師生圣誕晚會的活動策劃

　　一、活動主題：英語游戲、互動性的課程

　　二、活動目的：通過舉辦圣誕晚會，體讓更多的同學通過這次活動了解圣誕節，了解西方傳統節日，讓孩子們能在昂立學校感受圣誕節的魅力，共享節日氣氛;加入了與英語有關的表演，以此機會提高孩子對學習英語的興趣，過一個有意義的圣誕節。

　　三、活動時間：****年12月23、24、25

　　四、活動地點：學校

　　五、活動對象：全校師生

　　六、活動流程：

　　(一)、活動前期準備

　　1、宣傳工作：

　　海報宣傳：由市場部制作宣傳海報。各宣傳海報將于活動前兩周粘貼各個小區及學校的宣傳欄處。

　　2、前期活動：尋寶游戲(可以報名參加，5個家庭為一組，分成組每天晚上進行圣誕尋寶游戲)

　　內容：在學校(或是綠島)若干地點，放置一些特定物品(例如圣誕襪、圣誕帽、圣誕禮物等)，并在物品所在地照下相片作為線索，以班級為單位去尋找該特定物品。獲得者需要按留下信息上的提示，可以在晚會上獲得神秘禮品一份。

　　3、會場布置：整個活動的學校要以圣誕為氣氛，布置得溫馨。

　　(二)、活動流程：

　　提前半個小時組織開始進場，收集每個家庭制作好的`圣誕賀卡。

　　1、熱身活動(以合唱或舞蹈的形式，要求能帶動全場氣氛，貼切主題，可以課前學一個關于圣誕的兒歌)

　　2、互動性的課程展示：

　　a.首先問問同學們中國的傳統節日有那些、然后再問問同學們西方都有什么節日。

　　“同學們知不知道中國有哪些傳統節日啊?那同學們知道西方有哪些傳統節日么?”

　　a.問“同學們你們喜歡學習么 ?”“同學們你們喜歡做游戲么?”“那老師和你們在游戲中學習好不好、這是一個猜節日的游戲、老師會給出提示、有猜到這是什么節日的同學可以起立回答。猜對有小禮物贈送喲(禮物為準備好的圣誕節小裝飾)”

　　1) 提示1：“這個節日的顏色是以white red green 為主”

　　2) 提示2：“大家來聽一段音樂”(放jingle bells音樂)“現在有同學可以猜出這是什么節日么?”(應該已經可以猜出，如不能則向下進行)

　　3) 提示3：展示 圣誕老人&麋鹿 圖片“他是這個節日的代表性人物”

　　(有同學答出——送出第一批小禮物)

　　“老師這里有幾個簡單的問題考考同學們”

　　b.拿出圣誕樹的圖片 “誰能用英語告訴大家圣誕樹是什么顏色的”(同學回答后追問一下——“那你可以給大家拼寫一下這個單詞么”)

　　在黑板上寫出green 帶著大家讀兩遍

　　1、圣誕老人頭像圖片 “這個圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請同學拼寫一下呢”

　　在黑板上寫出red 帶著大家讀兩遍

　　3、“圣誕節是幾月幾日呢” 圣誕節日期圖片

　　4、“在圣誕節的時候我們要互相送祝福吧，哪位同學知道“圣誕快樂”用英語怎么說呢?有哪位同學可以在黑板上寫出來么?”

　　(如沒有，“那就由老師教你們寫吧”)

　　在黑板上寫出Merry Christmas! 帶讀兩遍

　　“同學們有誰知道與圣誕節有關的其他內容呢、給我們大家講一講、分享一下，也是有小禮物贈送的喲~~”

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