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學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書范文（通用14篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 1
一、活動引言：
我們中藥學(xué)院，作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一大學(xué)院，在舉辦各種活動的時候，除了要在活動過程中展示我院的精神面貌和學(xué)院特色外，也理應(yīng)在宏觀上呈現(xiàn)我院的視覺特色，因此，擁有一套屬于我們學(xué)院的院服是相當有意義的。
二、活動目的：
為了能讓我院學(xué)子能在多方面上呈現(xiàn)出本學(xué)院的精神面貌和學(xué)院特色，我們中藥學(xué)院團委特此舉辦了此次“中藥學(xué)院院服設(shè)計大賽”活動。
三、活動對象：
廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)城校區(qū)全體學(xué)生
四、活動主辦：
廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院團委
五、活動時間：
4月21日——5月10日
六、參賽形式與活動內(nèi)容：
1、參賽形式：以個人或組隊形式參賽（注：組隊成員不可超過四人，包括四個在內(nèi)）；
2、活動內(nèi)容：本次活動將由主辦方為每一組或者個人參賽選手免費提供純色t恤一件，參賽選手根據(jù)大賽的活動要求并把自己的設(shè)計理念與中藥學(xué)院的辦學(xué)特色結(jié)合，將所提供的純色t恤設(shè)計成具有中藥學(xué)院特色的學(xué)院院服。
3、設(shè)計形式：可以用手繪方式直接設(shè)計在服裝上，也可以通過ps設(shè)計后打印在服裝上。
七、評分細則表：
項目
比例
評分具體細則
整體效果
20%
能顧全大局，設(shè)計與服裝大小比例適當，有很好的整體布局效果，并能特出作品的獨到之處。
色彩搭配
20%
手繪：要求美工好，色彩搭配合理，過渡自然；
ps：制作精細，色彩搭配合理，色彩運用自然。
特出主題
30%
作品主題鮮明，能直觀而簡明的表達出主題內(nèi)容，特出中藥學(xué)院的學(xué)院特色。
構(gòu)思新穎
30%
設(shè)計有創(chuàng)意，能很好的將個人的設(shè)計理念與學(xué)院特色相結(jié)合，特出構(gòu)思的新穎之處。
八、評比方案及評委邀請：
1）初賽：（初賽視參賽選手的多少而決定是否需要）
【初賽將選出參賽作品的30%進入決賽階段】
（室內(nèi)展示+評委評選）
1、申請課室，供初賽選手簡單展示作品，展示過程分為三個階段，展示時間為1分鐘（時間的長短視參賽選手的數(shù)量而定）；
2、在每個展示階段的過程中，評委團給每個作品評分，每一個階段結(jié)束后即收票統(tǒng)計分數(shù)；
3、評委團：各兄弟學(xué)院學(xué)生會、團委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部正部；校學(xué)生會，社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部正副部；中藥學(xué)院學(xué)生會正副主席及各部門正副部；中藥學(xué)院團委全體成員；
初賽流程：
時間
進程
內(nèi)容
18：30-19：00
布置課室
門口、講臺等裝飾及座位安排
接待嘉賓
領(lǐng)嘉賓入座
19：00-19：25
階段一
展示作品
19：25-19：35
互動環(huán)節(jié)及統(tǒng)分
與嘉賓、觀眾互動，同時統(tǒng)計各得分情況
19：35-20：00
階段二
展示作品
20：00-20：10
互動環(huán)節(jié)
與嘉賓、觀眾互動，同時統(tǒng)計各得分情況
20：00-20：35
階段三
展示作品
20：35--
嘉賓發(fā)言、最后統(tǒng)分及公布進入決賽結(jié)果
對作品進行評論及最終統(tǒng)分
2）決賽：（決賽提供兩種方案，視贊助的具體情況而定）
決賽一：（室外展示+評委評選）
1、在一飯前搭建時裝秀舞臺，供參賽選手展示作品；
2、展示方式：每位參賽者都配有一位臨時模特（也可自己安排人員），臨時模特通過走臺步展示作品；
3、在展示的過程中，每位臨時模特與參賽選手相配合，同時參賽選手將有5分鐘（時間的長短可調(diào)整，具體情況視決賽選手的人數(shù)而定）的`時間對作品作具體的介紹；
4、在作品展示的過程中，由評委團根據(jù)評分標準及現(xiàn)場情況評分，最后評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名，評分結(jié)果當場宣布。
5、評委團：
1）嘉賓：校黨委宣傳部老師；中藥學(xué)院黨委副書記；中藥學(xué)院學(xué)工辦老師；中藥學(xué)院團委書記、副書記；中藥學(xué)院團委各部門正副部長；中藥學(xué)院學(xué)生會主席；計算機學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部正副部長；校學(xué)生會宣傳部正副部長；社聯(lián)宣傳部正副部長
