關(guān)于文案策劃集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到文案吧，文案用于分享自己的生活狀態(tài)。還苦于找不到好的文案？下面是小編整理的文案策劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文案策劃 篇1
逝者如斯乎，不舍晝夜。一轉(zhuǎn)眼又已是XX年來(lái)臨了，很慶幸能夠來(lái)到力王這個(gè)允滿(mǎn)激情活力的團(tuán)體當(dāng)中，而這也將成為我人生歷程中一道亮麗的風(fēng)景。時(shí)間雖短，但任務(wù)艱巨，慶幸能夠得到諸位伙伴的全力支持和鼎力相助，我們一路走來(lái)，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂(lè)與成功！
文案這兩個(gè)毫不起眼的字，但是在我心中卻有千斤重。文案這個(gè)職業(yè)不同于其它職業(yè)，是一份有價(jià)值有魅力的工作。它不僅能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值，更能夠改變?nèi)说乃枷耄瑢?lái)還可能創(chuàng)造出一筆筆寶貴的精神財(cái)富。
在這里我對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，以前閉門(mén)造車(chē)的思想，幾乎已經(jīng)顛覆了。文案除了對(duì)文字有深刻獨(dú)特的體會(huì)還需要的是交流，只有交流才知道更多的人對(duì)于文案的感受與體會(huì)，才能夠更進(jìn)一層樓，思想才會(huì)闊然開(kāi)朗。
現(xiàn)在這么一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)爆炸時(shí)代，讀者的知識(shí)水平越來(lái)越高了，口味越來(lái)越重了，而這對(duì)于文案來(lái)說(shuō)要求卻越來(lái)越高。所以文案的知識(shí)涉獵面不應(yīng)再僅僅局限于專(zhuān)業(yè)的廚具知識(shí)，更能博古通今，面面俱到，如此思想才能夠天馬行空，出奇制勝，不拘束縛。
不積硅步，無(wú)以致千里。不積小流，無(wú)以成江海。我一直在前進(jìn)的道路中，從事著文案這個(gè)光榮的職業(yè)，努力完善這個(gè)“一無(wú)所知”的自己，努力著做一個(gè)最優(yōu)秀的自己。
不足與改進(jìn)：
回顧本年度的工作，心中感觸很多，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)這樣的生活，我先反省闡述我的工作不足，在工作中有發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)積累較少，在構(gòu)思方案時(shí)會(huì)有局限性，創(chuàng)意思維不夠開(kāi)拓，方法有待提高，接下去，自己也會(huì)在這方面改進(jìn)，多閱讀、多看影片，積累各方面的知識(shí)，開(kāi)拓自己的思維，擴(kuò)大眼界，提高專(zhuān)業(yè)水平。我深深意識(shí)到本人的不足，唯勤能補(bǔ)拙，方能迎頭趕上。
展望未來(lái)，XX我的工作擬定計(jì)劃：
1、產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)提煉精準(zhǔn)，產(chǎn)品描述逼真生動(dòng)
2、公司公眾號(hào)關(guān)注瀏覽量實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升
3、通過(guò)博客，微博，qq群等推廣方式讓更多的人認(rèn)識(shí)并且關(guān)注本公司的產(chǎn)品
4、明確每一階段自己的任務(wù)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)
5、通過(guò)自身的學(xué)習(xí)能夠給公司帶來(lái)建設(shè)性的意見(jiàn)
6、懂得如何維護(hù)公司網(wǎng)絡(luò)的形象
7、產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)提煉精準(zhǔn)、產(chǎn)品描述要詳盡、
文案策劃 篇2
一 活動(dòng)名稱(chēng)：“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽
二 活動(dòng)目的：書(shū)簽是用來(lái)定位與記錄自己學(xué)習(xí)與閱讀的進(jìn)度，也可作為自己行程與前
進(jìn)的標(biāo)識(shí)，通過(guò)此次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽，可豐富廣大同學(xué)們的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造能力。作為讀書(shū)的貼心伴侶，制作一枚書(shū)簽，也可提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)到書(shū)的重要性。同時(shí)，提供了一個(gè)讓同學(xué)展現(xiàn)創(chuàng)意，文化等才能的舞臺(tái)。
三 活動(dòng)概況：
1 活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
2活動(dòng)主題：方寸世界蘊(yùn)書(shū)情
3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)8名 4活動(dòng)時(shí)間：11月上旬
四 前期準(zhǔn)備
1 擬定宣傳稿 海報(bào) 橫幅 展板的內(nèi)容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準(zhǔn)備帳篷 桌椅 音響
4購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品 U盤(pán) 臺(tái)燈 筆筒 書(shū) 榮譽(yù)證書(shū)5購(gòu)買(mǎi) 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具
6聯(lián)系圖書(shū)管理員 取得管理員同意 大賽結(jié)束后將優(yōu)秀的書(shū)簽陳列在圖書(shū)館內(nèi)
五 活動(dòng)流程：
1 11月1日——3日 活動(dòng)宣傳
聯(lián)系宣傳部：制作海報(bào)5張 橫幅3個(gè) 宣傳單15張 展板1個(gè)
聯(lián)系內(nèi)聯(lián)部 ：進(jìn)行各院系通知，各院系至少交20個(gè)作品并在報(bào)名點(diǎn)登記聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部：在校網(wǎng)上進(jìn)行宣傳通知
聯(lián)系廣播站：通知大賽的主題內(nèi)容及大賽事項(xiàng)
