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中學師風師德承諾書

時間:2021-04-11 19:07:51 承諾書 我要投稿

中學師風師德承諾書

  “育人者育心,育心者必自育”,教師隊伍建設的核心是師德建設。中學師風師德承諾書有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

中學師風師德承諾書

  中學師風師德承諾書【一】

  我熱愛教師職業(yè),認真履行教師職責,樹立良好的師德師風形象,向社會、學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛校守法、依法從教。自覺遵守《教育法》、《教師法》,《未成年人保護法》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī),踐行師德規(guī)范,扎實地走好每一步。

  二、遵守學校規(guī)章制度,嚴格自律。自覺維護人民教師的聲譽,精于業(yè)務,不上無準備課,認真批改學生作業(yè),耐心輔導學生。不無故曠教、不遲到、早退、不隨意停課、調(diào)課、不隨意拖堂。

  三、關(guān)愛學生、尊重家長。與學生保持良好正當?shù)膸熒P(guān)系,主動幫扶困難學生,尊重學生人格,對學生一視同仁,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生,不體罰或變相體罰學生,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯(lián)系,取得支持與配合,不收受家長禮物,不接受學家長宴請。

  四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處做學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教。不在課堂上使用移動通訊工具,不酒后上課。

  五、立德為本、終身學習。樹立師德為本、終身學習理念,積極走進學生心里,潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  六、團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、不搬弄是非,不做有損學校聲譽的事。自覺執(zhí)行教學規(guī)范,積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。

  以上六條,特向社會作出公開承諾,如有違反,本人將接受學校批評、警告,取消評優(yōu)資格和上級行政主管部門處分等處罰,同時敬請學生、家長和社會予以監(jiān)督。

  承諾教師:

  日期:

  中學師風師德承諾書【二】

  我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的'教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。

  三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標造就有理想有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

  四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

  五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

  六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

  七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

  承諾人:

  時間:

  中學師風師德承諾書【三】

  為了提高我校師德師風建設的整體水平,我承諾如下:

  1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》以及關(guān)于加強師德師風建設的各項規(guī)定,身正為范,以德立身。

  2、切實提高依法治教的法制意識,自覺學法、知法、守法,用《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。

  3、積極參加學區(qū)及學校開展的“廉潔行教、愛心育人”的師德師風集中整治活動,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。

  4、模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語音規(guī)范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。

  5、尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,不隨意讓學生停課。

  6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,寫好每一篇教案,上好每一節(jié)課,批好每一次作業(yè),與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

  7、規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費,拒絕有償補課和有償托教,堅決制止向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔材料、用品或其他物品,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,不請學生代批作業(yè)、試卷,代寫學生成績冊和評語等。

  8、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取、接受學生家長、學校師德師風建設領(lǐng)導小組等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。

  以上承諾,我保證自覺遵守,同時敬請上級領(lǐng)導、師生、學生家長監(jiān)督檢查。

  承諾人(教師):

  x年8月25日

  中學師風師德承諾書【四】

  作為浙江省百年名校的永康中學,將繼續(xù)踐行“讓學生開心,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學宗旨,一如既往地開展師德師風建設,特向社會承諾于下:

  1、愛國守法,依法執(zhí)教。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),依法履行教師職責和義務。規(guī)范教育行為,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。

  2、愛崗敬業(yè),奉獻至上。忠誠人民教育事業(yè),志存高遠,甘貧樂道。對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。勤奮刻苦,積極探索,善于實踐。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導、考核與評定工作。治教嚴謹,恪盡職守,不敷衍塞責。

  3、熱愛學生,因材施教。不歧視、侮辱、 挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生。尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,維護學生合法權(quán)益。鉆研業(yè)務,精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質(zhì)量,注重學生個性發(fā)展,樹立“沒有差生,只有差異”的觀念,以智慧啟迪智慧,以人格塑造人格,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  4、廉潔從教,為人師表。不向家長索要或變相索要財物,不向?qū)W生家長謀私利,不提倡有償家教。 模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,誠實、守信、公正、嚴格,努力成為學生表率。

  5、教書育人,文道結(jié)合。實施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律,勇于探索創(chuàng)新。培養(yǎng)學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。努力減輕學生課業(yè)負擔,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。千方百計讓學生學會做人,學會學習,學會生活,學會合作。引導學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。

  6、尊重家長,家校結(jié)合。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯(lián)系,認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力,促進學生健康成長。

  7、團結(jié)協(xié)作,熱愛學校。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利于團結(jié)的話,不做有損于集體的事。以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理,積極為學生、教師、學校的發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。

  8、終身學習,與時俱進。樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,自覺更新教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研教育教學業(yè)務。全面提升教師素質(zhì),以良好的師德取信學生,以高尚的行為示范學生,以淵博的學識教導學生,以博愛的情懷感染學生,努力實現(xiàn)教師轉(zhuǎn)型,打造一支具有“永康中學特質(zhì)”的優(yōu)秀教師隊伍。

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