2）廣州中醫(yī)藥大學(xué)全體師生（主要針對當天現(xiàn)場的觀眾）；
6、評分方式：嘉賓評分的85%+師生投票分的15%=初賽總分；
7、觀眾投票方式：當天現(xiàn)場，各位觀眾可以對每個參賽作品投票，所用的票將由主辦方提供，每人只限拿一張票，票派完即止；為了防止拉票過于集中的情況出現(xiàn)，我們將定時、分段、定量地發(fā)放選票，每一票算0.5分；
策劃書附：決賽流程及場地安排
流程：
1）8：00-16：30，搭建舞臺，布置好場地；
2）16：30-17：00，迎接嘉賓及評委，領(lǐng)各嘉賓及評委入座；
3）17：15，決賽開始：
項目
內(nèi)容
備注
開場
主持人開場白并介紹嘉賓及評委
主要介紹老師
環(huán)節(jié)一
展示作品
評委同時進行評分
互動
與現(xiàn)場觀眾進行各種互動
同時對環(huán)節(jié)一的評分情況進行統(tǒng)計
環(huán)節(jié)二
展示作品
評委同時進行評分
表演
邀請表演隊伍表演
同時對環(huán)節(jié)二的評分情況進行統(tǒng)計
環(huán)節(jié)三
展示作品
評委同時進行評分
互動
與現(xiàn)場觀眾進行各種互動
同時對環(huán)節(jié)三的評分情況進行統(tǒng)計并作最終統(tǒng)分
環(huán)節(jié)四
主持人公布結(jié)果并進行現(xiàn)場頒獎
同時贈送禮物給嘉賓
場地安排示意圖：
決賽二：（室內(nèi)展示+投票）
1、每位參賽選手將有5分鐘的時間展示自己的作品，并詳細說明作品的設(shè)計理念和作品的獨到之處；
2、在選手演講的同時，觀眾給每份參賽作品投票，每票視為1分，此環(huán)節(jié)占總評的20%；
3、在選手演講的同時，評委為每份參賽作品評分，此環(huán)節(jié)占總評的80%；
（在有初賽的前提下，執(zhí)行第4條評分方案）
4、初賽的40%+決賽的60%=最終得分
評委邀請：
1、初賽評委：各兄弟學(xué)院學(xué)生會、團委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部正部；校學(xué)生會，社聯(lián)宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部正副部；中藥學(xué)院學(xué)生會正副主席及各部門正副部；
2、決賽評委：校黨委宣傳部老師；中藥學(xué)院黨委副書記；中藥學(xué)院學(xué)工辦老師；中藥學(xué)院團委書記、副書記；中藥學(xué)院團委各部門正副部長；中藥學(xué)院學(xué)生會主席；計算機學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部正副部長；校學(xué)生會宣傳部正副部長；社聯(lián)宣傳部正副部長。
九、活動時間安排表：
時間
內(nèi)容
備注
4月21-25日
開始海報、噴畫、ppt或視頻、宣傳單、橫幅等宣傳
4月23日為咨詢?nèi)?/p>
4月21日
開始接受報名
——
4月25日
報名截止
逾期不候
4月26日
下發(fā)t恤給參賽者
每組一件
4月27-5月4日
選手制作作品
——
5月5日
上交作品
逾期不候，逾期不交當作棄權(quán)，棄權(quán)者將回收t恤
5月7日
進行初賽評比
有必要時進行
5月8-9日
公示進入決賽隊伍
有必要時進行
5月9日
決賽演講順序抽簽
缺席者將自動分配
5月10日
決賽
時間，地點待定
5月11-13日
公示決賽結(jié)果
——
注：此時間安排僅供參考，具體時間需進一步討論。
十、獎項設(shè)計及獎品：
獎項
數(shù)量
獎勵措施
一等獎
1名
獎金+證書+學(xué)分
二等獎
2名
獎金+證書+學(xué)分
三等獎
2名
獎金+證書+學(xué)分
優(yōu)秀獎
4名
獎狀+禮品
十一、前期準備：
1、宣傳措施準備：手繪海報、噴畫制作、橫幅制作、宣傳單制作、ppt或視頻制作、報名表制作、路標制作等
2、工作分配：宣傳工作、接受報名工作、物品準備、獎品準備、邀請評委、跟進選手工作等。
附：具體準備工作、物品和分工見附表。
十二、經(jīng)費預(yù)算：
項目
數(shù)量
單價（元）
價格（元）
備注
宣傳單
300份
0.1
30
各班宣傳及咨詢?nèi)张捎?/p>
報名表
200份
0.1
20
各班派發(fā)及咨詢?nèi)张砂l(fā)
小噴畫
14張
8
112
貼于各宿舍樓下及教學(xué)樓、綜合樓
橫幅
2條
30
60
用于球場及飯?zhí)们?/p>
嘉賓禮品（決賽）
15份
10
150
贈送給老師及評委嘉賓
嘉賓用水
30支
1.5
45
老師及嘉賓飲用
純色t恤
50件
10
500
用于參賽選手創(chuàng)作
獎品
若干
——
30
獎給優(yōu)秀獎
證書+獎狀
6本+6
5+1
36
用于獲獎選手
飾品
若干
——
100
用于現(xiàn)場裝飾
合計
1083
附加經(jīng)費：
1）舞臺租借費用：待定
2）互動環(huán)節(jié)小禮物：150
3）舞臺背景費用：待定
注：部分價格還未清楚，最終總價還有待修改。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 2
