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大學五四青年節策劃書

時間:2022-04-20 16:30:32 策劃書 我要投稿

大學五四青年節策劃書(精選5篇)

  時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大學五四青年節策劃書(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學五四青年節策劃書(精選5篇)

  大學五四青年節策劃書1

  一,活動背景

  為隆重紀念偉大的“五四”運動95周年,弘揚“五四”愛國民主,營造校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設,提高學生的綜合素質,促進學生健康成長,結合我系團委學生會工作的實際,我班決定在五月份舉行紀念“五四”運動的主題班會。

  二,活動主題

  紀念 “五四”運動,繼承光榮傳統,展現青年風采,塑造光輝人生。

  三,主辦單位

  2012級學專四班

  四,活動時間

  5月4日到5月29日

  五,活動地點

  學前教育樓310教室

  六,活動對象

  學專四班全體學生

  七,活動安排

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  1.確定負責此次班會的主持人

  2.討論此次班會的具體方案和人員分工

  3.學專四班班干部負責做一張宣傳海報,張貼在教學大樓介紹本次班會的基本情況

  4.制作宣傳稿,相關負責人進行宣傳

  5.聯系團委組織部進行照片采集

  6.邀請主要活動人員

  7.申請報告廳

  8.完成相關活動需要物品的采購工作

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  1.相關負責人完成各自任務,并相互協助,以確保高效地完成場地布置

  2.提前一個小時進行場地布置,檢查各設備是否正常

  3.場地布置必須先制定好物品清單,便于辦會結束

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  1.有主持人開場白,引出話題

  2.宣布班會開始,請活動人員開始活動

  3.活動結束,由主持人宣布活動結束并向活動組織者和同學致謝

  大學五四青年節策劃書2

  一· 活動背景:

  五四青年節,專屬于我們的節日,我們這一代,似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩,我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光,F在,很多大學生都很少出去活動,甚至一星期都可以呆在寢室。顯然,這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美好的世界,而不是天天呆在寢室玩電腦,睡覺。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該到處走走看看的年紀。所以,本次團日活動與本班的紹興文化考察結合,希望在期間迸發出我們的朝氣,夢想,歡愉。

  二· 活動目的、意義和目標

  活動的目的是通過在紹興文化考察期間,通過接觸名勝古跡,優美風景,讓大家能夠親近自然,放開懷抱,拓展視野,煥發青春的生命,激揚青春,振奮精神。

  活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時,也快可以促進同班同學的感情,在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解,增加班級的凝聚和團結。

  三· 活動參加對象

  09中本一班全班同學

  四· 活動的時間、地點

  時間:5月6日——5月8日

  地點:紹興

  五· 活動開展

  (1)統一集合。

  全體成員6日7點30分在北校區大門口集合,團支書進行點名,確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。

  (2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館,沈園,參觀完后可以進行自由活動。

  (3)第二天(7日)早上參觀大禹陵,下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動

  (4)第三天(8日)早上參觀蘭亭,下午趕回溫州。

  (5)在參觀過程中大家可以拍拍照,以便后期做成果冊。

  (6)各位同學寫好紹興文化考察論文,并上交給團支書,以便做成果冊。

  六·經費預算

  紹興文化考察期間的費用清單

  收入: 每人預交300元 總計 9000元

  支出: 賓館住宿費 八個房間(每個房間一個晚上100元)

  由于有一房間住的是一位本二的同學,所以減去50元

  共計1550

  沈園、大禹陵、蘭亭等聯票 2100

  柯巖門票 1680 (每人56元)

  總計5330元

  總剩余 :3670元

  注:

  1、每人退還100元,剩余的錢作為班費

  2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的

  3、文化考察的成果冊費用,及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

  4、車費在學校補貼的費用中扣除,如有多或要補會再通知

  七·活動中應注意的問題及細節

  由于要去外地,要想到各位同學的身體情況,準備好各種藥品,避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動,要時時保持手機開機,以便通知活動行程。還有要確定小組長,保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。

  八·活動負責人及參與者

  活動負責人:09中本一團支書,班長

  主要參與者:09中本一全體成員

  大學五四青年節策劃書3

  一、活動背景:

  五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。xxxx年xx月xx日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線,把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

  二、活動目的:

  紀念"五四"運動九十三周年,重溫光榮歲月,激發青年團員的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;

  展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養,展現我校素質教育的優秀成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發展;

  三、活動主辦單位:

  xx大學青志總隊

  四、活動承辦單位:

  xx大學各青志分隊

  五、活動對象:

  xx大學全體學生

  六、活動時間:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  七、活動流程:

  1、籌備階段:

  時間:xx月xx日至xx月xx日

  A:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向,并開始排練。

  B:活動宣傳:

 。1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學進行宣傳,動員同學認真準備參加;

 。2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,以及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網上公告的'形式為途徑,達到活動前期預熱效果。

  C:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。

  2、審查階段:

  時間:xx月xx日至xx月xx日

  xx月xx日:對所有節目進行初審。期間,籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

  xx月xx日:對所有節目進行復審,并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。

  xx月xx日:確定最后上場的節目及節目的順序。

  xx月xx日-xx月xx日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。

  3、晚會階段:

  彩排:xx月xx日晚7:00全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。

  正式演出:xx月xx日晚7:00,晚會正式開始。

  八、活動預期效果:

  1、各項準備工作扎實落實

  2、各分隊積極配合

  3、各學院同學積極配合

  4、晚會氣氛活躍,節目精美

  5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

  九、活動總結

  十、經費預算:

  展板費用:120元

  海報;商家提供

  晚會邀請函:20張共計20元

  礦泉水:20瓶共計20元

  晚會門票:1500張(商家提供)場地費用:100元

  租音響費用:500元

  主持人服裝租賃費用:200元

  其他項目:150元

  大學五四青年節策劃書4

  為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:

  一、活動主題:

  關愛自我,拾獲精彩

  二、活動時間:

  xx年5月4日——xx年5月31日

  三、活動內容:

  1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

  2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

  3.心理電影放映

  4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

  四、活動安排

  1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

  2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

  3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。

  4、心理電影放映及講評

  5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

  5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

  6、現場心理咨詢、心理測試

  利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。

  為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我?沙掷m發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

  大學五四青年節策劃書5

  為加強青年一代的思想教育,弘揚愛國主義精神,增強青年朋友們的先進性意識,豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際,校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下:

  一、活動組織機構:

  活動指導老師:扈雷

  開展活動負責人:趙雷

  機構成員:學生會全體成員

  二、活動時間:

  5月20日(周二)晚7:00

  三、活動地點:

  校餐廳前大會議室

  四、活動對象:

  全校學生

  五、活動安排和分工:

  1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意:影片的題材要與本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。

  2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

  3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持)

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