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新學(xué)期成長(zhǎng)感悟
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫(xiě)感悟？以下是小編收集整理的新學(xué)期成長(zhǎng)感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟1
“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。”良好的家庭教育對(duì)孩子有著終身受益的影響。今天晚上我陪兩個(gè)孩子一起坐在電視前收看著上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，我們將從這個(gè)節(jié)目里了解到一些關(guān)于情緒管理的`小知識(shí)。我和兩個(gè)孩子一邊看節(jié)目，也一邊在討論。在觀看節(jié)目中，我們?nèi)齻�(gè)也做了節(jié)目中的默契測(cè)試，總共有四道題目，節(jié)目中的大多數(shù)家庭成員之間的默契測(cè)試只答對(duì)了兩道題目，而我們答對(duì)了三道。由于電子產(chǎn)品的普及，許多的孩子開(kāi)始沉迷其中無(wú)法自拔，這是缺乏成就感的一種表現(xiàn)，所以我們需要給予孩子們足夠的成就感和滿(mǎn)足感，多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)。在這檔節(jié)目主要是和家長(zhǎng)一起探討如何應(yīng)對(duì)我們小孩成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的身體問(wèn)題、心理問(wèn)題，幫助他們更好地成長(zhǎng)。希望今天的節(jié)目對(duì)我們以后的生活能有一定的改變。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟2
今天觀看了家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課，通過(guò)街邊采訪(fǎng)，家長(zhǎng)與孩子的默契測(cè)試等，一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給出了有效，易記的寶貴的方法，不由得發(fā)出感想，自己身上有好多不足的地方，以前溝通中，對(duì)孩子的了解等方面，并不了解那么深刻，需要根據(jù)老師的寶貴方法做出改正。首先調(diào)整好自己的.狀態(tài)說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，情緒等，跟孩子平等地去交流，傾聽(tīng)孩子的心聲意見(jiàn)，去了解孩子，細(xì)心觀察孩子的喜好，幫助孩子在學(xué)校家庭生活中的各種問(wèn)題等。希望我未來(lái)可以通過(guò)老師的寶貴意見(jiàn)去成為孩子的朋友，使生活更溫馨，加油！
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟3
2月17日，我們迎來(lái)了正式開(kāi)學(xué)、新學(xué)期、新氣象。班組也發(fā)生了翻天覆地的變化。
每個(gè)小組都開(kāi)始重新更換成員。幸運(yùn)的是，當(dāng)我成為第四組長(zhǎng)時(shí)，我也開(kāi)始興高采烈地思考。首先，我的好朋友可以留下來(lái)，所以只剩下兩個(gè)空位置；第二，我需要選擇一些可以回答的人，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人才都有自己的主人；最后，我決定選擇新朋友：錢(qián)可欣和王文秀。
在接下來(lái)的幾天里，我逐漸了解了他們。錢(qián)可馨表面上看起來(lái)豪爽，不拘小節(jié)，但實(shí)際上她是個(gè)很細(xì)心的女孩。當(dāng)我不小心扔掉一些東西時(shí)，她總是會(huì)熱情地幫助我，在我不注意的地方，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我需要什么。有時(shí)候，我的作業(yè)有一些錯(cuò)誤，比如忘記一個(gè)話(huà)題，她總是善意地指出。王文秀是一個(gè)慷慨、知道如何分享的女孩。當(dāng)你餓的時(shí)候，她會(huì)給你一塊餅干或面包，當(dāng)你急需用筆時(shí)，她會(huì)給你一支全新的筆。
當(dāng)然，現(xiàn)在作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我看到團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)生活，我不能退縮啊。我想改變沖動(dòng)和粗心，全心全意地為他們服務(wù)。當(dāng)然，寬容和嚴(yán)格是不可或缺的`，我也想學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，比如王元的冷靜，張佳的樂(lè)觀。
希望在新學(xué)期取得好成績(jī)，成為一個(gè)優(yōu)秀的小組。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟4
新學(xué)期到了，我二年級(jí)了。一想到畢業(yè)假期又進(jìn)了一步，我就好開(kāi)心！
