校園“飄書”活動策劃書（精選11篇）

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的校園“飄書”活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園“飄書”活動策劃書 1

　　一、活動概述

　　經常上自習的同學也有疲倦的時候，學習完后的同學也有百無聊賴的時候。怎樣舒緩同學們緊繃的神經，為同學們的自習及課余生活添上一筆不一樣的色彩呢？目前，飄書這一活動正在社會上流行，所取得的效果和反響都是相當不錯的。為了讓同學在自習時和學習完后的無聊變得有聊，也為了豐富校園學術文化氛圍，福州大學管理學院團委學生會學術部將于五月初在學校推出“校園飄書香書香溢校園”的大型校園飄書系列活動。

　　屆時，我們會將圖書館、廣大師生以及社會企業捐贈的圖書放到各飄書點，在同學之間進行傳閱。每一本書上都貼有一張管院學術部校園飄書活動的宣傳單及說明書，寫有活動的具體安排，同時書里夾上五張宣傳單，以便同學傳遞進一步了解本飄書活動，并參加到我們的活動中來。贈書者可以在書的.扉頁寫上一些自己喜歡的格言或寄語，可供傳閱的同學欣賞。如果贈書者的書找到了它的知音，這位知音同學可將喜歡的書帶走，最好能另留下一本您認為有閱讀價值的書，以供其他同學繼續傳閱。書的后面附有留言本，借閱者可留下感言，小札等（類似BBS），交流思想精髓。

　　在活動的開展過程中，定期對書進行整理、統計，不定期地在同學中開展問卷調查或網上調查，從而獲得同學們對飄書活動的意見和建議，及時調整飄書的形式或方案，公布圖書流動信息。

　　二、活動具體流程

　　1、發出活動倡議書，向書商，圖書館，廣大師生征集自愿捐贈圖書。

　　2、整理圖書（貼好說明書，記錄標簽等）、規劃漂流點。

　　3、活動前期宣傳、主要是號召學生積極參與活動中，并慷慨投放手中的好書等。

　　4、活動期間圖書整理，維護，活動信息公布。

　　5、活動總結以及各項評選大會。

　　三、活動關鍵點

　　1、宣傳

　　活動倡議，保證同學們參與積極性及活動參與者的誠信行為

　　根據受到校圖書館方面支持的程度和企業方面贊助的力度做相應規模的宣傳。主要通過宣傳單，海報和各班級學習委員的口頭宣傳。

　　圖書征集，包括協調好書商、圖書館、老師學生方面的關系

　　在原有的宣傳基礎上邀請學院、圖書館、企業方面人士舉行“漂流書”活動啟動儀式。可現場捐書。

　　2、活動進展

　　漂流書投放點的規劃

　　根據征集圖書的量，合理規劃漂流書投放點。在征得領導同意基礎上在教學樓、宿舍樓等地設有圖書袋或圖書架。

　　（學生公寓按明德、至誠、博學、遠志AB區共8處；教學樓群東、中、西、文科樓群、圖書館自習室共12處；總共20處）

　　開發與書商、活動贊助商“互利雙贏”的活動方式

　　與商家協商開辟雙贏的活動模式，比如在書簽、傳單上附有商家宣傳廣告，可集中與書商、文具商、電腦數碼等商家談判。

　　活動方案的及時修改以保證真正實在的使師生受惠，保證活動的受歡迎

　　在圖書漂流點附有收集意見、建議的本子，以及在圖書附有的說明書上留有學術部聯系方式征集建議和感言。在商家贊助經費足夠的情況還可進行“幸運讀者”等抽獎活動。還可通過網站或其它方式為讀者提供一個交流平臺。