一、活動背景與目的
活動背景：為了展現(xiàn)學(xué)院的精神面貌和特色，提升學(xué)院的文化形象，特舉辦此次“中藥學(xué)院院服設(shè)計大賽”。通過此次大賽，希望能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，設(shè)計出具有中藥學(xué)院特色的院服，同時增強學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。
活動目的：
展示學(xué)院特色：通過設(shè)計大賽，展示中藥學(xué)院的辦學(xué)特色和精神面貌。
提升學(xué)生能力：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和團隊合作精神，增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力。
豐富校園文化：豐富校園文化生活，提升學(xué)生對學(xué)院文化的認同感和歸屬感。
二、活動對象與時間安排
活動對象：廣州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)城校區(qū)全體學(xué)生，可以個人或組隊形式參賽（組隊成員不超過四人）。
時間安排：
報名及宣傳階段：4月1日-4月5日
作品提交階段：4月6日-4月9日
初賽階段：4月21日-5月10日（具體日期根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)量調(diào)整）
三、活動內(nèi)容與規(guī)則
參賽形式：個人或組隊參賽，每組不超過四人。
設(shè)計要求：參賽選手需提供效果圖和實物樣品，設(shè)計需結(jié)合中藥學(xué)院的辦學(xué)特色，體現(xiàn)中藥學(xué)院的視覺特色。
評分標準：
整體效果：20%，設(shè)計需顧全大局，比例適當，布局合理。
色彩搭配：20%，手繪要求美工好，色彩過渡自然；PS要求制作精細，色彩搭配合理。
特出主題：30%，作品主題鮮明，能直觀表達學(xué)院特色。
構(gòu)思新穎：30%，設(shè)計有創(chuàng)意，能很好地結(jié)合個人設(shè)計理念與學(xué)院特色。
四、組織結(jié)構(gòu)與職責分工
主辦單位：廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院團委
承辦單位：中藥學(xué)院團學(xué)聯(lián)合會各部門
協(xié)辦單位：中藥學(xué)院團學(xué)聯(lián)合會各部門協(xié)助組織初賽和決賽的具體事宜。
五、宣傳方案與預(yù)算
宣傳方式：通過校園廣播、海報、社交媒體等渠道進行宣傳。
預(yù)算分配：預(yù)算包括宣傳材料制作、評委邀請、場地布置等費用，具體預(yù)算需根據(jù)實際情況調(diào)整。
六、預(yù)期效果與總結(jié)評估
通過此次院服設(shè)計大賽，預(yù)期能夠提升學(xué)生對中藥學(xué)院的認同感和歸屬感，增強學(xué)生的`設(shè)計能力和團隊合作精神。通過比賽的舉辦，進一步豐富校園文化生活，提升學(xué)院的知名度和影響力。比賽結(jié)束后，將對參賽作品進行展示和評選，優(yōu)秀作品將作為中藥學(xué)院的院服投入使用。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 3
一、活動背景
為展現(xiàn)學(xué)院獨特的文化風貌，增強學(xué)生的歸屬感和集體榮譽感，同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力，特舉辦本次院服設(shè)計大賽。
二、活動目標
設(shè)計出體現(xiàn)學(xué)院特色、符合學(xué)生需求的院服。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
增強學(xué)生對學(xué)院的認同感和凝聚力。
三、活動時間與地點
報名時間：20xx年xx月xx日
作品提交時間：20xx年xx月xx日
初賽時間：20xx年xx月xx日，地點：xx
決賽時間：20xx年xx月xx日，地點：xx
四、參賽對象
全院在校學(xué)生，可個人參賽或組隊參賽（每組不超過 xx人）。
五、活動流程
報名階段：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)通過線上或線下方式填寫報名表格，提交個人或團隊信息。
設(shè)計階段：參賽選手根據(jù)學(xué)院特色、青春活力主題以及舒適、實用、美觀的`原則進行院服設(shè)計。設(shè)計作品應(yīng)包括正面、背面效果圖，款式說明，材質(zhì)選擇說明等。
初賽階段：由專業(yè)教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表組成評委團，對參賽作品進行初步評審。從設(shè)計理念、創(chuàng)新性、實用性、美觀性等方面進行打分，選出 xx件作品進入決賽。