新生的到來(lái)讓我眼前一亮，心里不禁說(shuō):哇！他們的新校服比我們的校服丑多了，哈哈哈！我一直以為我們的校服夠不夠好看，沒(méi)想到新校服更丑！
學(xué)校在新學(xué)期建了食堂。中午去食堂的路上，看到一年級(jí)新生在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心。我想了想我以前是什么樣子的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)早在小學(xué)六年級(jí)，就不在操場(chǎng)上玩了。而是和朋友在操場(chǎng)上邊走邊聊，走過(guò)操場(chǎng)的每一個(gè)角落。我們找不到玩的，很多都覺(jué)得無(wú)聊。現(xiàn)在，看這些新生還是那么有活力，還那么愛(ài)玩。真的'，真的讓老好生羨慕。
學(xué)校食堂里總有面食。我每次中午都吃那個(gè)，因?yàn)槲页阅莻�(gè)比吃快得多。每次吃完都不會(huì)再打了，因?yàn)樘闊┝恕Ｓ惺程镁筒挥贸院酗埩耍蠹叶既ナ程贸燥垺＿@樣，食堂里的人會(huì)有很多聲音。每天中午吃飯不會(huì)太安靜，學(xué)生說(shuō)話(huà)的聲音，老師管理的聲音。在這些聲音中，最吵的是管理的聲音。食堂里有個(gè)揚(yáng)聲器，老師一說(shuō)話(huà)，大揚(yáng)聲器就響了。聲音太大了，關(guān)鍵他，還在離吃飯的地方很近，原本美好的心情，在它的巨響下直接就不美了。
新學(xué)期發(fā)生了一些變化。我也在適應(yīng)這些變化。一開(kāi)始可能狀態(tài)不好，但以后應(yīng)該會(huì)好起來(lái)。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟5
通過(guò)這次主題班會(huì)，我深知安全一個(gè)人人都想擁有的東西，關(guān)系到人的生死，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。
我們周?chē)教幎际侨撕蛙?chē)，這意味著我們周?chē)教幎加邪踩[患，也就是說(shuō)，有危險(xiǎn)。我們生活中有許多危險(xiǎn)，如電、火、水等。我們每天都在世界上處理這些事情，但也會(huì)發(fā)生安全風(fēng)險(xiǎn)。如果發(fā)生這樣的事情，我們必須首先冷靜下來(lái)，不要驚慌，用理性的頭腦去面對(duì)，學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)去克服，這樣我們才能逃脫。
現(xiàn)在有些學(xué)校在宣傳安全教育，成年人有時(shí)會(huì)教我們注意安全，我們也會(huì)看到一些相關(guān)人員在電視上講座，我們看更多這樣的電視是非常重要的。
我們是青少年，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的.希望，祖國(guó)的未來(lái)和輝煌掌握在我們手中，讓我們從小事開(kāi)始，保護(hù)自己的身體，讓自己安全學(xué)習(xí)，安全玩耍。
希望=未來(lái)=安全。
交通安全與我們的關(guān)系非常密切，就像我們的朋友一樣。日夜站在我們身邊，教育我們，說(shuō)服我們。
生命是寶貴的，人們的生命只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。現(xiàn)在有太多的人死于交通事故，他們不是死得太冤枉了嗎？
要牢記交通安全。更重要的是，我們應(yīng)該了解交通安全知識(shí)：首先，行人必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道在右邊行走；穿越道路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，我們應(yīng)該環(huán)顧四周，注意車(chē)輛交通，不要追逐和奔跑；當(dāng)有人穿過(guò)立交橋或隧道時(shí)，必須走人行街立交橋或隧道；不得在路邊和道路上爬護(hù)欄和隔離欄，不得在路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
那么，如果有紅綠燈，我們?cè)撛趺崔k呢？別擔(dān)心，請(qǐng)看：綠燈亮?xí)r，允許行人通過(guò)斑馬線(xiàn)；綠燈閃爍時(shí)，行人不得進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的行人可以繼續(xù)通過(guò)；紅燈亮?xí)r，行人不得進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全全，那么它就是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，給你帶來(lái)幸福。
交通安全，我的朋友。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟6
在《上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課》中，專(zhuān)家告訴我們，對(duì)待青春期的孩子，耐心溝通很重要，家長(zhǎng)要成為孩子的點(diǎn)贊者、傾聽(tīng)者，要看見(jiàn)孩子成長(zhǎng)的變化，尊重客觀的變化，創(chuàng)造積極的變化。反思自己對(duì)孩子的教育，以后在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，進(jìn)行親子體育活動(dòng)，了解孩子的精神需要，隨時(shí)觀察其身心的變化。學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待孩子，善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，不要將自己的孩子與別人的`孩子相比，而是要將此刻和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟7
