《校園里的植物》優(yōu)秀教案

《校園里的植物》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　觀察植物，并能描述出它的形狀與特征。

　　過(guò)程與方法：

　　能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較，掌握對(duì)比的方法。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　1、體會(huì)到對(duì)有生命的物體進(jìn)行探索的興趣。

　　2、意識(shí)到植物之間也有許多的相同和不同之處。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師在校園內(nèi)選擇一個(gè)觀察地點(diǎn)，供學(xué)生觀察。

　　2、觀察記錄紙。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、從整體認(rèn)識(shí)植物

　　1、了解學(xué)生事先觀察到的校園植物：說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的校園里的植物有哪些。（可說(shuō)名稱(chēng)，也可描述外形。）

　　師生交流。

　　2、指導(dǎo)如何觀察，提出觀察要求：下面我們要到校園里去觀察這些植物。出示表格，講解要求。

　　我認(rèn)識(shí)的校園

　　里的植物名稱(chēng)生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)特點(diǎn)

　　（可以寫(xiě)也可以畫(huà)）高矮排隊(duì)

　　（按由矮到高順序排出）

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　　3、學(xué)生實(shí)地觀察，教師隨時(shí)指導(dǎo)。

　　4、匯報(bào)交流。

　　5、小結(jié)：植物的外部形狀是各種各樣的。

　　二、從局部認(rèn)識(shí)植物

　　1、提出觀察任務(wù)：我們要去觀察不同植物的相同部位，有樹(shù)皮、樹(shù)葉和花。

　　2、講解如何觀察樹(shù)皮：先摸，有什么感覺(jué)？再拓樹(shù)皮，看拓下來(lái)的圖案有什么不同？

　　3、講解如何觀察樹(shù)葉：在樹(shù)枝的一個(gè)節(jié)上看葉子是怎樣長(zhǎng)的？把它畫(huà)下來(lái)。

　　4、講解如何觀察花：比較兩種花形狀的不同，也把它畫(huà)下來(lái)。

　　5、師生觀察后交流。

　　6、提出問(wèn)題，進(jìn)行思考：我們觀察到的植物有哪些相同點(diǎn)？

　　（集中在都有根、莖、葉、花、種子等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上，都需要水分、空氣、陽(yáng)光等生命需求上，都能長(zhǎng)大，都要呼吸……）

　　三、認(rèn)識(shí)植物多樣性，給植物分類(lèi)

　　1、看教科書(shū)第17頁(yè)，提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些植物嗎？還認(rèn)識(shí)哪些植物？

　　2、談話：我們來(lái)給它們分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)你想怎樣分類(lèi)。

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