　　3、經費問題

　　與領導溝通

　　向領導充分闡明本活動對福州大學學術氛圍構建的積極深遠意義，尋求領導的最大支持。

　　尋求贊助商

　　向商家充分闡明本活動對商家高文化層次高效率廣告模式等意義，尋求最大贊助。

　　尋求社會企業慈善捐贈圖書或錢款。

　　4、活動外延

　　活動規模

　　活動效果好的話，可長期成為福州大學學生交流的方式，長期沿用，成為福州大學的一道風景線，構成福大的文化元素。

　　加入娛樂、學生交流的原素

　　盡可能為閱讀者提供交流平臺，使得學生在閱讀優秀圖書的同時，結識朋友、知音。

　　做好總結及一些評選晚會

　　活動結束時總結報告，以及飄書系列活動各項評選的頒獎晚會。邀請邀請學院、圖書館、企業方面相關人士答謝；邀請活動中讀者分享圖書傳閱過程中發生的故事和心中的感想。

　　四、人力資源

　　院領導、圖書館、商家協商人員

　　圖書整理，書簽制作，飄書點設置等

　　宣傳事宜：倡議書、活動說明書、傳單、海報制作；文件下達，活動進程跟進

　　五、經費預算

　　1、橫幅，海報，校廣播

　　2、書簽制作

　　3、投放點書袋或者書架制作費

　　4、總結報告會場地布置費用

　　六、附件

　　1、校園“飄書”活動倡議書

　　2、校園“飄書”活動宣傳單，海報樣本

　　3、校園“飄書”活動規則說明書

　　4、校園“飄書”活動無償捐贈信息登記表

　　5、書簽、留言本樣本

　　校園“飄書”活動策劃書 2

　　一、活動背景

　　書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。在崇德厚學勵志敦行的校訓熏陶下，在學風日盛的校園風氣感染中，我們行知雜志社特舉辦好書漂流活動。搜集好書，通過書籍的傳閱擴展同學們視野。

　　二、活動目的

　　1.通過圖書的借閱，使同學們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍。

　　2.培養同學的閱讀興趣和提高同學們的閱讀能力。

　　3.通過書籍的捐獻可以培養同學們分享的意識與奉獻精神，增強互信感。

　　4.有效利用同學們手中的`書刊，讓他們在漂流中充分發揮傳遞信息、傳播知識的作用。

　　5.以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。

　　三、活動對象

　　徐州師范大學教育科學學院全體學生。

　　四、活動時間

　　20xx年11月25號至27號

　　五、活動場地

　　17#102（暫定）

　　六、活動流程

　　1.好書搜集：動員全體同學有好的書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對所有同學捐獻的書籍進行登記，以后按照登記信息返還給本人。

　　2.對搜集的書籍進行分類匯總，各類書籍整理好放在指定位置。

　　3.通過宣傳讓更多的同學來借閱書籍，每一位借閱者需要進行相應登記，在一定的時間內把書籍完整的返還。

　　4.工作人員定期更新書籍，讓同學們有好的書籍雜志閱讀。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻者。

　　七、注意事項

　　1.做好宣傳工作。

　　2.對捐獻書籍的同學一定要做好登記，便于以后書籍的返還。

　　3.搜集健康向上、有益身心健康的書籍雜志。

　　4.圖書借閱過程中要認真仔細，以免丟失書籍。

　　5.及時更新書籍，使同學了解更新更多的知識。

　　校園“飄書”活動策劃書 3

　　在世界圖書日到來之際，在這快樂的日子里，開展各類讀書活動，讓孩子在書籍的世界中行走，在文化的滋養下成長，邁出書香度人生之路上堅實的第一步，具有重要的意義。我園將開展“同閱讀。共成長”圖書跳蚤市場。

　　活動目標：

　　1、形成幼兒園中“愛讀書、讀好書”的氛圍，增進家園互動，促進家園合力，家園共同建設校園文化。

　　2、鼓勵幼兒與人分享，與人交往，引導幼兒合理消費。

　　3、給孩子提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓孩子學會資源共享。

　　活動時間：

　　4月22日—4月24日

　　活動對象：

　　全體幼兒及家長。

　　活動內容：

　　本次圖書日活動中跳蚤市場包括圖書換賣、圖書漂流、家長讀一本好書，小朋友把從家中帶來的圖書將在半日活動中進行買賣或者將于24日內與本班級內小朋友進行圖書漂流。另請一位家長志愿者在23號世界圖書日當天走進班級為孩子們讀一本好書，一起分享圖書的趣味。

