第四屆記者節系列活動策劃方案

　　一、活動背景：

　　校園記者是校園信息的搜集者和傳遞者，他們以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，在校園生活中發揮著重要的作用。作為一名校園記者，校園記者的工作路線是，依靠團委，堅持真理，深入實際，深入同學。我們將以即將到來的記者節為契機，舉辦與校園記者職能相關的記者文化節系列活動，進一步深入到廣大師生之中，為繁榮校園文化盡一份力量。

　　二、活動主題：

　　一路同行，記者在我身邊

　　三、活動目的

　　1、豐富大學校園生活，繁榮校園文化。以提高我校廣大青年綜合素質為核心，著重提高大學生的閱讀感知思維、語言表達、分析問題、讀寫素材、新聞采訪、演講、社交、現場評論等基本素養和能力。在為我校大學生展現自我提供廣闊的平臺的同時，加大院大學生記者團的影響力。

　　2、讓更多的師生了解校園記者的工作，向全校師生展示身為一名校園記者的工作與責任，讓大家都能深入了解校園記者需具備的素質和所擔負的使命，同時增進校園內各級媒體的交流互動以及擴大校園媒體的影響力，使更多人認識和參與到校園媒體活動中。

　　四、活動意義：

　　通過本次活動，讓更多的同學了解校園記者文化，也激勵廣大校園記者能夠繼續關注校園動態，讓老師了解學生動態，學生了解學校的動態。發現問題，以便更好地解決問題，更好的為師生服務。

　　五、活動內容：

　　Ⅰ、活動時間：201X年3月01號到3月28號

　　Ⅱ、活動地點：食堂大道、大禮堂、教室等

　　Ⅲ、活動對象：全體在校學生

　　Ⅳ、主辦單位：共青團安徽機電職業技術學院委員會

　　Ⅴ、承辦單位：院大學生記者團

　　Ⅵ、活動流程：

　　a、活動宣傳

　　1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道前懸掛舉辦第四屆記者節的宣傳條幅，制作活動子環節的宣傳海報擺放在食堂門口及校內宿舍大廳。

　　2、利用院大學生記者團網站來進行宣傳。

　　A 利用機電論壇、貼吧進行活動宣傳

　　B 利用院大學生記者團騰訊、新浪微博，宣傳記者節活動，并實時更新記者節活動現場情況

　　3、通過校廣播臺對記者節進行宣傳造勢。

　　b、活動準備

　　1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。

　　2、在活動前期向社管會申請活動場所、活動經費等相關活動支持。

　　3、準備活動所需物品。

　　4、為記者節部分活動邀請評委與嘉賓。

　　C、活動細節

　　①活動總覽

　　②活動說明：

　　3月3日：

　　記者節開幕式：在食堂門口擺放此次記者節主題“一路同行，記者在我身邊”的宣傳橫幅，邀請全校師生在橫幅上簽名。

　　“我是記者”體驗活動志愿者招募：面向全校師生招募“我是記者”體驗活動的志愿者，并向志愿者介紹活動內容。（體驗人數上限50人。）

　　播放經典記錄片：晚上在校大禮堂展播經典紀錄片，如戰地記者。

　　3月 3日—3月 7日：

　　新聞稿寫作大賽、記者節征文大賽、新聞記者能力競賽報名：在食堂門口擺放展臺、宣傳海報并發放活動宣傳單，介紹比賽形式及參賽時間。新聞稿寫作大賽、記者節征文大賽的截稿日期定于3月14號，其中新聞稿（通訊稿）寫作大賽、記者節征文大賽由院大學生記者團編輯部大二等有經驗的同學進行審閱評獎。

　　1、新聞記者能力競賽

　　（1）新聞記者能力競賽為評委打分，選手得分為去掉一個最高分一個最低分取平均分

　　（2）評分標準：

　　1. 語言能力：普通話標準、語言流暢、表達清晰、邏輯性強

　　2. 比賽內容不按規定時間內完成扣10分

　　3. 選手最后得分為去掉一個最高分和一個最低分、求平均分

　　4. 音色富有美感、有意境、有感染力、臺風大方

　　5. 禮貌、內容積極向上

　　（3）比賽流程

　　初賽：

　　1. 自我介紹:要求參賽選手介紹興趣愛好、限90秒、滿分20分

　　2.普通話考驗：選手從紙盒中隨機抽取3個繞口令進行朗讀、準備時間60秒、滿分20分

　　3.參賽選手自備文章進行朗誦 ：限時120秒、滿分60分

　　注：初賽只留下10位選手進入決賽

　　決賽：

　　1.普通話考驗：選手從紙盒中抽取一段文章進行朗讀、準備時間60秒、滿分20分

　　2.自備欄目主持：要求參賽選手以近期社會熱點事件進行報道和評論、事件至少是兩件、限時180秒、滿分40分

　　3.模擬訪談：參賽選手訪談評委其中一人（向評委提問一至二個問題、滿分40分

　　2、新聞稿寫作大賽

　　（1）新聞寫作素材為當前社會熱點話題。

　　（2）時間為60分鐘。

　　（3）要求書寫結構和格式要正確、清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽，內容要符合給定素材。

　　3、記者節征文大賽

　　（1）征文主題及內容

　　以“我是記者”為主題，主要內容如下： 1、可以談對記者工作的認識和看法；

　　2、可以談著名記者、優秀校園記者們的收獲與感受； 3、可以談全民記者時代的記者工作的特點和意義。

　　（2）作品要求

　　1、積極健康，體裁不限（小說、戲劇）除外，題目自擬，文筆流暢，富有真實情感。

　　2、字數求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。

　　3、內容符合征文主題，來稿不退，請自行保存底稿。

　　4、以上每個比賽均設置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名

　　5、獎項設置

　　一等獎????通用移動電源+證書

　　二等獎????優盤+證書

　　三等獎????手機耳機+證書

　　優秀獎????精美筆記本+證書

　　3月10日—3月 14日：

【第四屆記者節系列活動策劃方案】相關文章：

2016年記者節系列活動方案01-28

記者節活動策劃方案03-15

記者節活動策劃方案01-25

系列沙龍活動策劃方案11-09

拍攝活動系列的策劃方案06-27

系列活動策劃方案通用12-09

公益的活動系列策劃方案05-11

11.8記者節活動策劃方案01-28

社區系列活動策劃方案通用10-08

節氣立冬系列的活動策劃方案06-27