2 11月4日——7日?qǐng)?bào)名：在舊餐廳門(mén)前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，擺放展板，用音響播放錄音稿。現(xiàn)場(chǎng)可報(bào)名，也可以交作品。
3 11月8日——9日作品統(tǒng)計(jì)：將書(shū)簽編號(hào)，并用編好號(hào)的夾子夾住。
4 11月10日——12日作品評(píng)選：在圖書(shū)館后設(shè)置書(shū)簽展覽點(diǎn)，擺放帳篷展板，陪相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
5 11月13日——14日統(tǒng)計(jì)出獲獎(jiǎng)同學(xué) ，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品 ，并將優(yōu)秀書(shū)簽陳列在圖書(shū)館。 6 11月15日 聯(lián)系獲獎(jiǎng)同學(xué)在圖書(shū)館后集合， 頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六 大賽事宜：
1 書(shū)簽要求：1 書(shū)簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。
2 書(shū)簽內(nèi)容要新穎 、有創(chuàng)意意識(shí)、 積極向上。
3 書(shū)簽設(shè)計(jì)需圖文并茂 、最好能突破傳統(tǒng)書(shū)簽的形狀局限 、可以以家鄉(xiāng)、 青春、 情感、 讀書(shū)等為主題進(jìn)行制作。
4 作品上交時(shí)須另附紙寫(xiě)明制作人資料、 姓名、 院系 、聯(lián)系方式。
2 參賽者：
1 報(bào)名時(shí)需登記清楚個(gè)人信息 ，凡報(bào)名者必須上交作品。
2 征收作品時(shí)間是11月4日——9日 未在報(bào)名點(diǎn)上交作品者，則根據(jù)海報(bào)上的聯(lián)系方式 與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機(jī)開(kāi)機(jī)。
3 大賽負(fù)責(zé)人：1 報(bào)名點(diǎn)安排3人 ，1 人負(fù)責(zé)登記報(bào)名者信息 ，2人負(fù)責(zé)征收作品。
2安排3人將上交的每個(gè)書(shū)簽進(jìn)行編號(hào)并記錄，夾子也對(duì)應(yīng)貼上編號(hào)，將書(shū)簽夾住。
3 展覽作品時(shí)，每個(gè)票數(shù)統(tǒng)計(jì)員不能透漏制作者信息 ，只根據(jù)編號(hào)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
4 投票者：學(xué)院的每個(gè)人都可以投票 ，每個(gè)人最多給5個(gè)作品投票。
5 展覽方式：每個(gè)帳篷下有三名工作人員，將同學(xué)們投的票記錄下來(lái)。
七 注意事項(xiàng)：
1 提前關(guān)注天氣情況，保證作品展覽時(shí)無(wú)天氣影響
2 若展覽作品時(shí) 忽然刮風(fēng) 工作人員迅速收集整理書(shū)簽
3 注意衛(wèi)生 在報(bào)名和展覽點(diǎn)必須保持場(chǎng)地干凈
4 海報(bào)貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門(mén)口 橫幅拉在新舊餐廳樓前
八 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)【2名】：獎(jiǎng)品待定二等獎(jiǎng)【3名】：獎(jiǎng)品待定三等獎(jiǎng)【5名】：獎(jiǎng)品待定優(yōu)秀獎(jiǎng)【8名】：獎(jiǎng)品待定
凡獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)校學(xué)生會(huì)榮譽(yù)證書(shū)和百篇經(jīng)典閱讀書(shū)一本
九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
20xx年10月28日
文案策劃 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村法制宣傳教育，提高廣大人民群眾的法律素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)省、市、縣要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照十八大關(guān)于推動(dòng)城鄉(xiāng)法制一體化的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)有關(guān)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際，以廣大農(nóng)村干部群眾的法律需求為出發(fā)點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的法律意識(shí);著重提高鄉(xiāng)干部和村支“兩委”干部的法律素質(zhì)，增強(qiáng)其依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)矛盾化解和社會(huì)管理創(chuàng)新，為“法治”建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
本次宣傳教育月的活動(dòng)主題為“加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳，推進(jìn)基層法治建設(shè)”。
三、宣傳重點(diǎn)
(一)宣傳黨的十八大有關(guān)精神和十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議精神，宣傳貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》、《法制建設(shè)綱要》。
(二)宣傳《憲法》、《村民委員會(huì)組織法》，開(kāi)展加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的法律法規(guī)宣傳和打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點(diǎn)的法律法規(guī)宣傳。
(三)重點(diǎn)宣傳新制定的《民事訴訟法修正案》、《勞動(dòng)合同法修正案》、新修訂的《老年人權(quán)益保障法》和新《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》等與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，及維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)。
四、宣傳安排
本次宣傳活動(dòng)的時(shí)間為5月下旬至六月下旬，集中宣傳期為一個(gè)月。
