班級元旦迎新的策劃書范文（精選8篇）

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家整理的班級元旦迎新的策劃書范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

　　班級元旦迎新的策劃書1

　　一、活動主題：

　　元旦晚會

　　二、活動目的：

　　增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

　　三、活動對象：

　　高職學院06級14班全體師生

　　四、活動時間：

　　12月31日晚7點至9點

　　五、舉辦單位：

　　高職學院06級14班

　　六、經費預算：

　　500元（用于場地布置、紀念品購買、果品購買）

　　七、活動地點：

　　教工活動中心

　　八、前期準備：

　　由文藝委員、體育委員、生活委員負責

　　1、活動經費：全部從班費中支出

　　2、場地布置：12月31日12點前布置完畢

　　3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單

　　4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地

　　5、主持人：男女各一人

　　九、活動流程：

　　1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場

　　2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

　　3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行

　　4、與會嘉賓講話

　　5、班委代表講話

　　6、發紀念品

　　7、主持人致謝幕辭

　　十、可行性分析：

　　1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的表現

　　2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與

　　3、活動經費完全可由班費支出

　　4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟

　　班級元旦迎新的策劃書2

　　20xx年元旦將至，為了迎接新年的到來，為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦，大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經典國學故事”的新年活動，詣在使家長與孩子在表演經典文化故事的同時，讓大家通過活動感受到經典與生活的聯系，從中獲得感受到國學經典的精髓。

　　一、元旦活動主題

　　元旦活動主題：“歡元旦——演繹經典國學故事”歡元旦——演繹經典國學故事”——演繹經典國學故事。

　　二、元旦場地與時間

　　元旦場地與時間：

　　地點：xxx幼兒園xxx三樓

　　時間：20xx年12月31日上午8：30——10：30

　　每戶家庭準備：

　　故事表演要求：每個幼兒必須了解故事內容進行角色表演，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴，如果演員不夠時課增加組員。把我們的'爺爺奶奶，外公外婆帶上，來一個家庭大演繹。如：“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。

　　表演時間：3分鐘

　　形式：比賽

　　三、元旦活動內容

　　（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》

　　（二）分家庭表演經典故事國學小故事表演：每2戶家庭自愿結合并表演一個經典小故事如：“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。經典表演時間：3——5分鐘程門立雪

　　（三）古箏欣賞（專業古箏老師介紹古箏歷史，并演奏1-2首古箏曲欣賞）

　　（四）小結祝福發獎狀和元旦禮物場景布置：

　　四、場景布置

　　1、準備，每一個故事準備一張背景；

　　2、每一個故事準備一首國學經典曲子；

　　3、氣球、彩帶的等。

　　班級元旦迎新的策劃書3

　　一、 活動主題

　　展親子才藝，促家校共建

　　二、 活動目的

　　通過親子才藝展示活動，展現每個家庭積極向上的精神風貌，促進親子關系的進一步融洽，促進家校共建和諧發展。

　　三、 活動安排

　　第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）

　　此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節目的形式進行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學習、工作之余進行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數1-3人），節目排練好后要進行錄像（手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰）

　　第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）

　　班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進行篩選，選出8-10個優秀節目，節目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現場展演。其余的節目也可以視頻的形式在元旦過后作為學生課余活動觀賞的資料進行展示。但學生要用U盤的形式保存好。

　　第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

　　對于參加班級演出的節目要求服裝盡量與節目內容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。

　　班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的.家長寫，也可以老師寫、學生寫）。參加節目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節目演出的過程中背景放出。

　　班主任要積極發揮家長的作用，除了參加節目演出的家長，還可適當邀請3-5名家長讓他們協同班主任做好教室的布置、整場節目的錄制、刻盤等工作。

　　各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學生組織學生放學。

　　班級學生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。

　　第四階段：學校表彰（20xx-20xx學年下期開學典禮）

　　每班根據節目展演的效果選出2個優勝家庭，將被學校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開學典禮統一表彰。

　　四、 活動要求

　　1、 各班主任務必高度重視此項活動，包年級領導積極深入，各任課教師積極協助，以此項活動為契機，有效改善師生關系、親子關系、家校關系。

　　2、 此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內容。

　　3、 活動結束后，各班級于元月5日下午放學前前上交活動視頻、節目單和串詞。

　　班級元旦迎新的策劃書4

　　在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

　　一、晚會主題：

　　青春揚帆，溫暖前行——暨xx迎元旦表彰晚會

　　二、晚會基調：

　　喜慶、祥和、熱烈。

　　三、晚會地點：

　　一食堂三樓

　　四、晚會時間：

　　根據學校安排確定

　　五、晚會思路：

　　1、晚會反映我系半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我系好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　六、晚會節目要求

　　1、歌曲類：

　　（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；

　　（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲；

　　（3）與以上主題相關的原創歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　（1）、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；