決賽階段：入圍作品制作成實物，由模特進行展示。選手現(xiàn)場進行設(shè)計理念闡述，評委團再次打分，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果（占總分的 xx%），評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
六、獎項設(shè)置
一等獎 1 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品將作為學(xué)院院服候選方案，作者有機會參與后續(xù)優(yōu)化。
二等獎 2 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品展示在學(xué)院官網(wǎng)及校內(nèi)宣傳欄。
三等獎 3 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院文創(chuàng)展覽中展示。
優(yōu)秀獎若干：榮譽證書，精美文創(chuàng)禮品。
七、宣傳推廣
利用學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號、微博等平臺發(fā)布活動通知和相關(guān)信息。
在教學(xué)樓、食堂、宿舍等人流量大的地方張貼海報、懸掛橫幅。
組織班級代表進行活動宣講，鼓勵學(xué)生積極參與。
八、活動預(yù)算
獎金：xx元
宣傳費用：海報制作、橫幅印刷、網(wǎng)絡(luò)推廣等，共計 xx元。
實物制作費用：入圍作品制作成實物的費用，xx元。
場地租賃及布置費用：xx元。
其他費用：xx元。
總預(yù)算：xx元。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 4
一、活動背景
學(xué)院注重傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，為將傳統(tǒng)文化元素融入校園生活，特舉辦此次院服設(shè)計大賽，鼓勵學(xué)生在設(shè)計中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力。
二、活動目標
挖掘和傳承傳統(tǒng)文化，將其與現(xiàn)代服裝設(shè)計相結(jié)合。
提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認知和理解。
打造具有傳統(tǒng)文化特色的.學(xué)院院服。
三、活動時間與地點
報名時間：
作品提交時間：
初賽時間：
決賽時間：
四、參賽對象
全院師生，個人或團體參賽均可（團體不超過 xx人）。
五、活動流程
報名：師生通過線上平臺或到指定辦公室填寫報名表格報名。
設(shè)計：圍繞傳統(tǒng)文化元素，如傳統(tǒng)服飾圖案、色彩、工藝等，結(jié)合現(xiàn)代時尚和學(xué)院特色進行院服設(shè)計。提交作品需包含設(shè)計圖、設(shè)計說明、文化元素解析等。
初賽：評委從文化內(nèi)涵、設(shè)計創(chuàng)意、實用性等方面評選，選出 xx件作品進入決賽。
決賽：入圍作品制作成實物展示，選手講解設(shè)計思路，結(jié)合線上投票和評委打分確定獎項。
六、獎項設(shè)置
一等獎 1 名：獎金 xx元，榮譽證書，作品優(yōu)先用于學(xué)院重要活動著裝。
二等獎 2 名：獎金 xx元，榮譽證書，作品在學(xué)院文化長廊展示。
三等獎 3 名：獎金 xx元，榮譽證書，作品收錄進學(xué)院文創(chuàng)作品集。
優(yōu)秀獎若干：榮譽證書，文創(chuàng)紀念品。
七、宣傳推廣
制作活動宣傳視頻，在學(xué)院多媒體平臺播放。
開展傳統(tǒng)文化與服裝設(shè)計講座，宣傳活動并激發(fā)創(chuàng)作靈感。
利用校園廣播、宣傳欄等進行全方位宣傳。
八、活動預(yù)算
獎金：xx元
宣傳費用：xx元
實物制作費用：xx元
場地及布置費用：xx元
講座嘉賓費用：xx元
總預(yù)算：xx元。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 5
一、活動背景
響應(yīng)國家環(huán)保號召，培養(yǎng)學(xué)生的.環(huán)保意識，將環(huán)保理念融入校園文化，特舉辦環(huán)保主題院服設(shè)計大賽。
二、活動目標
設(shè)計出環(huán)保、時尚、實用的院服。
提高學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
推動校園環(huán)保文化建設(shè)。
三、活動時間與地點
報名時間：
作品提交時間：
初賽時間：
決賽時間：
四、參賽對象
全院學(xué)生，可單人或組隊參賽（每組不超過 xx人）。
五、活動流程
報名：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)通過線上系統(tǒng)或線下報名點報名。
設(shè)計：以環(huán)保為核心，選用環(huán)保材料，如再生纖維、有機棉等，在款式、色彩、工藝上體現(xiàn)環(huán)保理念。提交作品包括設(shè)計圖、材料說明、環(huán)保理念闡述。
