大學(xué)班級斗地主大賽策劃書示例

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么你會寫策劃書嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)班級斗地主大賽策劃書示例，歡迎大家分享。

　　一、活動前言

　　"斗地主"作為現(xiàn)中國老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力,豐富我們的大學(xué)生活,還能進一步營造一種互助互愛,積極愉悅的氛圍、它對我班文化的深化,"求真務(wù)實"精神的傳承尤為重要、

　　二、 活動目的

　　為了積極響應(yīng)校園開展的"寢室文化交流節(jié)"活動,進一步加強給水排水2班班級的`團結(jié)性與課外活動的多樣性、我班將舉辦一次"斗地主"大賽、通過"斗地主"大賽,提高給水排水2班班級人員團結(jié)性與課外活動多樣性,構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級、

　　三、 活動對象

　　xx屆給水排水2班全體學(xué)生

　　四、 活動時間

　　xx年12月

　　五、 策劃主辦單位

　　xx屆給水排水2班

　　六、 活動內(nèi)容

　　1、比賽采取晉級原則,初賽33進12,復(fù)賽12進3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍、

　　2、初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現(xiàn)),同學(xué)們在初賽進行角逐,5局過后,積分為前12名者晉級、若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進行5局比賽,選出一名晉級、

　　3、復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分、5局過后,積分為前3名者晉級、若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級、

　　4、決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分、5局過后,按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍、若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前、

　　5、本次比賽按電腦上玩"qq斗地主"的游戲規(guī)則。每人先拼點抓牌，點大者先抓牌（"a"最大，"2"最小）。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分，先抓牌者有先叫分權(quán)。叫分者可依次按"3分"、"2分"、"1分"、"不叫"等叫分。叫分順序為逆時針方向叫分，若本局中前兩人不叫分，則最后叫分者為地主，但最后叫分者可以從"3分"、"2分"、"1分"中選擇叫分。叫分者若勝出，則得到所叫分數(shù)的兩倍分數(shù)，而不叫分者則扣除叫分者叫出的分數(shù)。若比賽中有人抓到"炸彈"且打出，則可加積分"2分"，并計抓一次"炸彈"（比賽全過程中抓到"炸彈"且打出，次數(shù)最多者，可獲"炸彈王"稱號）。

　　七、 獎項設(shè)置 贊助單位

　　一等獎：1名，獎勵相應(yīng)獎品并班級加分5分

　　二等獎：1名，獎勵相應(yīng)獎品并班級加分3分

　　三等獎：1名，獎勵相應(yīng)獎品并班級加分2分

　　"炸彈王"：1名，獎勵相應(yīng)獎品并班級加分2分

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