　　活動程序：

　　1、準備階段：

　　（1）家長在家為孩子做好前期準備工作，讓孩子了解本次活動的意義和目的.，鼓勵孩子極參與。

　　（2）每位家長為孩子準備一本或幾本圖書，要求半成新或者八成新。

　　2、活動階段：

　　（1）早晨入園時在老師處登記好帶來的書，標清楚幼兒的姓名、書名、預售價格。

　　（2）10：30家長準時在大操場集合，擺好換買的桌椅。

　　（3）另選兩名家長代表在中一班換購區賣班級收集上來的書。

　　（4）在活動中還需要保持場地衛生，不亂丟垃圾，各展臺活動后搞好場地衛生。

　　校園“飄書”活動策劃書 4

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　一、活動背景

　　圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

　　二、活動目的

　　1、讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

　　2、給同學們提供一個交流的.平臺，讓美的思想在燕大穿梭。

　　3、圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。

　　三、活動時間

　　每周一至周五，中午9：30—12：10；下午4：30—6：10

　　四、活動地點

　　三舍門口、圖書館前、西區（具體地方待定）

　　五、值班人員安排

　　1、每日兩班，每班次派2—3人。

　　2、每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。

　　3、監查處嚴格監督值班人員值班。

　　六、活動流程

　　1、活動策劃宣傳：在青協專欄張貼海報；委托各班青協委員通知各班級。

　　2、圖書收集及整理：派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織并發動各班捐贈書籍；青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

　　3、首漂及推廣：今日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。

　　七、活動細則及要求

　　1、閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

　　2、每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。

　　3、漂書內放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。

　　4、望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。

　　八、其他后續活動

　　1、每本書的發放都要做好登記。借書需要持相關證件，學生證，id卡或者身份證。

　　2、每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，并做好圖書修復工作。

　　3、學期末收回漂流書籍。

　　九、細節要求

　　1、來源問題可與院領導或圖書館協商。

　　可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什么的……

　　2、若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現并與最后借書人交流。

　　3、圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。

　　4、禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。

　　十、活動負責人

　　寸草心全體成員輪班制

　　附

　　關于書籍招募工作

　　1、可以通過到宿舍走訪去回收一些有用的書籍

　　2、可以招募一些捐書大使

　　3、設立捐書地點，鼓勵廣大同學捐書

　　4、向大四學長求助

　　5、找到相關單位合作

　　校園“飄書”活動策劃書 5

　　有一個很古老的傳說。如果把心愿或者想告訴某人的一段話寫在紙條上，放到一個透明的瓶子里，讓它飄向很遠很遠的遠方，當這個瓶子的愿望被越多的人看到，你的愿望就越有實現的可能。

　　一、活動主題：

　　許下心愿，點燃夢想

　　二、活動目的：

　　校園文化交流包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的情感培養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次漂流瓶活動的開展，希望同學們能再活動中增進彼此間的了解、深化相互的.友誼、達到進一步融洽學校和諧氛圍的目的。同時，借此機會，讓學姐學長在漂流瓶中支高招，類似于“時間膠囊”，出現在下一屆大一學子面前。而這一個個漂流瓶不僅為在校的大學生提供了一次“心理按摩”，也為下屆學弟學妹順利度過大學給出“特殊指南”。

　　三、活動形式：

　　定位漂流：由在活動地點的人員負責介紹、引導路過的學生將自己的感恩或祝福的話語寫在漂流紙上（漂流紙上已全部編好序號，寫完后工作人員依序入號），那些平時難說出口的真心話，那些想表達又沒有表達出口的祝福，通過這里，我們幫你傳達（1人負責發放漂流瓶，3人負責收集寫好祝福后的漂流瓶）。在文化節第一周的星期一，我們將會根據你留下的聯系方式（前一天短信通知），將你的祝福送給你想送的她（他），最后如有還沒有送出去的祝福，我們講根據聯系方式送到相應的教室，從側面也能宣傳心理社。