初賽：評委依據(jù)環(huán)保性、設(shè)計感、實用性評選，選出 xx件作品進入決賽。
決賽：入圍作品制作成實物，選手展示并講解設(shè)計理念，結(jié)合現(xiàn)場投票和評委打分確定獎項。
六、獎項設(shè)置
一等獎 1 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品優(yōu)先被學(xué)院采用，作者參與院服后續(xù)環(huán)保改進。
二等獎 2 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院環(huán)保展覽中展示。
三等獎 3 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在校園環(huán)保公眾號展示。
優(yōu)秀獎若干：榮譽證書，環(huán)保紀念品。
七、宣傳推廣
舉辦環(huán)保服裝設(shè)計工作坊，邀請專業(yè)人士指導(dǎo)，宣傳活動。
利用社交媒體平臺發(fā)布環(huán)保設(shè)計案例和活動進展。
在校園內(nèi)設(shè)置環(huán)保宣傳展板，介紹活動和環(huán)保知識。
八、活動預(yù)算
獎金：xx元
宣傳費用：xx元
實物制作費用：xx元
工作坊費用：xx元
其他費用：xx元
總預(yù)算：xx元。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 6
一、活動背景
在科技飛速發(fā)展的時代，為激發(fā)學(xué)生對科技的熱愛，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，舉辦未來科技感院服設(shè)計大賽，將科技元素融入院服。
二、活動目標
設(shè)計出具有未來科技感、體現(xiàn)學(xué)院特色的院服。
鼓勵學(xué)生探索科技與時尚的融合。
提升學(xué)院的'科技氛圍和創(chuàng)新形象。
三、活動時間與地點
報名時間：
作品提交時間：
初賽時間：
決賽時間：
四、參賽對象
全院師生，個人或團隊參賽（團隊人數(shù)不超過 xx人）。
五、活動流程
報名：通過線上問卷或線下報名點報名。
設(shè)計：運用科技元素，如智能材料、發(fā)光面料、3D 打印等，結(jié)合學(xué)院特色和人體工程學(xué)進行設(shè)計。提交作品包含設(shè)計圖、科技元素應(yīng)用說明、穿著場景設(shè)想。
初賽：評委從科技創(chuàng)意、設(shè)計可行性、學(xué)院特色體現(xiàn)等方面評選，選出 xx件作品進入決賽。
決賽：入圍作品制作成實物，選手展示并講解設(shè)計理念，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票和評委打分確定獎項。
六、獎項設(shè)置
一等獎 1 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品有機會在學(xué)院科技節(jié)展示，作者參與院服科技元素深化設(shè)計。
二等獎 2 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院科技成果展廳展示。
三等獎 3 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院官網(wǎng)科技板塊展示。
優(yōu)秀獎若干：榮譽證書，科技小禮品。
七、宣傳推廣
邀請科技企業(yè)合作，在企業(yè)平臺宣傳活動。
舉辦科技與時尚講座，邀請專家分享科技在服裝設(shè)計中的應(yīng)用。
在校園內(nèi)張貼科技感十足的宣傳海報，利用 LED 屏展示活動信息。
八、活動預(yù)算
獎金：xx元
宣傳費用：xx元
實物制作費用：xx元
講座嘉賓費用：xx元
其他費用：xx元
總預(yù)算：xx元。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 7
一、活動背景
學(xué)院擁有多元的民族文化，為促進民族文化交流，弘揚民族精神，舉辦民族風情院服設(shè)計大賽，讓民族元素在院服中綻放光彩。
二、活動目標
設(shè)計出融合民族風情和學(xué)院特色的'院服。
增進學(xué)生對各民族文化的了解和尊重。
豐富校園文化內(nèi)涵，促進民族團結(jié)。
三、活動時間與地點
報名時間：20xx年xx月xx日
作品提交時間：20xx年xx月xx日
初賽時間：
決賽時間：
四、參賽對象
全院學(xué)生，單人或組隊參賽（每組不超過 xx人）。
五、活動流程
報名：在規(guī)定時間內(nèi)通過線上報名系統(tǒng)或線下辦公室報名。
設(shè)計：選取一個或多個民族的服飾元素，如色彩、圖案、款式等，結(jié)合學(xué)院特點和現(xiàn)代審美進行設(shè)計。提交作品包括設(shè)計圖、民族元素解析、設(shè)計說明。
初賽：評委從民族文化體現(xiàn)、設(shè)計創(chuàng)意、實用性等方面評選，選出 xx件作品進入決賽。
決賽：入圍作品制作成實物，選手展示并講解設(shè)計理念，結(jié)合現(xiàn)場觀眾投票和評委打分確定獎項。
六、獎項設(shè)置
