和刷刷刷的瀏覽;幾多激動(dòng)、幾多慨嘆、幾多遺憾;我頭腦中暗流激蕩，“飛流直下三千尺”、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”……“水本無(wú)華，相蕩而生漣漪;石本無(wú)火，相擊而生靈光。”(泰戈?duì)?研討的是焦點(diǎn)，分享的是智慧，凝結(jié)的是情誼，升華的是境界!
收獲
落實(shí)新課程理念、核心概念教學(xué)、課程內(nèi)容變化、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、有效運(yùn)用“講授和演示”教學(xué)策略以及選修課教學(xué)策略……，較大收獲是對(duì)素質(zhì)教育的“回歸”抱有信心，最大的收獲在于學(xué)習(xí)了教育理念!
新課程要求我們從“以知識(shí)為本”的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神與創(chuàng)新精神為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生內(nèi)在的需求，工作總結(jié)《研修總結(jié)模板生物》。必須落實(shí)四個(gè)理念：實(shí)施素質(zhì)教育，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念。高中生物學(xué)的新課程理念是：提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。要求我們要由傳統(tǒng)意義上的知識(shí)的傳授者和學(xué)生的管理者變?yōu)閷W(xué)生知識(shí)和能力全面發(fā)展的促進(jìn)者和幫助者;由教學(xué)活動(dòng)的主角轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和配合者，自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)的教育理念。以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重個(gè)性，因材施教。素質(zhì)教育的精神要求我們以人為本，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性、需要與發(fā)展的愿望，充分體現(xiàn)課堂要以學(xué)生為主體的原則。
本次研修內(nèi)容豐富多彩，案例生動(dòng)、有趣實(shí)用。收看視頻，獲取了業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平和能力;錄像中專(zhuān)家們淵博的知識(shí)面、超前的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)機(jī)智都使我們“峰回路轉(zhuǎn)”、豁然開(kāi)朗;難忘陳月艷老師的《免疫調(diào)節(jié)》、難忘鐘秀嫻老師的《細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型》等等;探究教學(xué)法使我們把握了新的理念，講授、演示法使我們夯實(shí)了基本功，實(shí)驗(yàn)法使我們開(kāi)啟了創(chuàng)新的大門(mén);在線研討，互動(dòng)交流，提升了自己;提交作業(yè)，認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了不足;互相評(píng)論，促進(jìn)了溝通，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
建議和期待
專(zhuān)家常在、指導(dǎo)常有、文章保留——一句話，常抓不懈!
感謝遠(yuǎn)程研修這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)!感謝專(zhuān)家的指導(dǎo)和老師的點(diǎn)評(píng)!!
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們決心將把此次培訓(xùn)作為新的契機(jī)，勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、大膽實(shí)踐，不斷摸索成功之路。以后我們將繼續(xù)參加這樣的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)娶完善自我，把素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和全面發(fā)展。
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