　　四、活動時間

　　4月23日星期一中午11點櫥窗前

　　五、活動對象

　　全校師生

　　六、經費預算

　　漂流瓶100元

　　校園“飄書”活動策劃書 6

　　一、 活動背景

　　書籍是人類心靈的潤滑劑，學校倡議廣大師生多讀書，讀好書，交流讀書心得。為此舉辦圖書漂流活動，讓同學們交流好書，交流讀書心得。提高文學素養，為良好的學風校風建設做出貢獻

　　二、 活動目的

　　1、以漂書為媒介讓閱讀成為一種習慣

　　2、發揮圖書的最大價值，讓學生養成借書，換書，還書并交流讀書的好習慣 3、 激發同學們的閱讀興趣，以書交友，以書會友，加強同學間文化交流氛圍，促進大學生校園文化建設

　　三、 活動主題

　　圖書漂流 讓閱讀豐富多彩

　　四、活動時間（具體時間分四周進行）

　　2013年11月20日~11月23日（圖書征集階段）2013年11月24日~11月26日（圖書整理階段）2013年11月26日~12月10日（漂書階段）2013年12月11日~12月13日（圖書整理階段）2013年12月14日~12月18日（還書階段）

　　五、活動地點

　　收書地點：各學生寢室及圖書館門口

　　漂書地點：設圖書館、桃園食堂、北園食堂三個漂書點 還書地點：圖書館404

　　六、主辦單位

　　武漢生物工程學院圖書館學生管理委員會

　　七．活動對象

　　武漢生物工程學院全體師生

　　八、資源需要

　　1、人力資源：宣傳階段，收書階段、漂書階段、回收階段、還書階段每階段所需人力支持在策劃具體內容中會一一落實(收書，還書具體寢室分配見附件4) 2、物力資源：（具體數量依照附錄并聯系實際情況進行增減）

　　1）此次漂書活動需準備書簽、漂流卡及讀者交流卡若干 2）擺點時圖書館門前需要桌子及椅子若干

　　3贊助資金：我們將與圖書館茶吧合作，拉一筆贊助資金為400元，希望我們合作愉快！

　　九、活動內容

　　（一）活動宣傳與贊助宣傳

　　主要立足于讓同學們了解“圖書漂流”活動，并且知道圖書漂流的程序，使其產生興趣并積極參與。宣傳主要從三個方面著手:深入寢室口頭宣傳，宣傳板報宣傳、傳單宣傳等宣傳方式。

　　1、深入寢室口頭宣傳：此宣傳方式應與收書結合起來，分配各部門人員深入寢室在口頭宣傳的讓同學們了解此次活動的同時說服同學捐獻書籍，這也是此次漂書活動中的最重要環節。

　　2、宣傳板報宣傳：此宣傳方式以宣傳部為主，由宣傳部準備活動各階段所需的宣傳板、海報、傳單、橫幅（橫幅內容：漂書之回腸蕩氣 流籍之韻味無窮）、申請電子顯示屏。另外寫三張擺點處的宣傳。制作圖書漂流盟約（見附件），請借書人在宣傳板上簽名。（注：桃園和柳園各放一塊宣傳板，圖書館拉橫幅） 3、傳單宣傳：此宣傳方式為收書期間擺點宣傳以及深入寢室宣傳時的的輔助措施。以發傳單的形式讓大家了解此次活動相關內容。

