小學文學社活動計劃（精選10篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的小學文學社活動計劃，歡迎大家分享。

　　小學文學社活動計劃 1

　　一、指導思想：

　　為了落實校園文化建設，創建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們文學社將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的.文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動時間：

　　每周二、四下午大課間社團活動時間

　　三、參加人員：

　　全體社員

　　四、活動內容：

　　在指導老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文” “游覽名勝”“實地采風”等活動。

　　五、活動目標：

　　1、制訂文學社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。

　　2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，激發學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

　　4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網站”提供高質量的稿件，擴大新荷文學社知名度。

　　5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學期學生習作在市級以上報刊上發表的篇數上一個臺階。

　　6、組織好本校學生參加各級作文大賽。

　　六、注意事項：

　　1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。

　　2、社員按要求按時完成作品。

　　3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應登記。

　　4、期末評出“文學社優秀社員”。

　　小學文學社活動計劃 2

　　一、 指導思想

　　本期文學社繼續以豐富同學們的課余生活，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，提高同學們的.寫作水平為指導思想。

　　二、工作重點

　　1、制訂文學社計劃及“優秀社員”評價制度；有效地組織開展活動。

　　2、結合學校的主題性教育活動和各項綜合實施及我校的實際情況，活動每周一次，開展讀書會，文學采風等活動，輔以小練筆進行。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，積極地向紅領巾廣播站及校外投稿。

　　4、出好《蟾韻》社刊。

　　三、活動時間及地點

　　每周星期三中午，二樓多媒體教室 。

　　四、招生對象

　　三、四年級愛好讀書寫作并有一定寫作基礎的同學。

　　五、工作安排

　　二月份：

　　1、制訂好計劃，完成招新工作。

　　2、“夢飛翔”主題讀書會。

　　3、“春到龍城”采風活動。

　　三月份：

　　1、“三八”實踐活動：“媽媽，我想對您說”書信活動。

　　2、學雷鋒社會實踐——進社區活動寫成采風日記。

　　3、“夢飛翔”主題讀書會。

　　4、文學欣賞活動。

　　四月份：

　　1、環保宣傳語征集。

　　2、參觀記。

　　3、“夢飛翔”主題讀書會。

　　4、作品交流。

　　五月份：

　　1、“文明我先行，快樂我成長”文明小日記征集。

　　2、“夢飛翔”主題讀書會。

　　3、“六一”慶�；顒樱�并寫體驗性的文章。

　　4、文學欣賞活動。

　　六月份：

　　1、評出“文學社優秀社員”。

　　2、出版一期社刊。

　　3、文學欣賞活動。

　　4、寫好社團活動總結。

　　小學文學社活動計劃 3

　　一、指導思想及意義

　　一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的`發展。

　　二、活動目的：

　　1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

　　3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　三、活動準備：

　　1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

　　2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

　　3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

　　四、文學社組織

　　顧問：

　　《福清時報》編輯

　　校紅領巾電視臺臺長：

　　總負責：

　　4——6年級負責人及輔導老師：

　　各年級社員：25—30名

　　五、文學社活動內容

　　1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

　　2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）

　　3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

　　4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

　　6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。

　　7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

　　8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　五、文學社的常規活動時間：

　　四年級：每周二早活動

　　五年級：每周三早活動

　　六年級：每周四早活動

　　六、文學社具體活動安排：

　　二月份

　　籌劃成立文學社

　　三月份

　　1、文學社啟動儀式

　　2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

　　3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導投稿。

　　4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。

　　四月份

　　1、學習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

　　2、開展“紅領巾采寫校園新聞”活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視臺投稿。（林明娟）

　　五月份

　　1、采訪稿及一些應用文的寫作指導。

　　2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。

　　3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

　　六月份

　　1、評選優秀讀書筆記

　　2、匯編習作為“評優”。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發表數量為依據，把半期成員優秀習作匯編成輯。

　　小學文學社活動計劃 4

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好《心語》社報。

　　四、具體目標

　　1、力爭“心語”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　2、開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。

