幼兒園六一兒童節活動策劃范例

　　設計思路：

　　圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到： 1.喜歡與人談話交流; 2.注意傾聽并能理解對方的話;3.能清楚地說出自己想說的事。 這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的'意愿為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。

　　活動目標：

　　1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意愿。

　　2、積極參與談論，表達自己的想法，通過協商確定節日活動方案。

　　3、嘗試設計“六一”節日活動，產生對節日的美好向往。

　　活動準備：

　　1、將慶六一的相關圖片布置在區域墻面上。

　　2、慶六一的相關視頻。

　　3、歌曲《慶祝六一》。

　　活動過程：

　　1、播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。

　　討論：

　　(1)六一兒童節是誰的節日?

　　(2)在你心目中它是一個什么樣的節日?

　　(3)你曾經是怎么慶祝自己節日的?

　　(4)心情怎么樣?

　　2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節日的方式有哪些?

　　(1)幼兒自主結伴看照片。

　　要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。

　　(2)集中講述：“ 人們是怎么慶祝節日的?”

　　通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式

　　(3)小結：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節日。(如：故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……)

　　3、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?

　　(1)幼兒分組討論

　　(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。 并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。

　　4、延伸活動。

　　以“招標”方式分配各項準備活動。

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