　　4、贊助宣傳方式：寢室口頭宣傳，班級口頭宣傳，傳單宣傳等方式 ① 我們將對學校各個寢室發傳單，然后在人流量多的地方適當的貼一些傳單 ② 我們會提醒學管會的成員給他們自己班上的同學介紹我們圖書館的茶吧。 ③ 在我們擺點的地方也可以對圖書館茶吧適當的宣傳下。 ④ 我們還可以在我們學管會每月編輯的信參上發表一下文章，給廣大讀者一個參考的地方。 相關要求：學管會，我們會對每一棟宿舍，每一個寢室都宣傳到（非畢業生），以后我們學管會的聚會盡量都到圖書館茶吧這邊來，有時也會帶上學管會以外的人過來，盡量給這邊的茶吧多拉些生意。

　　贊助商：①這次贊助的傳單由你們來做，一面印你們要宣傳的內容，另一面

　　印我們這次讀書漂流活動的內容。這樣既加深了我們之間的合作，又方便了我們為你們的宣傳。

　　②你們盡量更新下奶茶的種類，在原有的基礎上創造出屬于自己獨

　　特的風格(這也是吸引客戶的一方面)，保持和其他奶茶店的味道差不多，當然，更勝一籌那更好。

　　（二）活動開始

　　第一階段：圖書征集階段

　　1、圖書征集方式：

　　①各部門人員按分配向各個寢室的同學口頭發出“圖書漂流”活動邀請，在宣傳“圖書漂流”活動的同時，各個寢室的同學可將閑置的書刊以借書或者捐書的方式交給各有關人員，數量不限。（謹記借書和捐書分開統計及登記不得混淆）隨后由各人員在11月23日前將征集所得到的書刊交送至圖書館，由秘書處對征集書刊進行登記，具體登記在“圖書登記表”（見附件）中并將書刊予以分類。 ②向圖書館提出申請，希望圖書館可以將過期刊物捐贈給學管會用于活動，仍然由秘書處接收、登記、分類并收入“漂流站”。

　　③增設在圖書館門前擺點宣傳及收書點，在圖書館門口擺點人員由每節課辦公室值班人員負責，主要在同學上下課時間讓同學們更加清楚了解“圖書漂流”活動，有興趣的同學可以直接把書拿去擺點處借閱或捐贈。此收書方式所涉及人員較多，最需要注意的內容就是各圖書的，不能出現任何情況。

　　2、注意事項：本活動所征集書刊數量不限，其類型為教輔、文學、哲社、雜志和工具書等類型，內容積極向上并具有一定教育意義和學習價值，凡違反國家法律規定的反動、色情、暴力等的`書籍，音像制品不得參與圖書征集活動。

　　第二階段：漂書活動開展階段

　　活動期間分工：

　　① 此次漂書分為圖書館，桃園食堂，北園食堂三個漂書點。每個漂書點分配不同份額的圖書提供給全校同學借書閱讀

　　②漂書時值班人員由每節課的無課人員在場，具體分配由秘書處提前統計安排

　　③每個漂書點至少兩名學管會人員在活動場地專門負責幫同學尋找其想找到的書籍并負責解答同學的問題。 換書方式：

　　換書者在漂書地點找到自己想要閱讀的書刊登記好借閱人資料后即可借閱，每本書的借閱時間為一周，若想續借需在漂書點進行登記續借，每本書最多可續借一次。

　　④漂書活動時圖書館為全天擺點，其它地方主要在中午擺點，分為兩班第一班時間為十一點~十二點三十分；第二班為一點半~兩點半

　　⑤圖書館擺點值班為每節課的值班人員，除圖書館外其它擺點處各部門分配

　　方式如下：

　　擺點共兩周，前一周由秘書處，信參部，外聯部負責；第二周由組織部，宣傳部，文藝部負責。每個部門協調保證每個擺點處至少有兩人進行宣傳協助。 換書注意事項:

