保護動物活動策劃

　　活動目標：相關領域 科學、社會、藝術

　　知道要從自身做起,主動尋求保護動物的途徑，能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助，會用連貫語言分析動物回不了老家的原因

　　重點:能用連貫的.語言表達自己對動物的情感

　　難點:懂得人類不能給動物造成傷害

　　經驗準備:要求家長在假日帶孩子參觀動物園;事先請幾名幼兒學 會情景表演

　　物質準備:錄音機、磁帶、動物服飾

　　活動過程

　　一、暢談到動物園的見聞

　　1.在動物園看到哪些動物?它們在干什么?

　　2.發散性提問:動物之間會“講話”嗎?它們講些什么話?

　　二、觀看情景表演 師:今天從動物園來了幾只小動物,聽,它們正在講些什么?

　　1.幼兒觀看情景表演 提問:你聽了動物們的“對話”,心里是怎么想的?為什么?

　　2.扮演動物的小朋友提出問題:傷害動物對不對?人們為什么會這樣做? 先請幼兒自由討論,再請個別幼兒講給大家聽。

　　3.尋求保護動物的方法 自由討論:我們應該怎樣保護動物?

　　三、結束部分

　　師:動物是我們人類的好朋友,我們應該愛護動物、保護動物,做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧! 音樂游戲: 《我的朋友在哪里》。

　　活動結束

　　到動物飼養角喂養小動物。

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