1、繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)法制學(xué)校、村(社區(qū))法制夜校、村民法律書(shū)屋建設(shè)。
2、6月底在集貿(mào)場(chǎng)新建一個(gè)法制宣傳欄，宣傳與農(nóng)民群眾密切相關(guān)的法律。
3、5月30日前搞好宣傳，包括永久性標(biāo)語(yǔ)橫幅、紙標(biāo)語(yǔ)、宣傳車(chē)等。
4、6月5日組織對(duì)鄉(xiāng)、村(社區(qū))干部在政府會(huì)議室進(jìn)行一次法律知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)當(dāng)前新修訂的法律法規(guī)。
5、6月11日之前每個(gè)村明確1-2名專(zhuān)職法制宣傳員并報(bào)綜治辦登記造冊(cè)，并于6月13日組織對(duì)所有法制宣傳員進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
6、6月20日前在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展一次大排查，6月25日前集中調(diào)處一次矛盾糾紛，對(duì)不能調(diào)處的糾紛及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)辦理。
文案策劃 篇4
一、活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日星期日（時(shí)間暫定為：8：30—17：00） 活動(dòng)地點(diǎn)：東錢(qián)湖陶公島景區(qū)
活動(dòng)人員：西工大14年春班級(jí)學(xué)員
活動(dòng)目的：全班同學(xué)一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的業(yè)余生活，又陶冶了我們的情操。
活動(dòng)內(nèi)容：野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)（內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說(shuō)明）
活動(dòng)組織者：西工大14年春班委
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。
2、燒烤期間同學(xué)要注意用火，避免引起火災(zāi)，注意自己的人身安全。
3、注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，留意活動(dòng)中出現(xiàn)的各種小問(wèn)題和活動(dòng)后的善后工作，清理現(xiàn)場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容安排：
集合時(shí)間暫定為8：20—8：30
8：20分到學(xué)校大門(mén)前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備
進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為8:30—8：40
9：30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約10分鐘即可到達(dá)
準(zhǔn)備時(shí)間暫定為8：40—9：00
分組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、定隊(duì)呼
----西工大14年春班
陶公島戶(hù)外燒烤活動(dòng)策劃方案
操作步驟：
1．將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8-10個(gè)人組成的小組（具體情況根據(jù)我們的實(shí)際情況而定）。
2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號(hào)代替。
3．各組長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。
4．游戲過(guò)程中要稱(chēng)呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。
燒烤時(shí)間暫定為10：00——12：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得小禮品一份。
游戲時(shí)間暫定為12:10——15：30
開(kāi)始戶(hù)外游戲活動(dòng)（相繼開(kāi)展PK活動(dòng)）
自由活動(dòng)時(shí)間暫定為15：30——16：30（在15：50之前要將所有人集合到位）
自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)，不允許下水庫(kù)玩水等。
二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭(zhēng)取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè)。
游戲之一：超級(jí)病毒
游戲目的：
----西工大14年春班
陶公島戶(hù)外燒烤活動(dòng)策劃方案
1．活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。
2．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 道具：一處寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一個(gè)水果（超級(jí)病毒感染源）。
游戲準(zhǔn)備：事先標(biāo)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊界線。
游戲時(shí)間：30分鐘
游戲步驟：
1．告訴隊(duì)員這個(gè)游戲類(lèi)似于捉迷藏。
2、事先劃定一個(gè)區(qū)域，不允許隊(duì)員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。
3、首先讓一名隊(duì)員當(dāng)捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊(duì)員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個(gè)新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊(duì)員。
4、重復(fù)前面的過(guò)程，直到所有人連成一片為止。
游戲之二：縮小包圍圈
游戲目的：
1．使小組充滿(mǎn)活力。
2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 游戲時(shí)間：約10分鐘左右。
游戲步驟：
1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。