　　① 本活動堅持自愿原則，所有書籍嚴格按照換書方式進行，時間嚴格確定，不得有拖欠書籍現象。

　　② 換書者需認真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與換書同學進行聯系。

　　③ 活動期間工作人員各司其職，認真核對每個細節。

　　第三階段：圖書回收階段

　　①

　　圖書漂流具體漂流階段為兩周，即14日為漂書截止期，15日開始為圖書整理階段，由組織部整理現有書籍并分類整理好為還書階段做好準備。

　　未歸還書籍按借閱時間與借閱者聯系告知歸還時間，以保證借出的書籍能及時收回并歸還。

　　圖書歸還最后期限為12月18日。要保證向同學們借的書籍在18日之前能全部歸還到借書者手中

　　捐贈的書籍經過統計后分類收集統一放入圖書館八樓。

　　② ③ ④

　　十、經費預算

　　【活動經費】

　　附件1：

　　圖書捐贈登記表

　　附件2： 圖書漂流盟約

　　圖書漂流，漂流書香，傳遞愛心，彰顯誠信。為了讓您能更順利的找到自己心儀的書，讓大家能放心的把愛書“放漂“，讓我們大家一塊來遵守圖書漂流盟約吧！

　　校園“飄書”活動策劃書 7

　　一、活動前言

　　近日，中宣部、中央文明辦召開視訊會議，部署“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”工作。雷鋒月雖已過，但雷鋒精神猶在。為了認真貫徹落實中辦《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，繼續倡導社會文明新風，深化學習雷鋒精神，培養青年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動后新高潮，我特立服務總隊特舉行此次捐書換書活動，使得學雷鋒精神立足校園，走向社會，以實際行動貫徹落實黨的方針。

　　二、活動目的

　　1、通過本次活動讓同學繼續學習雷鋒精神，繼續發揚雷鋒精神。

　　2、倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的'愛心

　　3、提高同學對公益事業的關注度，為我校部分貧困大學生解決教科書問題。

　　4、宣傳學生特立服務總隊。

　　三、活動主題

　　特立服務總隊愛心圖書漂流大行動

　　四、主承辦單位

　　策劃主辦：西南大學學生特立服務總隊

　　承辦：西南大學學生特立服務總隊

　　五、活動時間

　　4月8日上午10：40

　　六、活動地點

　　竹園文化廣場

　　七、活動對象

　　西南大學全校師生

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　調查尋找需要舊書多的地方并做好宣傳工作，音響一臺，話筒一個，桌子三張，橫幅一條，海報兩張，簽字筆一盒，便箋紙一疊，展板兩塊。橫幅懸掛在竹園食堂前面，海報用展板張貼在竹園食堂前面。

　　負責人：志愿者部和辦公室

　　（二）宣傳工作

　　1、展板橫幅宣傳

　　準備時間：4月6日

　　橫幅內容“特立服務總隊愛心圖書漂流大行動”歡迎您的加入

　　負責人：宣傳部

　　地點：竹園廣場

　　2、網絡宣傳:學生特立服務總隊騰訊、新浪微博，人人網公共主頁，學生特立服務總隊網站，青春縉云網等

　　負責人：網絡部

　　（三）集書階段

　　1、將同學分為幾組，到宿舍像同學講解情況，分別到竹園一區和二區收集書

　　總隊所有干部干事上午10點30到竹園食堂集合，10點40進寢室收集

　　負責人：辦公室

　　（四）換書階段

　　將收集到的書分類，擺放好。安排人員維持現場秩序

　　2、同學們可自己取自己感興趣的書籍，每人只能取一本，并登記該同學的基本信息，分派專人進行攝影拍照

　　負責人：網絡部

　　（五）后期工作

　　1、物資整理，尤其是換書登記表

　　2、將活動結束后的物資歸還，做好清潔衛生

　　3、匯總整理相關文字、圖片及聲像資料，上傳至西南大學學生特立服務總隊網站

　　4、總結活動，寫工作總結，為以后的活動總結經驗教訓

　　九、經費預算

　　十、注意事項

　　1、活動所有物資必須在4月8日上午十點準備到位，如果沒到位，辦公室一件一件清理后再做打算

　　2、如果下雨，活動再改時間舉行，具體時間再通知

　　3、活動如果遇到不配合的同學，不要與其糾纏，要有禮貌

　　校園“飄書”活動策劃書 8

　　一、活動背景

　　女生節歷經5個年頭，依舊受到廣大男同志與女同胞的殷殷關注。雖然學校有著傳統的心愿墻活動，但今年，為了讓女同學們過一個更加難忘與與眾不同的節日，環協專門為男同志與女同胞們打造了一個將生活與環保緊密聯系的活動----“漂流瓶”。給大家提供一個做環保的平臺，讓環保理念滲透到生活的每個細節。