　　3、辦出富有特色的校報來。

　　特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性化寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，又關注學生的精神世界，培養新時代的'校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

　　特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。

　　五、具體措施

　　1、健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

　　2、繼續辦好兩月一期的文學社報。

　　3、明確社長及各社員義務，分工到位，協調管理。

　　4、加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

　　5、做到活動定時間、定地點、定內容。

　　6、有序開展活動。

　　六、文學社要求

　　1、文學社成員每月一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

　　2、鼓勵非文學社學生投稿，社長每月一收集老師所推薦的優秀作文或隨筆。

　　3、編輯部做到擇優出刊。

　　七、活動時間

　　每周三、五下午第三節課

　　八、活動開展計劃

　　凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：

　　第一周：召開社長、副社長及專門負責人會議。

　　第二周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。）

　　第三周：閱讀童話故事

　　第四周：閱讀名著

　　第五周：舉辦一次作文講座。

　　第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。

　　第八周：“心語”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在“心語”社報上與同學們見面。

　　第九周、第十周：閱讀經典作文

　　第十一周：文學社社員培訓，并出一期社刊。

　　第十二周：開展文學講座活動。

　　第十四周：古詩文朗誦活動。

　　第十五周：名著導讀活動。

　　第十七周：出第二期社刊。

　　第十八周：文學社活動總結。

　　希望“心語”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“心語”的各項工作，展示“心語”文學社團的風采，讓“心語”文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

　　小學文學社活動計劃 5

　　一、指導思想

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　二、工作目標

　　1、發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的`課外生活，配合建設龍門中學的校園文化氛圍。

　　2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3、文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有5篇左右的作品能夠在各級刊物發表。

　　三、活動時間：

　　每周一、周三：第七、八節

　　四、社員組成：

　　以中心社員與校園小記者相結合為主

　　五、展示形式：

　　針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。

　　六、具體分工：

　　顧問：

　　策劃：

　　指導老師：

　　總編：

　　編委：

　　社長：

　　副社長：

　　學生通訊員：

　　校訂、排版：

　　社員：

　　七、欄目設置：

　　學習生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀念佳作欣賞（具體欄目隨內容而增減）

　　八、稿件來源：

　　（1）學生優秀習作。

　�。�2）學生自由投稿

　�。�3）有重大意義的通訊稿。

　　（4）教師下水習作、優秀習作。

　　九、工作安排：

　　九月：童心青春的

　　1、組建文學社：宣傳文學社，招收新會員。召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，布置任務。

　　2、文學社社員培訓

　　十月

　　1、配合“國慶節”及校迎接“雙優學校復檢”的驗收工作出好第一專欄。

　　十一月：

　　1、文學社社員培訓。

　　2、配合�！拔幕�藝術節”出第二期專欄。

　　十二月

　　1、文學社社員培訓，邀請我市知名文學社指導老師或主編、開兩次以上講座。

　　2、配合“家長開放日”出好第三期專欄。

　　3、出第40期刊《鼎新文學》。

　　小學文學社活動計劃 6

　　逝者如斯，不舍晝夜。轉眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現制定這個學期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　將文學社作文組打造成為豐富學生業余生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想。

　　二、主要工作

　　1.創辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作，創辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

　　2.培養骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

　　3.定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

　　4.文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的.知識，提高學生寫作水平，首先要培養他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

　　5.按期寫作。作文組的重要內容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

　　三、工作安排

　　二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創刊計劃。

　　三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1-2篇自己滿意的作文，并談談體會。收集優秀作文，編寫第一期《萌芽》。

　　四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

　　五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

　　六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。

　　小學文學社活動計劃 7

　　為了培養孩子的關心同伴、關注自身發展，提高孩子的普通話朗讀語文素養，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學丑小鴨文學社經過全體社員的努力之下，終于迎來 “快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。 現安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。