一等獎 1 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品有機會在學(xué)院民族文化節(jié)展示，作者參與院服民族元素優(yōu)化。
二等獎 2 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院民族文化展廳展示。
三等獎 3 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在校園民族文化宣傳欄展示。
優(yōu)秀獎若干：榮譽證書，民族特色紀念品。
七、宣傳推廣
舉辦民族文化與服裝設(shè)計論壇，邀請民族服飾專家和設(shè)計師分享經(jīng)驗。
制作民族風情宣傳視頻，在學(xué)院多媒體平臺播放。
在校園內(nèi)舉辦民族文化展覽，同步宣傳活動。
八、活動預(yù)算
獎金：xx元
宣傳費用：xx元
實物制作費用：xx元
論壇嘉賓費用：xx元
其他費用：xx元
總預(yù)算：xx元。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 8
一、活動背景
為滿足學(xué)生對簡約時尚服裝的追求，展現(xiàn)學(xué)院學(xué)生的'青春風采和時尚品味，舉辦簡約時尚風格院服設(shè)計大賽。
二、活動目標
設(shè)計出簡約時尚、舒適實用的院服。
培養(yǎng)學(xué)生的時尚審美和設(shè)計能力。
提升學(xué)院的時尚形象和文化氛圍。
三、活動時間與地點
報名時間：
作品提交時間：
初賽時間：
決賽時間：
四、參賽對象
全院師生，個人或團隊參賽（團隊人數(shù)不超過 xx人）。
五、活動流程
報名：通過線上報名平臺或線下報名點報名。
設(shè)計：以簡約時尚為主題，運用簡潔的線條、純粹的色彩和優(yōu)質(zhì)的面料進行設(shè)計。提交作品包括設(shè)計圖、面料選擇說明、設(shè)計理念闡述。
初賽：評委從簡約時尚程度、設(shè)計合理性、實用性等方面評選，選出 xx件作品進入決賽。
決賽：入圍作品制作成實物，選手展示并講解設(shè)計理念，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票和評委打分確定獎項。
六、獎項設(shè)置
一等獎 1 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品優(yōu)先被學(xué)院采用，作者參與院服細節(jié)調(diào)整。
二等獎 2 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院時尚展覽中展示。
三等獎 3 名：獎金 xx元，獲獎證書，作品在學(xué)院時尚公眾號展示。
優(yōu)秀獎若干：榮譽證書，時尚紀念品。
七、宣傳推廣
與時尚媒體合作，發(fā)布活動信息和優(yōu)秀作品。
舉辦簡約時尚服裝設(shè)計講座，邀請時尚設(shè)計師分享經(jīng)驗。
在校園內(nèi)設(shè)置時尚展示區(qū)，展示活動相關(guān)內(nèi)容和時尚元素。
八、活動預(yù)算
獎金：xx元
宣傳費用：xx元
實物制作費用：xx元
講座嘉賓費用：xx元
其他費用：xx元
總預(yù)算：xx元。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 9
一、活動背景
為了增強學(xué)生對學(xué)院的歸屬感和認同感，同時挖掘?qū)W生的設(shè)計才能和創(chuàng)新思維，XX學(xué)院決定舉辦院服設(shè)計大賽。
二、活動目的
激發(fā)學(xué)生的設(shè)計熱情，展示個人設(shè)計才能。
增強學(xué)生對學(xué)院的歸屬感和認同感。
推廣學(xué)院文化，樹立學(xué)院良好形象。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活動地點
XX學(xué)院設(shè)計室及學(xué)院禮堂
五、參賽對象
XX學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽形式
以個人或團隊形式參賽，每個團隊人數(shù)不超過五人。
七、活動流程
報名階段：學(xué)生可通過學(xué)院網(wǎng)站或現(xiàn)場報名點進行報名。
設(shè)計階段：參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)完成院服設(shè)計并提交作品。
初評階段：由專業(yè)評委對提交的作品進行初評，選出優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽階段：決賽選手需在學(xué)院禮堂進行現(xiàn)場展示，由評委和觀眾共同投票選出獲獎?wù)摺?/p>
八、評比方案
設(shè)計創(chuàng)意（30%）：考察作品的'創(chuàng)新性、獨特性和實用性。
設(shè)計效果（40%）：考察作品的整體美觀度、色彩搭配和細節(jié)處理。
現(xiàn)場表現(xiàn)（30%）：考察決賽選手的現(xiàn)場展示能力和觀眾互動效果。
九、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 10