2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
----西工大14年春班陶公島戶(hù)外燒烤活動(dòng)策劃方案
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
5．現(xiàn)在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)椋壳暗奶幘骋呀?jīng)使大家忍俊不禁了。
6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
互動(dòng)游戲之三：歌曲接唱
游戲目的：
1．使小組充滿(mǎn)活力。
2．培養(yǎng)大家的參與意識(shí)。
游戲時(shí)間：約40分鐘左右。
游戲步驟：
互動(dòng)游戲之四：信任背摔（學(xué)會(huì)相信同伴）
游戲時(shí)間：30分鐘
游戲目的：體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué)，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
游戲之五：勇闖雷陣
游戲目的：
1．促進(jìn)小組成員間溝通與交流。
2．引發(fā)大家的笑聲。
----西工大14年春班
陶公島戶(hù)外燒烤活動(dòng)策劃方案 游戲時(shí)間：約30分鐘。
游戲步驟：
1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。
3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。選擇好地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間盡量多地鋪上一些紙板
7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開(kāi)場(chǎng)白：
幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問(wèn)牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻愕耐樵诖┰降倪^(guò)程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過(guò)地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。趕快開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！
文案策劃 篇5
一． 活動(dòng)背景
在社會(huì)各界掀起了關(guān)愛(ài)流浪兒童熱潮之際，我校青年志愿者協(xié)會(huì)攜手武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心，將共同舉辦“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)。
二． 活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，使流浪兒童明白自己可以通過(guò)自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的東西。折紙千紙鶴一類(lèi)的物品，既生動(dòng)有趣，也寄托了我們隊(duì)流浪兒童的祝福。手語(yǔ)一類(lèi)的游戲，既有效的與流浪兒童中部分聾啞兒童進(jìn)行了溝通。也給了他們一定的自信心。讓流浪兒童充分享受平凡帶來(lái)的樂(lè)趣。
三． 活動(dòng)主題
用雙手創(chuàng)造屬于自己的世界
四． 活動(dòng)時(shí)間
xx年12月
五． 活動(dòng)地點(diǎn)
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心
六． 活動(dòng)參與人
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童
七． 主辦單位
共青團(tuán)湖北美術(shù)學(xué)院委員會(huì)
八． 策劃承辦單位
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
九． 協(xié)辦單位
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心
十． 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 與相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，取得舉辦此次活動(dòng)的許可。
2. 采用海報(bào)等多媒體媒介進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3. 志愿者招募
介于此次活動(dòng)為“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)前期試驗(yàn)性活動(dòng)，所以采用我院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)內(nèi)志愿者。
選拔要求：有一定志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠投入本項(xiàng)目后期工作的協(xié)會(huì)人員優(yōu)先。
4. 活動(dòng)材料準(zhǔn)備
課堂ppt一份，主要介紹各種折紙的圖片。
自備一些折好的物品。提起孩子的興趣。游戲結(jié)束后，當(dāng)做獎(jiǎng)品贈(zèng)與孩子們。
彩色的折紙，打印好的趣味詞語(yǔ)
相關(guān)主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)搜集
相關(guān)歌曲諾干
趣味游戲若干
5. 志愿者培訓(xùn)
根據(jù)此次授課內(nèi)容對(duì)參與活動(dòng)志愿者進(jìn)行相關(guān)折紙的訓(xùn)練及相關(guān)流浪兒童心理的培訓(xùn)
6. 任務(wù)分配
一名活動(dòng)當(dāng)天主講人員，九名輔助教學(xué)人員，一名新聞拍照記錄工作。
十一. 活動(dòng)當(dāng)天
1．上午十點(diǎn)十五出發(fā)，十二名志愿者集合乘坐公交車(chē)去位于武漢市江岸區(qū)平安鋪黎明路特1號(hào)的流浪未成年人救助保護(hù)中心。
2． 到達(dá)目的地后，與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。交談當(dāng)天活動(dòng)細(xì)則。
3. 開(kāi)始裝扮教室，符合活動(dòng)主題。
4． 與流浪兒童見(jiàn)面，進(jìn)行短暫的見(jiàn)面交流會(huì)。