　　二、活動對象：

　　3——6年級的`學生。

　　三、活動地點：

　　風雨球場。

　　四、活動內容：

　　以“快樂童年 放飛夢想”為主題，反映自我快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

　　五、獎勵方案：

　　1、一等獎4名。

　　2、二等獎6名。

　　3、三等獎10名。

　　六、其他工作安排：

　　1、獎狀獎品的準備：

　　2、頒獎嘉賓：一等獎xx校長，二等獎xx校長，三等獎xx主任。

　　3、錄像與拍照：

　　5、音響負責人：（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）

　　6、評分員：（當場收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫獎狀）

　　7、評委：（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）

　　8、桌椅擺放：（請負責老師在2：20分之前帶領學生把十五套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動�；顒咏Y束要把桌椅搬回原處。）

　　七、活動順序：

　　1、社長講話，啟動開幕式。

　　2、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。

　　3、填寫獎狀，老師表演。

　　4、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

　　八、朗誦比賽評分表。

　　1、朗誦時間控制在2——5分鐘。（10分）

　　2、語言流暢，抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂。（25分）

　　3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方。（10分）

　　4、內容與朗誦情感的切合，個人或整體素質。（15分）

　　5、要求內容主題鮮明 ，富有奧運精神（鼓勵原創）。（20分）

　　6、詩歌內容與背景音樂的和諧可加分。（10分）

　　7、個人、團隊精神面貌。（10分）

　　小學文學社活動計劃 8

　　一、指導思想

　　以開展豐富多彩的“聽、說、讀、寫”為途徑，組織社員參加各項活動，以生活為源泉，開展寫作練習，刊發學生作品，以此達到“活躍校園文化，振奮師生精神，激發文學興趣，營造文學氛圍，孕育綜合素質”的宗旨，推動學校大文科建設，創建學校特色。

　　二、具體措施：

　　1、搞好陣地建設

　　A、出好黑板報文學社專欄，刊登社員優秀習作，并作點評。

　　B、辦好社刊《鶴仙子》。

　　2、做好輔導講座。

　　每學期結合參觀和學生實踐活動舉行兩次對應的講座。

　　3、開展各種活動。

　　積極組織學生參觀訪問，豐富他們的.人生閱歷。鼓勵他們積極參與書香校園活動。周三下午向文學社社員開放圖書室，通過閱讀大量的課外書籍，豐富自己的語言積累。組織開展讀書筆記交流活動和“我讀書，我快樂”演講比賽。

　　4、搞好宣傳工作。

　　依靠學校網站，積極撰寫活動報道，擴大文學社知名度。

　　三、具體安排（第一學期）

　　九月：

　　1、撰寫本學年度文學社工作計劃。

　　2、推薦文學社社員，召開社員大會。

　　十月：

　　1、積極開展書香校園活動。

　　2、參加“我讀書我快樂”讀書演講比賽。

　　十一月：

　　1、邀請專家作習作輔導講座。

　　2、組織社員赴東臺主要景區參觀，撰寫心得。

　　十二月：

　　1、召開全體社員大會，總結前段時間的成績。

　　2、優秀讀書筆記展覽。

　　一月：

　　1、撰寫本學期文學社工作總結。

　　2、積極參與評選“讀書大王”。

　　3、編印《鶴仙子》報刊。

　　小學文學社活動計劃 9

　　一、組建目的

　　為了豐富學生的課余生活，提高學生的寫作水平及文學素養，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，使學生在學習中創作，在創作中交流，在交流中成長。

　　二、宗旨

　　快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。

　　三、組織機構

　　1、文學社常設“文學社委員會”機構，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年.

　　2、每屆文學社委員會設社長1名、副社長1名、班長1名、學習委員若干（根據文學社發展的規模確定）；并不定期邀請聘請其他老師做輔導,為文學社注入新鮮血液。

　　3、新的一屆文學社學員由各班推選的文學興趣愛好者參加，文學社委員會干部公開競選產生。

　　4、新的文學社委員會選舉產生后，依據文學社章程規定履行職責，并在學校語文教研組指導下，聘請新一屆文學社輔導老師。

　　5、顧問的職責（由學校相關領導擔任）：對文學社的發展和日常工作進行扶持和指導。

　　6、輔導老師的職責：負責指導學生開展工作；對外聯系合作單位；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選；負責社刊的最終復審，審批新社員入社申請；負責指導本班活動小組；做好社員作文的培訓指導、批改和優秀作品的推薦、投稿工作。