一、活動背景
為了豐富校園文化生活，展示XX學(xué)院學(xué)生的設(shè)計才能和創(chuàng)新精神，特舉辦此次院服設(shè)計大賽。
二、活動目的
提升學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維。
弘揚學(xué)院文化，增強學(xué)院凝聚力。
為學(xué)生提供一個展示自我、鍛煉能力的`平臺。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活動地點
XX大學(xué)XX學(xué)院教學(xué)樓及禮堂
五、參賽對象
XX大學(xué)XX學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽形式
學(xué)生可自由組隊或個人參賽，提交院服設(shè)計方案。
七、活動流程
報名與宣傳：通過學(xué)院網(wǎng)站、海報等方式進行宣傳，學(xué)生報名參賽。
作品提交：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)提交設(shè)計方案。
初選與復(fù)審：由專業(yè)評委對作品進行初選和復(fù)審，選出優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽展示與頒獎：決賽選手在學(xué)院禮堂進行現(xiàn)場展示，由評委和觀眾共同投票選出獲獎?wù)摺?/p>
八、評比標準
設(shè)計創(chuàng)意與主題契合度（40%）
實用性與美觀度（40%）
現(xiàn)場表現(xiàn)與觀眾互動（20%）
九、獎項設(shè)置
設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書及獎品。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 11
一、活動背景
為了進一步提升學(xué)院形象，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，XX學(xué)院決定舉辦第二屆院服設(shè)計大賽。
二、活動目的'
挖掘?qū)W生的設(shè)計潛能，提升設(shè)計水平。
增強學(xué)生對學(xué)院的認同感和歸屬感。
培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活動地點
XX學(xué)院設(shè)計室、展廳及禮堂
五、參賽對象
XX學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽形式
學(xué)生可自由組隊或個人參賽，提交院服設(shè)計方案及實物模型。
七、活動流程
報名與培訓(xùn)：學(xué)生報名參賽后，參加設(shè)計培訓(xùn)講座。
作品設(shè)計與提交：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計并提交作品。
初評與復(fù)審：由專業(yè)評委對作品進行初評和復(fù)審，選出優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽展示與頒獎：決賽選手在學(xué)院禮堂進行現(xiàn)場展示，由評委和觀眾共同投票選出獲獎?wù)摺?/p>
八、評比標準
設(shè)計創(chuàng)意與主題契合度（30%）
實物制作質(zhì)量（40%）
現(xiàn)場展示效果與觀眾互動（30%）
九、獎項設(shè)置
設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎等獎項，頒發(fā)證書及獎品。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 12
一、活動背景
為了激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)新思維和動手能力，XX學(xué)院特舉辦“創(chuàng)意無限，院服有我”設(shè)計大賽。
二、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
展示學(xué)生的設(shè)計才能和團隊協(xié)作精神。
推廣學(xué)院文化，增強學(xué)院凝聚力。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活動地點
XX學(xué)院展廳及禮堂
五、參賽對象
XX學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽形式
學(xué)生可自由組隊或個人參賽，提交院服設(shè)計方案及實物樣品。
七、活動流程
報名與動員：通過學(xué)院網(wǎng)站、海報等方式進行宣傳動員，學(xué)生報名參賽。
設(shè)計與制作：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計與制作工作。
