2020班級布置策劃書

　　　教室是我們的家，是我們人格、素養健全發展的主要陣地，是我們成長的聚集點，是我們共同生活、共同追尋理想的精神家園。下面是關于2020班級布置策劃書的內容，歡迎閱讀！

　一．活動目的：

　　美化教室，創建溫馨的學習環境，體現班級良好的精神面貌和學習氛圍。為此我系面向xx級和xx級學生特舉辦本次班級布置大賽。同時也能促進班級同學團結向上和學習文化知識的熱情，增強班級榮譽感，提升班級凝聚力！

　　二．活動主題：

　　美化教室，創建溫馨學習環境。

　　三．活動對象：

　　xx級和xx級所有班級

　　四．活動地點：

　　各班自習教室

　　五．布置時間：

　　20xx/11/14--20xx/11/24

　　六．評比時間：

　　20xx/11/24 19:00

　　七．活動主辦方：

　　外語系學風建設部

　　八．比賽評委：

　　九．前期宣傳：

　　⒈通過飛信向xx和xx級參賽各班發放比賽通知，并將本策劃傳至班長團支書群共享，各班自行下載仔細閱讀。

　　⒉在外語樓、宿舍樓粘貼宣傳海報以加大宣傳力度。

　　⒊召開各班宣傳委員會議，向他們說明本次活動的一些要求和規則，使同學們了解本次活動的意義。

　　十．比賽規則和流程：

　　（一）規則：

　　1.各班要在規定時間內完成對本班教室的布置。

　　2.評比正式開始后，評委會依次到每個班級聽取宣傳委員的講解，在規定時間內（一般為三到五分鐘）講解人員將用簡短精煉的語言向評委人員說明該班級教室布置的.主題、口號以及班徽等的含義，并且以何種方式來實現這個主題。

　　3.活動對象不得無故退出比賽。

　　（二）.流程：

　　1．到了比賽規定時間時，所有班級布置必須完畢，講解人員在本班等候評委到來，評委同時帶有評分表到賽地。

　　2．由評委依次到各班教室聽取各班講解員的講解，各班講解時間三到五分鐘，之后評委根據班級環境的布置、班徽口號的含義以及主題表達、衛生情況等方面表現打分并寫下自己對這個班級的意見或者看法。

　　3．所有班級都評選過后，根據評委手中的評分表統計各個班級的平均得分，各年級評選出前六名，另設優勝獎若干。

　　十一．評分標準（100分）

　　1.班級布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、積極向上，具有特色）（25分）

　　2.班徽和口號的制作以及班級總體及局部設計理念（創新，體現班級特色）和講解者的表現（25分）

　　3.教室整潔（25分）

　　4.教室整體搭配協調（25分）

　　十二．獎項設置

　　各年級以班級為單位根據評比結果設立一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎若干，獲獎班級頒發證書

　　十三.經費預算

　　獎狀21張，每張1.8元，共 38元

　　外語系團總支學生分會學風建設

　　20xx年11月8日

【2020班級布置策劃書】相關文章：

小學班級布置標語 4篇04-17

班級野炊策劃書-班級活動策劃書02-24

班級策劃書格式-班級活動策劃書02-24

大學班級聚餐策劃書最新-班級活動策劃書02-24

班級籃球比賽策劃書-班級活動策劃書02-24

班級秋游策劃書04-16

班級建設策劃書02-22

班級活動策劃書05-09

布置的造句12-09

大學班級春游策劃書05-13