　　7、社長：

　�、僦鞒终匍_每月一次文學社委員會會議。

　�、谪撠熚膶W社各項工作、活動的規劃、制定、組織、實施和監督。

　�、圻x舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會干部。

　�、芗皶r與學校文學社輔導老師聯系、溝通，協助輔導老師做好工作，開展好各項活動。

　�、輩f調好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。

　�、薇緦梦瘑T會任期滿后，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。

　　8、副社長：

　�、賲f助社長全面開展文學社工作。

　　②做好分管工作，定期主持召開每周一次文學社部門干部會議。

　�、壑鞒置績芍芤黄诘奈膶W社�？�的組稿、編輯、出刊工作。

　　9、委員（文學社部門負責人）：

　�、俜e極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。

　　②向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。

　�、圬撠熀帽景啵ú块T）社員稿件、手抄報的征集，優秀作品的投稿等工作。

　�、軈f助輔導老師及社長開展好各項活動。

　　⑤參加每期的`文學社刊征稿、選稿工作，充分發揮骨干作用。

　　四、活動方式：

　　1、由各年級語文教師推薦學生優秀習作，修改、附加點評后交文學社刊編輯部。原則上做到每班每月有一篇作品。每學期原則上每班應有三篇學生習作刊登。（文學社學員的作品歸屬所在班級）

　　2、社團內成員作文定期征稿。

　　3、組織全校范圍內的現場作文大賽。

　　4、開展主題征文大賽。

　　5、舉辦主題手抄報、海報繪制大賽，在校園通道公開展示，進行評獎。內容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。

　　6、組織社員觀察訪問。如校內重大動態、社會重大新聞、現象等。寫通訊稿。

　　7、適當時機組織進行野外采風。如參觀龍崗書城、市博物館等。寫采風稿，并在社刊上成立專欄選登。

　　8、舉行講座。開展定期或不定期的培訓指導課，提高社員寫作素質。

　　五、社員權利和義務

　　1.權利

　�。�1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權利（含選舉權和被選舉權）。

　�。�2）習作優先在文學社校刊上發表，并優先向各報刊推薦。

　　（3）優先選拔參加各級語（作）文競賽。

　�。�4）維護文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。

　�。�5）對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或干部）提出幫助意見。

　　2.義務

　　（1）積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。

　�。�2）遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。

　�。�3）對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。

　�。�4）積極向其他同學、朋友推薦閱讀社刊，并指導幫助他們向社刊積極投稿。

　　（5）在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發揮骨干作用。

　　（6）社員參加每次活動都要認真做好必要記錄，維持活動場所的紀律、秩序。

　　六、文學社公約

　　1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習、生活各方面勇爭一流。

　　2、熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。

　　3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養。同時，做好讀書筆記。

　　4、勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。

　　5、勇于競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

　　6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。

　　小學文學社活動計劃 10

　　一、指導思想：

　　為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。

　　二、培養目標

　　1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活；

　　2、開展形式多樣的活動，激發學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養；

　　3、發揮語文尖子生的積極性和創造性，提升校園文化品位。

　　4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。

　　三、活動主要內容：

　　1、開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。

　　2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的`習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　3、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創建發表平臺。

　　4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

　　5、本學期繼續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。

　　6、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)

　　四.任務要求

　　1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

　　2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

　　3.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。

　　4.繼續創辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　5.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

　　6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

　　7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員編輯部做到擇優出《雛鷹》�？�。

　　8. 學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

　　9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。

　　10. 文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

【小學文學社活動計劃】相關文章：

文學社部門的工作計劃09-15

野百合文學社的工作計劃09-06

小學推普活動計劃09-06

小學體育教研的活動計劃09-20

小學班隊會活動計劃09-04

2019年學生會文學社工作計劃09-15

小學推普活動計劃范文03-19

小學排球興趣小組的活動計劃03-12

小學人人做講師活動計劃09-05

小學課外體育活動計劃范文03-19