5．教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，依據(jù)ppt流程，進(jìn)行多媒體直觀教學(xué)，15分鐘的影片觀看完后，在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們自己動(dòng)手制作物品。例如：折紙千紙鶴，衣服，飛機(jī)，紙船。此活動(dòng)進(jìn)行30分鐘。對(duì)折好的手工作品進(jìn)行15分鐘的涂色裝飾。用針和線進(jìn)行穿和。
6. 教孩子們制作一些具有代表性的紙飛機(jī)毛，鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮自己的想象制作自己心目中的紙飛機(jī)，制作好后給自己手中的飛機(jī)取一個(gè)響亮的名字。
飛機(jī)制作好了，帶著孩子們?cè)囷w自己手中親手制作的紙飛機(jī)，并舉行紙飛機(jī)飛行比賽并選出期中制作最有創(chuàng)意，飛機(jī)飛得最高，飛得最遠(yuǎn)，飛得最快的飛機(jī)，分別給他們的主人頒發(fā)小獎(jiǎng)品
7． 30分鐘的手語(yǔ)性質(zhì)的游戲。根據(jù)一個(gè)詞語(yǔ)，例如：豬八戒背媳婦。小朋友用自己的肢體語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)告訴另一個(gè)小朋友。一次進(jìn)行下去。最后一個(gè)小朋友說(shuō)出答案。
8． 活動(dòng)期間新聞工作人員進(jìn)行拍照等記錄性工作。
9． 活動(dòng)結(jié)束后，與孩子們告別。
10． 根據(jù)此次活動(dòng)情況與未保中心負(fù)責(zé)人洽談雙方合作意向。
11． 乘車(chē)返回。
十二. 活動(dòng)后期
1. 對(duì)此次志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，交流。
2. 確定與未保中心的合作意向，并擬定合作協(xié)議書(shū)。
3. 對(duì)此次活動(dòng)通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳。
4. 向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)告。
十三. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
往返車(chē)費(fèi)：80元
宣傳海報(bào)：50元
折紙工具：20元
圖片打印：10元
共計(jì)：160元
十四. 注意事項(xiàng)
1. 志愿者認(rèn)真閱讀志愿者守則，嚴(yán)格履行志愿者義務(wù)。
2. 志愿者不得私自行動(dòng)，任何行動(dòng)要向組織匯報(bào)。
3. 遇到突發(fā)狀況，則要求志愿者能夠隨機(jī)應(yīng)變，一切以人身安全為第一位。
4. 志愿者需佩戴志愿者徽章，衣著、語(yǔ)言、行為舉止大方得體。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年10月28日
文案策劃 篇6
一、前言
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢(shì)分析
（二）市場(chǎng)情況分析
（三）競(jìng)爭(zhēng)者情況
（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、SWOT分析
（一）優(yōu)勢(shì)
（二）劣勢(shì)
（三）機(jī)會(huì)
（四）威脅
四、市場(chǎng)推廣目標(biāo)
五、推廣戰(zhàn)略
（一）推廣思路
（二）目標(biāo)人群確定
（三）市場(chǎng)定位
六、推廣策略組合
（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略
（二）價(jià)格策略
（三）促銷(xiāo)策略策略
（四）推廣渠道策略
七、具體活動(dòng)
八、推廣進(jìn)度計(jì)劃表
九、成本與時(shí)間預(yù)算
十、小結(jié)
文案策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)心涼茶免費(fèi)派送
二、活動(dòng)背景：
一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。看著大一新生在烈日當(dāng)空下軍訓(xùn)，不由的讓我們“愛(ài)協(xié)”有了這樣一個(gè)想法，為他們送上一杯愛(ài)心涼茶。俗話說(shuō)“生命源于水，健康源于涼茶”。也為了能夠讓他們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候能夠感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的關(guān)愛(ài)，讓他們能更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)軍訓(xùn)這一嚴(yán)厲的考驗(yàn)。所以我們協(xié)會(huì)決定延續(xù)往年的傳統(tǒng)在新生軍訓(xùn)期間開(kāi)展“愛(ài)心”涼茶免費(fèi)派送活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月16日——20日
四、活動(dòng)目的：
1.為大一新生能更及時(shí)的補(bǔ)充水源，并為他們做好防暑工作。
2.促進(jìn)和大一新生的交流，弘揚(yáng)協(xié)會(huì)愛(ài)心助人的宗旨。
3.通過(guò)此次活動(dòng)讓大一新生感到有家的味道，能更好，更快的融入到大學(xué)生活。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第一食堂周?chē)?/p>
六、策劃舉辦單位：
懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.前期準(zhǔn)備工作
（1）后勤部準(zhǔn)備好要用的工具及材料。
（2）宣傳部負(fù)責(zé)搞好此次活動(dòng)宣傳工作。
2.活動(dòng)的具體安排;
(1)由后勤部及其他部門(mén)成員負(fù)責(zé)把桌椅放置到指定點(diǎn)。
(2)由工作人員將涼茶泡好提到供應(yīng)處并做好執(zhí)勤。
(3)由工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
3.活動(dòng)后期安排：
(1)由后勤部將桌椅歸還。
(2)由工作人員打掃好工作現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
金銀花、菊花50元+藿香正氣水40元 +一次性杯子30+其他30=150元
懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx年9月7日
文案策劃 篇8
（一）活動(dòng)主題、書(shū)畫(huà)繽紛 青春飛揚(yáng)
（二）活動(dòng)背景、