　　漂流瓶，一個瓶子，裝著小小的希望，從深沉的歐洲中古開始，便寄托著人們的念想，隨著高飛的海鳥一同去往遙遠的彼方。如上所說，高校漂流瓶活動同樣承載著同學們的期待，它誕生于香港，在2011年11月11日這個“世紀光棍節”由香港環境保護協會發起，共收到了來自全國53個省市地區的漂流瓶。它以回收光瓶，倡導環保為目的，更是以拉近了學生距離。

　　二、活動主題

　　高校“漂流瓶”

　　三、活動目的

　　1.為全校學生提供一個特別的意義非凡的交流平臺，通過漂流瓶的形式促進大家的感情，友情等。

　　2.回收所有參與者帶來的瓶子，進行分類，實現環保用途。

　　3通過豐富的活動對環保進行一些宣傳與實踐，讓大家在參與的同時不僅能漂出自己的感受也做到了環保。

　　4．向全校師生普及一些環保小知識。

　　5.在活動中推出我們其他的'一些與此關聯的其他有趣的活動，推動協會發展。

　　6.增進會員內部和其他學生的交流，形成融洽的氛圍。

　　四、活動對象

　　全校學生

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動地點

　　青春廣場

　　七、活動流程

　　1、7:30~8:00 布置活動廣場；

　　2、8:00~6:30 干事在青廣上宣傳以及配合校園參與者的活動

　　校園“飄書”活動策劃書 9

　　一、活動背景及目的：

　　收集舊的課本以及其他內容健康、積極向上的書籍，以到達資源的有效循環利用，避免資源的閑置浪費，提高學生的.環保節約意識，擴大學生的知識面，減輕學生對書費的支出的目的，貫徹低碳環保的生活理念，體現了建設節約型社會的時代主題。

　　二、活動時間：

　　5月17日-5月25日

　　三、活動地點：

　　化學化工學院學生宿舍

　　四、活動對象：

　　化學化工學院全體學生

　　五、主辦單位：

　　化學化工學院生活部

　　協辦單位：化學化工學院宣傳部

　　六、捐書種類

　　（1）專業課教材、公共課教材、選修課教材

　　（2）各種輔導資料、練習冊等

　　（3）工具類書、詞典、字典等

　　（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　七、活動流程

　　(一)活動前期：

　　共享活動的倡議書（見策劃書附件1）并以微薄和電子版海報形式宣傳本活動。

　　以班為單位，請生委統計好有意捐書同學的資料（如姓名、聯系方式和空閑的時間段等）（見附件3），在5月22日晚6點前發給生活部。

　　(二)活動中期

　　1.5月24-25日，為期2天，生活部主動聯系捐書者，上門收集圖書，以及填寫好所捐圖書資料（見附件2）等。

　　(三)活動后期

　　1.5月26日生活部對所捐圖書進行分類整理，挑選出適合大學低年級學生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學需盡快聯系生活部，生活部將無償地把教材借出，并做好借書的登記，借書時間為一個學期。到期需歸還書籍留給其他有需要的同學。）

