考研馬原總結參考

考研馬原總結參考

　　這一原理是馬原里的一個很重要的知識點，可以跟人與自然的關系、實踐和意識等等很多知識結合起來，考試中可以以選擇題和分析題這兩種方式考察，因此，對這一原理必須有全面的理解和把握，并能夠結合實際生活分析。以下是中公考研的老師為大家總結的原理內容，

　　前兩點以理解為主，重點要對第三點第四點進行記憶把握。

　　1.規律及其客觀性

　　規律是事物的內部聯系和發展的必然趨勢。規律這一范疇揭示的是事物運動發展中的本質的、必然的、穩定的聯系。

　　第一，規律是本質的聯系。

　　第二，規律是必然的聯系。

　　第三，規律是穩定的聯系。

　　規律是客觀的。客觀性是規律的根本特點，它的存在不依賴于人的意識。相反，人的意識及其指導下的實踐卻要受規律的支配。不管人們是否認識到，承認不承認，規律都客觀存在著，并以一定的方式起作用。

　　規律的客觀性表明：人們不能藐視規律，更不能創造和消滅規律。人在客觀規律面前又不是完全消極被動無所作為的。人們在實踐中可以認識或發現規律，并利用這種合規律的認識指導實踐，達到改造世界、為人類謀利的目的。人們還可以改變規律發生作用的條件和形式，使事物朝著有利于人類的方向發展。

　　2.意識能動作用的表現

　　意識的能動作用是人的意識所特有的積極反映世界與改造世界的能力和活動。主要表現在： 第一，意識活動具有目的性和計劃性。

　　第二，意識活動具有創造性。

　　第三，意識具有指導實踐改造客觀世界的作用。

　　第四，意識具有指導、控制人的行為和生理活動的作用。

　　3.主觀能動性與客觀規律性的關系

　　正確理解主觀能動性和客觀規律性的關系，是一個重大的理論問題和實踐問題，要用唯物的、辯證的觀點去思考和把握。

　　首先，尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提。

　　其次，在尊重客觀規律的基礎上充分發揮主觀能動性。

　　4.正確發揮主觀能動作用

　　根據上述原理，人們要正確發揮主觀能動作用，應當注意以下幾點:

　　首先，從實際出發，努力認識和把握事物的發展規律。

　　其次，實踐是發揮人的主觀能動作用的基本途徑。

　　最后，主觀能動作用的發揮，還依賴于一定的物質條件和物質手段。

【考研馬原總結參考】相關文章：

大學生馬原社會實踐報告范文4篇03-20

支教總結范文參考03-20

教案作業檢查總結范文參考02-13

少先隊中隊總結范文參考閱讀03-20

學校師德工作總結參考03-20

適合春季吃的海鮮總結參考01-17

園長跟崗研修總結參考范文01-21

打擊黑車工作總結參考02-14

期中教學檢查參考總結（精選15篇）12-09

我為什么選擇考研考研早計劃03-20