關(guān)于《新型玻璃》教學(xué)反思
關(guān)于《新型玻璃》教學(xué)反思
《新型玻璃》是一篇說明文,講述了各種功能獨特的新型玻璃,文章的內(nèi)容深深地吸引著同學(xué)們。俗話說:“興趣是求知的前提,興趣是最好的老師。”初讀課文后,孩子們對這些高科技產(chǎn)品十分感興趣。在設(shè)計表格理解了各種新型玻璃的特點后,我將課堂中教師講授這一環(huán)節(jié)改成學(xué)生當(dāng)推銷員推銷玻璃的環(huán)節(jié)。孩子們一聽,馬上炸開了鍋,從沒想到過,學(xué)習(xí)課文竟和推銷員扯上了關(guān)系。我趁熱打鐵,提出了要求:熟讀課文,對產(chǎn)品有個詳細地了解,然后做一名出色的推銷員,將它推薦給你的顧客們。
于是,教室里出現(xiàn)了前所未有的場面。同學(xué)們個個熱情高漲,爭先恐后,紛紛用自己的語言、自己的特色介紹出了這些玻璃。望著他們那自我陶醉的神情,聽著他們那流暢的口語表達,我的喜悅油然而生。更讓我驚訝的是一位同學(xué)竟然展開了豐富的聯(lián)想,向大家介紹了自己要發(fā)明的新型玻璃,想法又新奇又實用。同學(xué)們都被他深深地吸引了,一石激起千層浪,大家更有興趣了。
這就是興趣的作用,求知的動力。倘若每篇課文都如此有趣,那么學(xué)生將會像磁石一樣深深的吸附于文本,陶醉其中。
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