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽(yáng)光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書(shū)畫(huà)，中國(guó)文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書(shū)畫(huà)繽紛 青春飛揚(yáng)》的書(shū)畫(huà)展。
（三）活動(dòng)宗旨、豐富課余生活，加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，三月的校園五彩繽紛，三月的傳媒絢麗多彩，三月的楚天風(fēng)使校園文化氛圍更為濃厚。
輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相芬蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的`叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書(shū)卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩！
―――問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？
―――繽紛的色彩，
―――為何？
―――繽紛成就和諧！
今天的楚天風(fēng)正奏響和諧的贊歌，每個(gè)楚天人正在用自己的智慧譜寫(xiě)著校園和諧的樂(lè)章，為鄂州大學(xué)傳媒系貢獻(xiàn)自己的力量。
（四） 活動(dòng)目的、
１、為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。
２、為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。
３、增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討。
4、增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。
5、使楚天風(fēng)文學(xué)社成為全校的優(yōu)秀社團(tuán)！
（五）活動(dòng)意義、
在牛年伊始，傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社舉辦畫(huà)展能使廣大同學(xué)更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)之間的友誼和交流，使各個(gè)系院的同學(xué)們更好的了解我們傳媒系，更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富課余生活加強(qiáng)交流的機(jī)會(huì)。
（六）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、征集作品安排
（１）時(shí)間、待定
（２）地點(diǎn)、作品交至各院系指定人員手中。
（３）作品內(nèi)容、健康向上，圍繞“書(shū)畫(huà)繽紛 青春飛揚(yáng)”這一主題。
（4）作品類(lèi)型、國(guó)畫(huà)，油畫(huà)，素描，剪紙，攝影，書(shū)法（毛筆和鋼筆）等類(lèi)型。
（5）聯(lián)系人、王家樂(lè) 傅作正
（6）聯(lián)系電話、******（王家樂(lè)）******（傅作正）
2、前期宣傳工作
（1）海報(bào)宣傳、由我社團(tuán)宣傳部門(mén)根據(jù)時(shí)間，地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于各院系的櫥窗，食堂等醒目處，并把通知張貼于各樓道口。
（2）媒體宣傳、
a、在校廣播臺(tái)每天播音宣傳， 通過(guò)廣播把此活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間和參賽方式直接告知同學(xué)們。
b、在校報(bào)發(fā)表征稿啟事，通過(guò)鄂州大學(xué)報(bào)宣傳。
（3）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員比較密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。
（4）口頭宣傳： 每天派指定人員在各院系，各班進(jìn)行宣傳。
（七）中期安排、
1、評(píng)選作品、
（１）從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展、（注、如有優(yōu)秀的繪畫(huà)作品可入選多幅）
（２）為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我傳媒系社團(tuán)的名譽(yù)出發(fā)，我們將請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師為我們進(jìn)行評(píng)選，最后評(píng)定（注、作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán)）
（３）如有被選中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在圖書(shū)館展出。
2、作品要求：
（1）書(shū)法作品字體不作要求，形式以毛筆書(shū)法為主，鋼筆為輔格式不限。可以另附作品說(shuō)明（如作者思想，精神）
（2）繪畫(huà)作品要求不限。
（3） 投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。
（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
3、作品的整理、
（１）除了被選中的作品外，其他優(yōu)秀作品將也會(huì)在我校展出時(shí)參展。
（２）遞交的作品，由本系秘書(shū)處負(fù)責(zé)保管， 有意取回者請(qǐng)與本系聯(lián)系。
（3 ）我們將對(duì)所展出的作品妥善保管。
（八）展出具體流程、
1、時(shí)間待定將在我校圖書(shū)館2樓展廳展出，截止到時(shí)間待定。
2、展出時(shí)間、待定時(shí)間舉行開(kāi)幕式。
3、展出地點(diǎn)、圖書(shū)館二樓大廳。
（九）展廳具體布置。
1、展區(qū)布置、
我社團(tuán)將采用展板，裝裱的形式舉行畫(huà)展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽、
2、人員分配、
（１）為了保證作品的安全、我社團(tuán)成員將輪流值班。（每次兩人、由沒(méi)課的社員擔(dān)任）
（２）晚上將由我社團(tuán)成員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。
（十）開(kāi)幕式程序、
1、主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。
2、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
3、主辦方致詞。
4、主持人宣布書(shū)畫(huà)展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
