《心中有他人》教學反思
《心中有他人》教學反思
1．自主學習的范圍有待于進一步擴大。雖然本人從未懈怠于對學生的鼓勵，可仍存在畏首畏尾的現象，難以積極自信地展示自我，使學習產生質的飛躍。
2．教學機智有待加強。
教學過程中，難免會出現備課中未經考慮到的突發狀況顯現于課堂，這就需要教師具備較強的應變能力及及時調整教學策略的能力，而又應注意保護學生的獨特感受，張揚其個性。這就需要自己能對學習內容有自己獨到的見解、；立場，能根據實際調整自己的教學設計，這一方面我還需要不斷學習、努力、提高。
3．避免情緒影響，步步推進。
學生的做法難免會不合心意，而且這種現象可能會往復出現，激發不良的情緒狀態，較難控制。因而需要開朗心態的保持，接受學生的不解與困惑，及時加強指導、點撥，冷靜對待突發事件，思考如何處理補救，決不隨意敷衍。這一點，還需要不斷積累經驗，逐步完善。
4．善于動腦，勤于思考。
在工作中，及時發現學生的不良苗頭，尋找應對措施，形成健康向上的風氣。此外，還需補充各方面的信息，多層面刺激感覺神經，吸收他人優點，去粗取精，開創特色。
回首以往工作，既有收獲的喜悅，也有不足的反思。雖然每天都是忙忙碌碌，但忙碌中我獲得了經驗，獲得了發展，明確了方向。今后工作中，我應更加盡心盡力，把握機會，早日成為專業化教師隊伍中的一員。:我堅信只要努力，就一定會有更多的收獲！
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