小班英語《Autumns Fruit》教學活動設計

小班英語《Autumns Fruit》教學活動設計

　　活動目標

　　1、通過活動復習五種水果單詞：apple orange pear banana pomelo

　　2、進一步學習句型:I like ……

　　3、鞏固幼兒對秋天幾種水果的認識,培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,鼓勵幼兒大膽開口表達。

　　活動準備：五種水果及其水果卡片若干,籃子一個,小猴手偶一個。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　l 結(jié)合室外墻面秋天的主題,在“樹”上貼上各種水果圖片

　　l 在活動室地面上畫五個大水果

　　l 將實物水果洗凈,在活動室一角布置成水果店

　　活動重難點

　　l 注意糾正幼兒單詞的發(fā)音

　　l 引導幼兒用 I like ……表達自己喜歡的水果

　　活動過程

　　一、出示手偶,引入活動。

　　“Goodmorning,boys and girls.Look!Who"s coming?”(幼:小猴)

　　小猴：“我有一片很大的果園，現(xiàn)在果子都成熟了。我想請小朋友們幫忙摘水果。Can you help me?”

　　二、摘水果（帶幼兒到“果園”）

　　1、小朋友摘水果。 “Look,There are many fruits.Please pluck them.”

　　2、收水果(one by one)“Now,please give me your fruit.”

　　老師邊收水果邊問：“What"s it?”（幼兒必須說出水果名字老師糾正幼兒發(fā)音）

　　3、小結(jié)：有這么多水果，我們來看看都有些什么？apple……

　　三、Games :I like……

　　“Look! There are many fruits on the floor.what do you like ?”引導幼兒用I like……句型說出自己喜歡的水果單詞。

　　玩法：幼兒找自己喜歡的水果，說出水果的名稱，并說I like ……

　　例：apple apple ,I like apples .說完幼兒跳進水果圖形。

　　四、取水果。

　　“Oh ,I"m weary.please have a rest.”與幼兒休息。

　　“水果店主”：“Who wants it ? Who wants it ?……”

　　老師走過去：（示范）“I like apple.”買得一個蘋果。

　　玩法：幼兒必須說出“I like……”，否則買不到水果。

　　五、吃水果。教師個別描述，鼓勵幼兒用“I like……”句型進行交流；活動自然結(jié)束！

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