5、書(shū)畫(huà)展正式開(kāi)始。
（十一）獎(jiǎng)勵(lì)情況、
我社團(tuán)將會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（十二）活動(dòng)效果分析：
1、通過(guò)廣播臺(tái)，校報(bào)，張貼海報(bào)，懸掛橫幅等形式， 擴(kuò)大宣傳力度， 增加傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社的知名度。
2、要擴(kuò)大宣傳影響力， 讓全校同學(xué)對(duì)傳媒系以及楚天風(fēng)文學(xué)社有更進(jìn)一步的了解。
（十三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
音響設(shè)備、400元；宣傳費(fèi)、120元（包括海報(bào)制作費(fèi)和橫幅制作費(fèi)）；榮譽(yù)證書(shū)制作費(fèi)用及獎(jiǎng)品費(fèi)用、100元。
總計(jì)、620元
（十四）經(jīng)費(fèi)來(lái)源
1、系內(nèi)經(jīng)費(fèi)
2、社團(tuán)拉取贊助
3、社團(tuán)內(nèi)部籌集資金
（十五）活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)、
由傳媒系團(tuán)總支，傳媒系學(xué)生會(huì)主辦，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)中攝影工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資金的籌集。做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。社團(tuán)內(nèi)部成員要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)部門(mén)要發(fā)揮好自己部門(mén)的長(zhǎng)處，各司其職；每個(gè)社員要盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫(huà)展順利舉辦。
（十六）主辦單位、鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系團(tuán)總支
承辦單位、鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社
（十七）活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者、
主要負(fù)責(zé)人、王家樂(lè) 傅作正
到場(chǎng)嘉賓、傳媒系領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任
參觀人員、全校師生
工作人員、潘博、師甜、張海豹、張立陽(yáng)、張行、王輝及全體楚天風(fēng)社員。
我們想把楚天風(fēng)做大、做強(qiáng)，使楚天風(fēng)成為能代表傳媒系的招牌社團(tuán)。我們希望通過(guò)這次書(shū)畫(huà)展提高社團(tuán)的知名度，讓同學(xué)們一提到傳媒系就能想起楚天風(fēng)社團(tuán)。在這次活動(dòng)中社團(tuán)決定花大力氣來(lái)宣傳傳媒系以及楚天風(fēng)社團(tuán)，所以這次活動(dòng)只許成功，不允許出半點(diǎn)差錯(cuò)。
全體楚天風(fēng)社員也會(huì)竭盡全力為這次畫(huà)展做積極的準(zhǔn)備，盡量所有的問(wèn)題在我們社團(tuán)內(nèi)部商討解決，盡可能獨(dú)立的完成這次活動(dòng)。屆時(shí)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人前往觀展，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠支持楚天風(fēng)社團(tuán)的發(fā)展。同時(shí)希望老師同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，以便楚天風(fēng)社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。
鄂州大學(xué)傳媒系楚天風(fēng)社團(tuán)
文案策劃 篇9
一、培訓(xùn)需求分析
進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工
作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓(xùn)的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見(jiàn)，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績(jī)效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過(guò)對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱耍谑窃跐撘颇芯彤a(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)
能力提高的目標(biāo)：
1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);
3、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預(yù)警能力
8、有創(chuàng)意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧
11、有自我認(rèn)知能力
通過(guò)培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標(biāo)：
1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請(qǐng)數(shù)量)。
2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯(cuò)誤數(shù)量)。
3、培訓(xùn)后工作及時(shí)性的改善(如達(dá)到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷(xiāo)售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。
三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施
有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門(mén)和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：