本次的節(jié)目讓我們了解到了父母在孩子青春期時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題和解決方法。
青春期是孩子生命中重要的階段，這也是孩子和父母應(yīng)該共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子釋放壓力，讓他們做些他們自己感興趣的事，同時(shí)家長(zhǎng)們調(diào)整心態(tài)非常重要。
面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我們應(yīng)該和孩子共同設(shè)立學(xué)期目標(biāo)，并把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，讓孩子井井有條地完成；同時(shí)我們也需要注重孩子時(shí)間的管理，拒絕拖延。
我們也要與孩子多多交流，和孩子保持平等，了解孩子的興趣和愛(ài)好，也可以暢談自己小時(shí)候的'經(jīng)歷和過(guò)往，讓孩子談?wù)勛约旱目捶ǎ钪匾氖且盐铡岸取保o孩子自己的空間。
在面對(duì)親子沖突的時(shí)候，我們需要按下暫停鍵，先控制好自己的心情，然后與孩子冷靜交流。
新的學(xué)期，我們要做孩子們的點(diǎn)贊者和傾聽(tīng)者，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟8
孩子從小學(xué)升到初中，壓力是不可避免的。而壓力不僅僅關(guān)于學(xué)習(xí)，還有諸多例如同伴交往、興趣愛(ài)好等。我們與其給孩子帶來(lái)更多壓力、盲目地去要求決定他們的目標(biāo)，不如更去做到將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)；將行動(dòng)條理化和可視化；規(guī)劃行動(dòng)的優(yōu)先級(jí)，重視重要事件，不在不重要且不緊急的事件上花太多時(shí)間；與孩子分享過(guò)往，在營(yíng)造和諧家庭氛圍的同時(shí)也能站在孩子的`角度思考問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，學(xué)會(huì)反思，要知道家長(zhǎng)并非權(quán)威，不要過(guò)多干涉孩子的能力發(fā)展，做孩子的陪伴者；也不能冷漠、忽視孩子，在與孩子發(fā)生沖突時(shí)我們首先應(yīng)該做到的是按下暫停鍵，冷靜下來(lái)，與孩子好好溝通，平等溝通。我相信我會(huì)更理解孩子，用愛(ài)與智慧與孩子共同成長(zhǎng)。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟9
開(kāi)學(xué)第一課老師給我們分享了一些學(xué)習(xí)小妙招、學(xué)習(xí)便利貼，提示我們家長(zhǎng)平時(shí)不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的身心健康，跟孩子多溝通多互動(dòng)，注意孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。新學(xué)期的開(kāi)始是一個(gè)新的.起點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)自己都會(huì)有所新期待，期待新學(xué)期可以收獲更多的新知識(shí)與友誼。開(kāi)學(xué)了，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立新目標(biāo)，督促孩子為新目標(biāo)付出努力與行動(dòng)，在新學(xué)期里獲得新成績(jī)。開(kāi)學(xué)了要繼續(xù)做好防疫措施，從我做起，希望疫情早日結(jié)束，恢復(fù)正常的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新學(xué)期成長(zhǎng)感悟10
時(shí)間總是悄無(wú)聲息地從我們身旁溜走，轉(zhuǎn)眼間，又到了暑期的末尾，我們懷著期待的心情迎接了“開(kāi)學(xué)第一課”，也即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)。看完第一課后，我很喜歡蔡素文老師說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)“刻舟求劍”，我們不能用舊規(guī)陳章面對(duì)發(fā)展的人和事。我希望家長(zhǎng)們可以不用自己覺(jué)得好的方式來(lái)規(guī)劃孩子，希望在新的學(xué)期孩子有自己的思想、自己的.目標(biāo)、自己的行動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子互相理解、共同努力、共同進(jìn)步。
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