　　（2）、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

　　（3）、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；

　　（4）、相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝（語言）類：

　　（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；

　　（2）、經典的傳統曲藝類節目；

　　（3）、其它類型的曲藝節目。

　　4、其他節目

　　七、節目來源：

　　全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

　　八、晚會參報節目要求：

　　能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

　　九、節目報名時間及要求：

　　時間：12月30日一天時間。

　　要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

　　班級元旦迎新的策劃書5

　　一、活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.與家長一起體驗迎新年的快樂

　　二、活動準備：

　　布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日上午：9點

　　活動地點：草莓班教室

　　四、參加活動人員：

　　全班幼兒及家長。

　　五、活動主持：

　　詹老師

　　六、活動過程：

　　1、新年歌曲串燒。

　　2、班主任做學期末小結。

　　3、幼兒匯報表演。

　　4、親子游戲：

　　1）、游戲“擊鼓傳花”。 規則：家長與幼兒聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到誰的手上，這位家長或幼兒就要表演一個節目（家長請提前準備好節目，為孩子做榜樣噢！）。

　　2）、游戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

　　5、為幼兒送上新年的禮物。

　　班級元旦迎新的策劃書6

　　為豐富孩子們的校園生活，增加家長與孩子相處時間，促進家長家校之間交流，二（3）班家委會商議決定開展節日親子活動 , 慶祝圣誕元旦佳節。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　xx年xx月x日星期一下午xx點xx到x點

　　二、活動地點

　　二（ 3 ）班教室

　　三、活動參與人員

　　周老師 袁老師 班級全體同學及家長

　　注：因活動場地有限，請每位同學前來一位家長

　　四、活動主題

　　歡樂魔蛋日

　　適逢圣誕元旦雙節，諧“dan”之音，結合活動內容，取此主題名。

　　五、活動籌備及人員安排

　　策劃：彭澤涵媽媽

　　物料采購：劉京彤媽媽，夏添媽媽，彭澤涵媽媽

　　教室布置：劉京彤媽媽 盧釔軒媽媽

　　28號放學后基本裝飾布置，31號中午桌椅搬到廊，活動所需器材擺放，1點鐘需布置完畢。

　　安全保障：周怡爸爸 胡瑀琪爸爸 保證小朋友不進入電磁爐區域。

　　攝像：羅宇韜媽媽

　　其他活動各環節負責見活動內容。

　　六、活動內容

　　1、第一環節 魔幻秀秀秀

　　家長表演小魔術 2-3個

　　負責人員：彭澤涵爸爸

　　物料準備：待定

　　2、第二環節 魔幻變變變

　　分組做蛋糕餃子

　　負責人員：各小組組長

　　活動說明：分小組做餃子蛋糕等；在做的過程中盡量讓孩子們動手，家長指導

　　物料準備：各小組在家準備好餃子皮，餡，蛋糕機，電磁爐，插線板，碗勺等

　　3、第三環節 魔法轉轉轉

　　負責人員：夏添媽媽

　　參與人員：袁老師周老師

　　活動說明：周老師，袁老師一人翻電腦一人叫停，抽到的小朋友根據電腦顯示表演節目或直接得到獎品。

　　物料準備：翻獎 20 次，小禮品 20 個

　　4、第四環節 魔法送送送

　　負責人員：彭澤涵爸爸

　　參與人員：各組組長

　　準備五個禮品袋， 由各小組組長分發到孩子手中

　　物料準備：大紙箱一個 禮品 60 份

　　七、活動預算

　　布置教室 200 元，圣誕裝飾，新年裝飾圖，

　　禮品采購： 400 元 抽獎環節 20x2=40 ，送禮環節 60x5=300

　　八、注意事項

　　請各組長務必維持好本小組的活動秩序及安全。

　　班級元旦迎新的策劃書7

　　20xx年元旦即將來臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新，讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯歡晚會中來，特策劃此晚會方案。

　　一、晚會方式：

　　班級“文藝之星”選秀賽

　　二、晚會編排：

　　分三段舉行

　　①才藝展示

　　②pk賽

　　③個人自選歌曲排位賽

　　參賽人數每班報名控制在10人，最好男女各5人。（這樣的話比賽時間就可以控制在2。5小時）第一段才藝展示部分，10個選手抽簽產生比賽順序，依次進行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數高低確定pk賽搭配對象。

　　pk賽確定5首規定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產生勝出選手進入個人自選歌曲排位賽。

　　個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學校“校園之星”的評選行列。

　　三、評委設置：

　　①專職評委，由班級相關教師擔任，可以由課任老師特別是專業老師擔任。設置3—5人左右，評分以10分制設置。

　　②大眾評委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進行評選工作。

　　四、前期工作準備：

　　①音響設備的準備，一定要求有比較好的功放和麥克風，否則節目效果出不來。

　　②學生節目首先要收集好，并進行歌碟的準備。

　　③要進行節目適當的編排和主持詞的串寫，防止前半段節目冷場。

　　④對選手進行適當的專業培訓，可以請專業老師進行賽前的小培訓。

　　班級元旦迎新的策劃書8

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦佳節，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

　　二、活動參與者：

　　初一年級全體同學

　　三、活動地點：

　　學校音樂教室

　　四、形式：

　　報幕式：預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。

　　五、活動要求：

　　1、主題：慶元旦迎新春。并要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。

　　2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節目主持人和評委都讓學生自己選。

　　六、活動內容：

　　（1）節目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關的節目。

　　（2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

　　（3）節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自愿報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。

　　（4）利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導檢查。

　　（5）要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　七、活動安排：

　　1、制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的指導，為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

　　2、每班推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

　　3、每個班級可設計節目單、邀請書，并對音樂會會場作環境布置。

　　八、活動反思與總結：

　　活動過程中出現不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結協作的能力，也鍛煉了他們的組織協調能力。

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