《項脊軒志》教案設計

《項脊軒志》教案設計

　　知識目標

　　1．學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄托自己深情的寫作風格。

　　2．準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個實詞，并歸納積累“顧、稍、置、歸、去”5個實詞的義項。

　　能力目標

　　1．在熟讀的基礎上理清思路，把握脈絡，體味作者思路清晰、語言流暢的特點。

　　2．根據上下文辨析實詞和活用詞的義項，做到熟練翻譯課文，提高文言閱讀能力。

　　德育目標

　　體會作者在日常瑣事的記敘中所蘊含的濃濃深情，感受親情。

　　教學重點

　　1．理解作者對家道衰落的傷感和對故居親人的眷戀深情。

　　2．研習三、五、六段，體味“多可喜亦多可悲”的內涵。

　　教學難點

　　1．通過細節描寫感悟作者在敘事中營造出來的抒情氛圍。

　　2．在誦讀的基礎上熟練背誦全文。

　　教學方法

　　1．誦讀法。通過反復誦讀，提高學生的文言閱讀能力，鞏固文言知識。

　　2．討論法。通過廣泛討論，培養學生的解析能力。

　　3．延伸法。通過延伸練習，提高學生鑒賞文言的能力。

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