關(guān)于傳播專業(yè)魅力 展現(xiàn)教育風(fēng)采總結(jié)
關(guān)于傳播專業(yè)魅力 展現(xiàn)教育風(fēng)采總結(jié)
關(guān)于傳播專業(yè)魅力 展現(xiàn)教育風(fēng)采總結(jié)
為展現(xiàn)教育學(xué)院的風(fēng)采，提升專業(yè)技能，拓展專業(yè)素養(yǎng),打造豐富的校園文化生活，在激情似火的5月，教育學(xué)院迎來(lái)了一年一度的教育學(xué)院教育文化藝術(shù)節(jié)。在這一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，教育學(xué)院陸續(xù)開展了“點(diǎn)亮童心-小桔燈”小學(xué)教育活動(dòng)周、“牽手童年 擁抱明天”學(xué)前教育主題活動(dòng)周、“牽手教育 點(diǎn)靚教育”教育技術(shù)學(xué)文化活動(dòng)周、“留聲繪影 共享傳媒”廣電文化藝術(shù)節(jié)、以及“與心靈相約與陽(yáng)光同行”大學(xué)生心理健康節(jié)等五個(gè)各具特色的專業(yè)活動(dòng)周。
“我愛我”，關(guān)愛大學(xué)生心理健康
從第一屆“體驗(yàn)生活,放飛理想,自造心境，體現(xiàn)自我,共創(chuàng)健康人生”到第七屆“與心靈相約 與陽(yáng)光同行”，xx師范學(xué)院5?25大學(xué)生心理健康節(jié)已經(jīng)走過了七個(gè)年頭。
陽(yáng)光展示，我閃我快樂。敬敷廣場(chǎng)上，教育學(xué)院XX級(jí)、XX級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生伴著動(dòng)感音樂，在同一時(shí)間同一地點(diǎn)，做出相同動(dòng)作，并突然同時(shí)散去。“快閃”中運(yùn)用最多的是肢體語(yǔ)言。他們不僅是為了宣傳為期一周的5·25大學(xué)生心理健康節(jié)，也表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生“5·25，我愛我”認(rèn)識(shí)自我、接納自我的樂觀人生態(tài)度。
5月24日晚，假面舞會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心盛大舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聚集了不同專業(yè)的學(xué)生。舞會(huì)上，同學(xué)們戴上各自事先準(zhǔn)備好的面具，開始了假面之夜的第一個(gè)游戲——抱抱團(tuán)，大家相互擁抱，雖不知對(duì)方是誰(shuí)，但卻消除了陌生人之間的心理隔閡;隨之而來(lái)的跳舞部分中，同學(xué)們?cè)诿婢叩恼谘谙拢尫抛晕摇０橹舴桑嬲故直郏瑒澇龌【€，移動(dòng)腳步，跳出屬于自己風(fēng)格的舞蹈，舞動(dòng)屬于自己的青春。
此外，本屆心理健康節(jié)還舉辦了能測(cè)試性格色彩、氣質(zhì)類型的心理測(cè)量;給星星孩子以歡樂的“星星語(yǔ)”志愿者服務(wù)隊(duì);幫你用紙筆表達(dá)出你想說(shuō)的話的心語(yǔ)心愿以及室外播放心理電影、宣傳心理知識(shí)的心理電影展播等12個(gè)活動(dòng)。
心理健康對(duì)于正處在成長(zhǎng)關(guān)鍵期的大學(xué)生尤為重要，教育學(xué)院一直堅(jiān)持把以學(xué)生為本放在教育教學(xué)的首位，注重學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)。多次通過調(diào)查問卷以及座談會(huì)，了解現(xiàn)階段同學(xué)們的心理狀況，積極疏導(dǎo)。
此次5·25大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)普及了大學(xué)生心理健康專業(yè)知識(shí)，引領(lǐng)同學(xué)們呵護(hù)自我改善自我，從而更加關(guān)愛他人，促進(jìn)同學(xué)們更加健康快樂地成長(zhǎng)成才。
賽事大比拼，等你來(lái)挑戰(zhàn)
文化月期間，廣播電視學(xué)專業(yè)針對(duì)專業(yè)特色舉辦了“定格美麗瞬間”攝影大賽、新聞寫作大賽、拍客大賽等，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)則舉辦了網(wǎng)頁(yè)制作大賽、ppt制作大賽、ps大賽等比賽活動(dòng)。廣播電視學(xué)和教育技術(shù)專業(yè)在視頻剪輯等方面都具有很強(qiáng)的操作性和應(yīng)用性，此次大賽為廣電和教技學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，有利于提高專業(yè)操作技術(shù)水平，提升專業(yè)技能。
廣播電視專業(yè)的學(xué)生在300多張參賽照片中擇優(yōu)選取了120張照片在教學(xué)樓廣場(chǎng)進(jìn)行為期一天的展示，展覽的作品涉及人物、風(fēng)景、紀(jì)實(shí)、創(chuàng)意等。現(xiàn)場(chǎng)有很多同學(xué)前來(lái)觀看，對(duì)所示照片進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)。歲月無(wú)聲，韶華易逝，但我們可以把日常生活中稍縱即逝的美好轉(zhuǎn)化為永恒的視覺圖像。這一攝影比賽為廣大愛好攝影的同學(xué)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，一起記錄青春。
小學(xué)教育專業(yè)的“舞動(dòng)球技，接力青春—運(yùn)球接力”大賽，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。而“閃耀小教，吾師吾秀——模擬課堂”大賽，則為師范生實(shí)踐教學(xué)能力提供了平臺(tái)，讓師范生敢于表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，學(xué)以致用，提高專業(yè)能力。
這些比賽活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的積極參與，并為同學(xué)們提供了一個(gè)投身實(shí)踐的平臺(tái)、自我展示的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)、提升學(xué)生們的專業(yè)技能，更將促進(jìn)教育學(xué)院優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
秀專業(yè)技能，展綜合風(fēng)采
“畫中作樂顯自我，書中取趣展學(xué)前。攜手校友同歡樂，風(fēng)采無(wú)限學(xué)前周。”學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)在敬敷廣場(chǎng)展出了她們的書法手工繪畫作品并開展了手工制品教學(xué)活動(dòng)。書畫作品中包含了卡通漫畫、素描、水粉、油畫、簡(jiǎn)筆畫、硬筆書法及軟筆書法等，充分展現(xiàn)了學(xué)前教育內(nèi)容的豐富多彩和學(xué)前學(xué)生才能的多才多藝。手工制品教學(xué)活動(dòng)則由11級(jí)學(xué)前專業(yè)同學(xué)全力指導(dǎo)教學(xué)，分別教授各種剪紙、陶塑、折紙的制作方法。各式各色的櫻花、百合花、牡丹花、玫瑰花;各形各類的窗花、紙質(zhì)拼湊;千變?nèi)f化的千紙鶴、蝴蝶結(jié)、八角小籃吸引了許多同學(xué)前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，新疆教師們也駐足觀看并嘗試著自己手工制作。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一位外教老師評(píng)價(jià)這個(gè)活動(dòng)很有意義，手工作品非常精致。
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