　　八、 注意事項

　　1.為了能保證書籍漂流活動的有效延續，我們也一起努力吧。請借書者應該做到：

　　愛惜圖書，保持圖書整潔，不涂畫，不撕書，不折頁。

　　及時歸還漂流書籍，保證活動的有序進行。

　　2.收集所得的圖書分類好，用繩子打包好，統一先存放在生活部的存物柜里面。

　　校園“飄書”活動策劃書 10

　　一、活動主題

　　讀書漂流活動

　　二、活動口號

　　播散書香我，傳播文化

　　知識因傳播而美麗

　　三、活動背景

　　1.讀書漂流活動背景

　　讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。

　　2.現實背景

　　①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。

　　②隨著又一屆大學生的畢業，征集大量書籍成為一種可能。

　　③結合本校實際，很多大學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的熱情。

　　四、活動目的

　　把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。

　　五、活動對象

　　河北經貿大學全體師生

　　六、主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會

　　七、地點

　　河北經貿大學韶華路

　　八、時間：

　　12月

　　九、活動流程

　　1.活動前⑴組織全體社員學習了解圖書漂流的發展概況.實質.目的意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排

　　⑵即日起，外聯部利用周末時間分組向外拉活動贊助。

　　⑶由活動負責人負責與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。

　　⑷12月 日（活動前三天）去社聯批活動，明確活動場地及所需物品

　　⑸12月 日（活動前兩天）根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。

　　⑹12月 日（活動前一周）在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的`活動奠定基礎

　　⑺即日起，根據安排，分組分量抽時間走訪宿舍（以大四為主）進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。

　　⑻12月 日（活動前一天）籌備相關硬件（桌椅，帳篷，音響等）

　　2.活動當天

　　⑴出攤及收攤安排

　　6：30將所有活動器材搬運到預定場地，并做好各種準備工作（展板，條幅）

　　5:00收拾器材并清點，搬運到指定地點（需要打招呼應提前做好）

　　⑵活動項目

　　1. 主動想路過學生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學生積極捐獻書籍。

　　2. 引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。

　　3. 讓同學在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。

　　4. 對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。

　　⑶活動保障

　　男同胞應主動承擔體力活，在飯點時大家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以為在大風天氣時固定攤位，壓住展板。

　　3活動后

　　⑴攤點工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。

　　⑵活動留影

　　⑶寫活動總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，為明年活動的開展提供參考價值。

　　⑷當晚對所捐書籍進行分類統計，注冊，并于兩天內交至漂流書屋開始漂流。

　　⑸次周列會時對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態，讓社員感到家的溫暖。

　　經費預算

　　種類 數量 單價（元） 總價（元）

　　條幅

　　3 50 150

　　海報

　　25 3 75

　　彩筆

　　5 5 25

　　總計：250元

　　校園“飄書”活動策劃書 11

　　一、活動目的：

　　1、讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”

　　2、分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3、達到資源的最佳利用。

　　4、圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動對象

　　XXX職業技術學院在校大學生

　　三、活動時間

　　3月20日—5月20日

　　四、組織者

　　院團委、圖書館、讀者協會

　　五、活動主題

　　文珍書香，攜手相傳

　　六、活動流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時要強調圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環境保護聯系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環利用也是環保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　呈現方式：

　　Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）

　　Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

　　內容包括圖書漂流的規則，歸還的聯系方式以及閱讀此書的心得體會。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

　　2、準備工作：

　　書架（將部分圖書現場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數張（簽名時用）。

　　（1）啟動儀式設定時間：3月20日下午兩點

　　（2）啟動儀式地點：圖文信息樓

　　（3）開幕流程：

　　a、主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；

　　b、嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上；

　　c、同學代表們簽署誠信保證書；

　　d、主持人總結，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學參與。

　　3、具體安排：

　　（1）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯系方式等，或者以系為單位，各系領取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則。

　　（2）圖書放漂后，同學可以自行“轉漂”（將已經讀完的漂流書繼續漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的'書來讀。如若轉漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯系方式短信聯系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

　　（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

　　（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　　（5）漂流要求：請各系相關負責人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　　（6）我們根據短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內展覽并公布于宣傳欄內或發表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評比出“優秀圖書漂流系”頒發證書，以資鼓勵！

　　望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！

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