第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓(xùn)會(huì)對(duì)工作帶來(lái)的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);
第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應(yīng)該帶著一些問(wèn)題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會(huì)，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫(xiě)一份員工培訓(xùn)報(bào)告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓(xùn)報(bào)告表)
這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值，也能夠讓培訓(xùn)評(píng)估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責(zé)
人力資源部在培訓(xùn)的過(guò)程中的職責(zé)：
首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對(duì)性作用的大小。
其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過(guò)程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)
方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。
再次，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調(diào)整。
最后，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估，包括培訓(xùn)效果的評(píng)估，培訓(xùn)方水平的評(píng)估等，這對(duì)于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評(píng)估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評(píng)估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、評(píng)估的目的是什么?
為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評(píng)估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對(duì)評(píng)估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評(píng)過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評(píng)估?
主要是對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：培訓(xùn)課程的針對(duì)性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評(píng)估?
由人力資源部牽頭主持，而評(píng)估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓(xùn)方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)?
①以匯報(bào)的方式收集培訓(xùn)評(píng)估信息
職工完成培訓(xùn)回到部門(mén)工作，應(yīng)及時(shí)向部門(mén)主管匯報(bào)培訓(xùn)效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識(shí)、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
②采用調(diào)查問(wèn)卷收集培訓(xùn)評(píng)估信息
培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評(píng)估表，要求受訓(xùn)人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)，評(píng)估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。
③通過(guò)評(píng)估記錄收集培訓(xùn)評(píng)估信息
今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)都需做好培訓(xùn)的評(píng)估記錄檔案，評(píng)估記錄是記載培訓(xùn)工作評(píng)估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評(píng)估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。
5、以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果?
人力資源部對(duì)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績(jī)，對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。
6、評(píng)估培訓(xùn)的有效性和效益性
培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。
六、受訓(xùn)人員的考核
為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，為公司做好人才儲(chǔ)備。因此，對(duì)于此次培訓(xùn)務(wù)必要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。
1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，培訓(xùn)
內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
①每次培訓(xùn)完填寫(xiě)的員工培訓(xùn)報(bào)告表;
②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;
③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;
④受訓(xùn)過(guò)程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)
的成績(jī)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)
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