教師工作承諾書
承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。以下是小編收集的教師工作承諾書，歡迎查看！
教師安全工作承諾書
為了全面落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的安全防范意識，堅決杜絕在教育教學過程意外事故的發生，確保校園平安穩定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發展，特制定本承諾書：
一、教師安全承諾
1、自覺主動學習國家的法律法規及相關安全規章制度，認真履行教師職業道德規范。
2、自覺遵守交通法規，不賭博，不要進行酗酒、不參與封建迷信活動，不參與不良等組織，安全上網，不瀏覽黃色網站，不發布反動、色情信息，不傳播病毒，不輕信陌生人，防止電信詐騙。
3、在公共場合要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常教學工作中，要嚴格遵守教育法規和操作規范，防止因操作不當發生傷害事件。
5、上班期間，若非工作原因，無辜不請假或因私事外出，造成的安全事故責任自負。
二、學生安全管理承諾
1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，勸阻學生進行不正當的游戲、參與危險性活動。若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、每位教師要，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，放學做好清校工作，督促學生按時離校。
4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，了解學生在課堂上的表現，發現學生之間發生矛盾，及時化解避免矛盾升級。
5、任課教師在教學中不得遲到、不早退、不空堂、不離崗，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的.安全事故，該任課教師承擔一切責任。
6、任課教師上課要嚴格點名制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，并妥善處理。
7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。
8、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師不得滯留學生，不允許出現學生在、老師不在的現象。
9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。若遇重大災難性突發事故發生，應本著先救護學生的原則及時撤離學生，最后教師方能撤離出危險區域。
10、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
11、學生參與本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
12、班主任經常對班級教室、教學設備、設施器材定期檢查，發現問題，及時上報，及時整改。
13、任課教師要結合自己的學科特點，經常對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全教育，加強飲食衛生安全常識教育。
14、在組織學生集體活動前，應制定切實可靠的安全措施和應急預案，并預先向學校申報，等學校審批后方能行動。在活動期間，應協調各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發事件。如遇到較大突發事件，應及時報告學校。
三、責任追究
每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發生事故案件的教師，學校將取消其參與本年度所有評優評模。發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人的責任。
本承諾書一式兩份。學校、教師個人各執一份。
學校校長（簽名）：
（公章）：
教師簽字：
小學教師職業道德公開承諾書
為了認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，做一名道德高尚，行為規范的人民教師，本人鄭重承諾：
一、依法執教。遵紀守法，不做有違背四項基本原則和國家法律法規的言行，在教育教學中同國家的方針政策保持一致，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
二、廉潔從教。發揚奉獻精神，不違規辦班、不有償補課，不誤導學生亂訂復習資料或其他課外讀物，不向學生推銷學習用品，嚴格按上級有關規定收費。
三、愛崗敬業。忠于職守，心系學校，自覺以教書育人為己任，努力按照素質教育和課程改革的要求，認真鉆研業務，積極探索教育教學規律，說普通話，寫規范字，自覺端正教風，不攜帶任何通訊工具進課堂，尊重學生的學習時間，確保每一節課的教學質量。
四、誠信育人。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，注重教師形象，做到言傳身教，為人師表，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
五、熱愛學生。尊重學生的人格，注重學生個性發展，公正、公平對待學生，不對學生進行體罰或變相體罰等身心傷害。
六、尊重家長。及時溝通情況，經常深入家訪，與家長共同探索教育的方法方式，實現學校教育與家庭教育和社會教育的互動。
七、嚴謹治學。求真務實，刻苦鉆研教學業務，做到精益求精，更新教育觀念，改進教學方法，落實教學常規，在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
八、協作創新。不斷進取，加強學習，豐厚自身的理論積淀，提高學識修養和教育教學水平，以獨特的人格魅力來影響人、培育人。
九、教書育人。做學生的良師益友，開啟學生的心智，用愛喚起學生的自信、自尊和真善美的熱切渴望。
十、為人師表。模范遵守社會公德、自覺維護學生形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違紀，愿意按有關規定接受學校及教育行政部門教育和處罰。
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