初選與復(fù)審：由專業(yè)評委對作品進行初選和復(fù)審，選出優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽展示與頒獎：決賽選手在學(xué)院禮堂進行現(xiàn)場展示，由評委和觀眾共同投票選出獲獎?wù)摺?/p>
八、評比標準
設(shè)計創(chuàng)意與實用性（40%）
實物制作精美度（30%）
現(xiàn)場展示與觀眾互動（30%）
九、獎項設(shè)置
設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及最佳人氣獎等獎項，頒發(fā)證書及獎品。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 13
一、活動背景
為了展現(xiàn)學(xué)生的青春風采和創(chuàng)新能力，同時推廣學(xué)院文化，XX學(xué)院決定舉辦“青春風采，院服同行”設(shè)計大賽。
二、活動目的
激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。
展示學(xué)生的`設(shè)計才能和藝術(shù)素養(yǎng)。
增強學(xué)生對學(xué)院的認同感和歸屬感。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活動地點
XX學(xué)院設(shè)計工作室、展廳及禮堂
五、參賽對象
XX學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽形式
學(xué)生可自由組隊或個人參賽，提交院服設(shè)計方案及設(shè)計草圖。
七、活動流程
報名與準備：學(xué)生報名參賽后，進行賽前準備工作。
設(shè)計與提交：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計并提交作品。
初評與篩選：由專業(yè)評委對作品進行初評和篩選，選出優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽展示與頒獎：決賽選手在學(xué)院禮堂進行現(xiàn)場展示，由評委和觀眾共同投票選出獲獎?wù)摺?/p>
八、評比標準
設(shè)計創(chuàng)意與主題契合度（50%）
設(shè)計草圖精美度與實用性（30%）
現(xiàn)場展示效果與觀眾互動（20%）
九、獎項設(shè)置
設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及最具創(chuàng)意獎、最佳風采獎等獎項，頒發(fā)證書、獎品及實習機會等獎勵。
學(xué)院院服設(shè)計大賽策劃書 14
一、活動背景：
根據(jù)黨委的精神指示及學(xué)院團委本學(xué)期工作要點，為進一步豐富校園文化生活，營造良好的文化氛圍，打造綠色校園，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力，增強同學(xué)們的環(huán)保意識, 增長環(huán)保知識。在我院迎來第六屆“紅五月”科技文化藝術(shù)節(jié)之際，我院團委特組織開展 “韻綠奇跡我的精彩我來秀”服裝創(chuàng)意設(shè)計大賽。
二、活動主題：韻綠奇跡我的'精彩我來秀。
三、主辦單位：共青團委員會。
四、活動時間：20xx年6月5日。
五、活動地點：音樂廣場。
六、活動對象：在校學(xué)生。
七、比賽要求：
(一)本次比賽以環(huán)保服裝展示為載體，各參賽隊要充分發(fā)揮想 象力，利用身邊隨手可得的環(huán)保材料，如報紙，布料，樹葉，塑料袋，彩紙等物品設(shè)計服裝，可適當運用道具；
(二)每支參賽隊需設(shè)計制作8到12套服裝，要求所有服裝設(shè)計 必須原創(chuàng)；
(三)作品需切合主題，形象健康，有創(chuàng)意，能夠充分展示大學(xué) 生的風采；
(四)各參賽隊在比賽前需上交作品設(shè)計方案（注明設(shè)計思想、所用環(huán)保材料等）及配樂音源；
(五)每隊服裝展示時間在五分鐘左右，每套作品須有解說詞；
(六)彩排時間另行通知。
八、報名方式：
以系為單位組隊參賽，每系一至二隊。各參賽隊負責人于5月10日前到團委辦公室報名參賽，聯(lián)系人及聯(lián)系方式： 5228639。
九、評分細則（滿分100分）：
本次大賽采取現(xiàn)場評分形式，總分為100分，各項評分標準如下：
(一)創(chuàng)新意識：
1．參賽隊設(shè)計的服裝色彩協(xié)調(diào)，穿著大方；(20分)
2．款式新穎獨特，富有創(chuàng)意。（20分）
(二)主題思想：
1．作品材料貼近韻綠主題；(20分)
2．設(shè)計思想前衛(wèi)，與眾不同，臺詞意思明確。(20分)
(三)T臺效果：
1．模特具有較好的氣質(zhì)、節(jié)奏感，表情自然、行動大方；（10分）
2．服裝與背景音樂及解說詞能夠融合恰當。（10分）
十、評獎項目：
(一)一等獎一名；
(二)二等獎兩名；
(三)三等獎三名；
(四)最佳創(chuàng)意獎一名；
(五)最佳主題獎一名；
(六)最佳表演獎一名；
(七)優(yōu)秀獎若干。
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