愛國主義教育的活動計劃
愛國主義教育的活動計劃
愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。古往今來，無數英雄豪杰、仁人志士為祖國流血獻身。本單元的課文，有的傾訴了別故園的海外赤子的桑梓戀，有的表達了被剝奪了說本國語權利的法蘭西民眾的亡國恨，有的抒發了直面山河破碎、誓死精忠報國的孤臣情。學習了本單元的課文，我們開展一次愛國主義教育活動。
活動準備：
1、 小組討論，制定“愛國主義教育活動計劃”，考慮活動的時間、地點、內容及安排。
2、 采訪學校某位領導或有關部門負責人，了解愛國主義教育的內容，如革命傳統教育、國防教育、國恥教育、愛國名人教育、課教興國教育等；并通過適當途徑，了解當地愛國主義教育資源的具體形式、名稱、地址、聯系人或聯系電話等。
3、 了解背景資料，如有關的歷史事件和人物情況，歷史的評價，有關地區的歷史和地域風貌等；被紀念的人物如果有詩文著作，可閱讀一部分。
活動過程：
1、 聽取當地有關愛國人士的事跡報告或介紹。
2、 收集當地愛國人士的文獻資料（包括圖片、文字資料），并摘抄重要的內容。
3、 訪問愛國人士或愛國人士有關的人員。
4、 在活動過程中同學間互相交流。
活動小結：
1、 整理參觀訪問的記錄，寫下最深刻的感受。
2、以班級為單位，舉辦“——在我心中”專題匯報會，匯報交流開展一次愛國主義教育活動的收獲。可以用口頭匯報形式，也可以用圖象匯報形式。
2、 題匯報會的盛況寫一篇小通訊。
設計思路：
1、 使學生學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息。
2、 通過活動的全過程，陶冶情操，激發愛國感情。
內容闡釋：
1、 解釋什么是愛國主義情感，闡明這種情感的價值、地位。
2、 以本單元課文中內容為例，進一步論述愛國主義情感的重要性。
3、 發出號召。
布置作業：
寫一篇小通訊
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